【正文】 有做、有玩，玩得高興、玩得有益、玩得有趣。三是小組活動。它的特點是實踐性強，便于培養(yǎng)和發(fā)展青少年兒童各方面的興趣愛好和特長，對培養(yǎng)青少年兒童積極性、主動性、創(chuàng)造精神有著特殊作用。這是更具有群眾性的一種組織形式，它可以得到有關(guān)專業(yè)單位、專家的支持和幫助。五、爭創(chuàng)特色強化主題求長效齊抓共管，著眼于推進道德實踐活動。把握突出工作重點，引導(dǎo)未成年人在體驗親情中凈化心靈，在互相友愛中提升境界，在奉獻社會中陶冶情操。體驗父母的辛勞，做一個“懂得感恩的人”；尊老、愛老、敬老，做一個“愛心小天使”。重實效巧設(shè)德育作業(yè)，著眼于感恩文化培育。汲取精髓提升人文素養(yǎng)，著眼于國學(xué)經(jīng)典教育。搭建素質(zhì)教育新平臺，著眼于社團引領(lǐng)教育。立足于陽光體育運動，著眼于生命健康教育。開展籃球、乒乓球、毽球、羽毛球、足球、太極拳、武術(shù)操、健身操、跳繩、呼啦圈、中國象棋、軍旗、跳棋、五子棋、傳統(tǒng)體育游戲等體育活動，使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能，提倡每個孩子要牢固樹立安全觀念、掌握安全知識、提高自我保護能力。六、激勵機制學(xué)校將向?qū)Α半p馨鄉(xiāng)村少年宮”發(fā)展做出顯著成績的級部或個人定期給予表彰，并授予榮譽稱號，此是受上級部門有關(guān)鄉(xiāng)村少年宮表彰的前提。七、憧憬明天加強學(xué)校德育，提高德育實效，是一項艱巨而復(fù)雜的工程,也是學(xué)校通過“小手拉大手”提高全社會文明素質(zhì)的義不容辭的責(zé)任。以后，將多方拓寬渠道，確保鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)的順利開展。第四篇：小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)實施方案小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)實施方案為全面貫徹落實遵義市文明委《關(guān)于推進“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)促進農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作的實施意見》的要求，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，深入挖掘?qū)W校內(nèi)部的教育資源，切實加大農(nóng)村未成年人課外活動場所建設(shè)力度，不斷豐富農(nóng)村未成年人的精神文化生活，提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)，特制定如下實施方案：一、指導(dǎo)思想以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本，以民族化、信息化理念為指導(dǎo)，以鄉(xiāng)村少年宮為主陣地，以推進素質(zhì)教育為工作重點，以構(gòu)建普及和提高結(jié)合、學(xué)校與村組配合、學(xué)校與社會志愿者攜手服務(wù)為主要措施，注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗教育和實踐教育，進一步解放思想，創(chuàng)新工作思路，優(yōu)化育人環(huán)境，努力為未成年人健康成長創(chuàng)造條件、營造氛圍，促進每一個學(xué)生的全面和諧發(fā)展。三、工作原則（一）公益性原則始終把公益性放在首位，明確規(guī)定不開展以營利為目的的經(jīng)營活動，平時面向所有在校學(xué)生，周末和節(jié)假日向社會開放。（三）共建共享原則主要依托學(xué)校管理和建設(shè)，同時，聯(lián)合社區(qū)和周邊單位共建，使各類教育資源共建共享，利于長效運行。四、建設(shè)措施（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)?！叭龝W(xué)鄉(xiāng)村少年宮”輔導(dǎo)員：音樂負(fù)責(zé)人：XX電子琴、豎笛、二胡、古箏、口琴、葫蘆絲、吉他、竹笛、架子鼓等輔導(dǎo)員：XX 體育負(fù)責(zé)人：XX籃球、乒乓球、羽毛球、雞毛毽、鐵環(huán)等輔導(dǎo)員：XX 舞 蹈負(fù)責(zé)人：xx民族舞、街舞、現(xiàn)代舞、拉丁舞等輔導(dǎo)員xx 美術(shù)負(fù)責(zé)人：XX素描、水彩、國畫、油畫等輔導(dǎo)員：XX 網(wǎng)絡(luò)負(fù)責(zé)人：XX心理咨詢輔導(dǎo)員：XX 書法類負(fù)責(zé)人：XX毛筆、鋼筆、粉筆等輔導(dǎo)員：XX 誦讀類負(fù)責(zé)人：XX輔導(dǎo)員：XX 手工制作類負(fù)責(zé)人：XX 石刻、木雕、泥塑、剪紙等輔導(dǎo)員：xx 小記者站 負(fù) 責(zé)人：XX輔導(dǎo)員：各班語文教師（二）結(jié)合實際做好項目設(shè)置工作充分利用學(xué)校大課間、活動課、周末等課余時間以及寒暑假等假期，以體驗參與教育為基本途徑，區(qū)分不同層次未成年人的特點，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式多樣、吸引力強的德智體美勞等主題實踐活動，并與豐富多彩的興趣活動和民族文化活動結(jié)合起來。音樂類：活動地點少年宮二樓專用教室，負(fù)責(zé)人XXX體育類：活動地點少年宮大操場，負(fù)責(zé)人XXX美術(shù)類：活動地點少年宮三樓專用教室，負(fù)責(zé)人XXX舞蹈類：活動地點少年宮二樓專用教室，負(fù)責(zé)人XXX手工類：活動地點少年宮三樓專用教室，負(fù)責(zé)人XXX書法類：活動地點少年宮三樓專用教室，負(fù)責(zé)人XXX微機類：活動地點少年宮三樓心理咨詢室，負(fù)責(zé)人XXX文學(xué)類：活動地點少年宮多功能室，負(fù)責(zé)人XXX小記者站：活動地點少年宮播音室，負(fù)責(zé)人XXX（三）加強師資隊伍建設(shè)緊緊圍繞學(xué)生全面發(fā)展和民族文化發(fā)展的需要，緊密結(jié)合學(xué)校實際，積極整合利用各種社會資源，聘請優(yōu)質(zhì)師資、民間藝人、勞動模范、先進人物等擔(dān)任輔導(dǎo)員，面向社會招募大學(xué)生、村官、專家型領(lǐng)導(dǎo)等各界志愿者，充分發(fā)揮社會志愿者的作用，充實師資力量，豐富授課內(nèi)容，創(chuàng)建學(xué)科活動特色、藝術(shù)教育特色和勞動實踐基地特色，全面提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)。