【正文】 ”、“旅游職業(yè)教育培訓基地”兩大牌子的優(yōu)勢，樹學校優(yōu)良形象：一是與大眾實訓基地進行了很好的教學銜接，圓滿完成了0006屆汽修專業(yè)學生教學實習。三是與市人事局、市財政局、市旅游局一道組織了近80場成人考試。五是與市體育局、市棋協(xié)一道組織實施了“樂山市第十屆青少年棋類大賽”，全市近50所中小學校參加。競聘學校中層演講稿10此時此刻，我之所以勇敢地站在這里，是因為我來自班主任工作的第一線，對班主任工作的酸甜苦辣有切身感受；伴隨著大榆樹中學由基礎薄弱校到縣級一類校的發(fā)展，我在這里工作了整整十年，清晰地看到了我校過去德育工作的成功與不足，學校中層干部競聘演講稿。首先我認為德育干部應正確認識班主任工作。二、德育干部是一個服務者，是一個動脈栓塞通。當一個老師和學生偶然摩擦起火時，我有能力做到幾分鐘后讓學生俯首帖耳地去找班主任承認錯誤，這里，體現(xiàn)的是一種藝術(shù)魅力，失去藝術(shù)的工作是枯燥乏味的。德育干部是班主任工作的傳達者，更應是班主任最知心的后防。當班主任失去信心時，你應該讓她感到整個隊伍和他風雨同舟。人非草木，孰能無情。四、扮好角色，勇于當槍。當教師利益受到損害時，要敢于仗義執(zhí)言，當上級工作來臨時，要虛心納諫，博采眾議，集全體班主任的智慧為靶子，彈無虛發(fā)，為大榆樹中學射出一個個光輝燦爛的德育碩果。完成工作計劃應有一個循序漸進的過程，不能期末搞突擊，和教學工作明爭暗斗，苦了班主任和學生。我就是一個善于自省的人。二十一世紀的人才競爭，比的不是已掌握知識的多少比的是掌握知識接受信息的速度，速度決定效率，效率決定業(yè)績。首先我要感組織上給們創(chuàng)造了這次公平競爭的機會。所以我本著鍛煉自己，服務師生的宗旨參加競聘，主要基于以下考慮：一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神我深知做中層領(lǐng)導的辛苦、繁雜。二是有較為扎實的專業(yè)知識和較強的工作能力自參加工作以來，我始終不忘記讀書，勤鉆研，善思考，不斷地豐富自己、提高自己。三是有真心誠意的服務觀念教師兼班主任的角色，使我明白對待學生需要愛心，對待家長需要耐心，對待同事需要誠心。成績僅僅代表過去，未來仍任重道遠。努力當好領(lǐng)導的助手，工作中，力求做到“不出錯、多出彩”；，認真為每位老師提供力所能及的幫助和服務。合理地、科學地、規(guī)地進行教學管理，加強教學質(zhì)量監(jiān)控，做好教學檢查和教學質(zhì)量分析，開展教學專題研究，及時反饋、總結(jié)和交流教學經(jīng)驗，改進教學薄弱環(huán)節(jié)，保證并不斷提高教學質(zhì)量。學校管理工作的好壞直接關(guān)乎學校的社會聲