根據(jù)“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”修建原則，力求做到依托現(xiàn)有教學(xué)資源，做到一室多用，留守兒童親情活動室、心理咨詢室與計算機室共用，演藝廳、經(jīng)典誦讀室和多媒體室共用，設(shè)置美術(shù)室、音樂室、手工制作室、舞蹈室、圖書室等五間專用活動室。器材添置。（具體器材詳見預(yù)算表）（五）建立規(guī)章制度為確保各項活動順利開展，取得實效，認(rèn)真制定職責(zé)制度，加強師資保障制度、場地管理制度、考核獎勵制度、經(jīng)費保障制度、安全保障制度等方面的建設(shè)，讓三會小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮有人教、有人管、有錢開展活動、安全有保障，長久開放、越辦越好。第二階段：推進階段（XXX年XX月—XX月）X月初舉行“三會小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮”的掛牌儀式，領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)的工作職責(zé)、計劃，組建輔導(dǎo)員隊伍，并按計劃組織未成年人開展活動?？傊l(xiāng)村少年宮是一項功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)，我們將竭盡全力把工作做實做細(xì)做出特色，力求突破和創(chuàng)新，以自己的優(yōu)勢資源向社會開放，為社會服務(wù)，為加強未成年人思想道德建設(shè)作出積極貢獻！道真縣三橋鎮(zhèn)三會小學(xué) XXXX年X月X日第五篇：小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動實施方案小學(xué)“鄉(xiāng)村少年宮”活動實施方案一、指導(dǎo)思想為全面貫徹落實黨的十八大精神和中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，堅持科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，促進〇〇鎮(zhèn)教育均衡發(fā)展和農(nóng)村孩子的健康成長、全面發(fā)展，推動和諧社會、和諧校園建設(shè)，讓廣大農(nóng)村未成年人享受到與城區(qū)未成年人同樣的素質(zhì)教育。二、活動原則充分利用我校已有的教學(xué)場地、器材、師資力量等教育資源，因地制宜做好協(xié)調(diào)工作，積極引進設(shè)施設(shè)備和各種先進的理念，并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護，堅持公益性和普及型的原則。實現(xiàn)“鄉(xiāng)村少年宮”的長效運作。三、工作重點目標(biāo)1．多方拓寬渠道，籌集資金，切實保障“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的正常運轉(zhuǎn)；2．通過多種途徑和方式，進一步挖掘現(xiàn)有師資潛力，搞好師資培訓(xùn)，同時采取走出去、請進來的辦法，提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。四、計劃及安排1．不斷加強內(nèi)部管理，建設(shè)讓家長放心的鄉(xiāng)村少年宮。進一步加強機構(gòu)建設(shè)，定期召開專題研討會，積極宣傳，爭取社會各界的支持，為“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)營造良好的氛圍。制訂明確、科學(xué)、務(wù)實的鄉(xiāng)村少年宮中、長期建設(shè)規(guī)劃，并在實際工作中不斷調(diào)整完善。通過“走出去”或“請進來”的辦法提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。建立區(qū)域師資統(tǒng)籌機制。建立專、兼職相結(jié)合的教師隊伍。通過各種渠道爭取，進一步建設(shè)完善開展少年宮活動必需的基礎(chǔ)設(shè)施。3．開展好豐富多彩的活動，建設(shè)讓學(xué)生向往的鄉(xiāng)村少年宮?！班l(xiāng)村少年宮”是開展農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的重要載體，本著這一原則，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、遠(yuǎn)程教育資源和其它校本資源，播放愛國主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片，加強對學(xué)生的思想道德教育；組織學(xué)生到公共場所、校外社會實踐基地進行參觀調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會、融入社會的能力；全面開放圖書室、班級圖書角，精心設(shè)計校園文化，讓學(xué)生在書海中暢游，在全校師生中開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，在書香環(huán)境里感受國學(xué)經(jīng)典的熏陶。“鄉(xiāng)村少年宮”是農(nóng)村未成年人藝術(shù)、體育活動開展的集中場所。繼續(xù)開展籃球、乒乓球、田徑、中國象棋、傳統(tǒng)體育游戲等體育活動，大力開展陽光體育運動，使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能，提高他們的身體素質(zhì)；開展繪畫、手工制作、唱歌舞蹈等藝術(shù)才能培訓(xùn)展示活動，培養(yǎng)他們的興趣愛好、動手能力，提高廣大學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)?！班l(xiāng)村少年宮”是舉行青少年科技活動、培養(yǎng)實踐能力的基地。人員組成如下： 〇〇鎮(zhèn)中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組主任： 副主任：〇〇鎮(zhèn)中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮工作實施小組組長： 副組長： 成 員學(xué)〇〇鎮(zhèn)中心小小二十日“鄉(xiāng)村少年宮”活動實施方案劉 集鎮(zhèn) 中 心 小 學(xué)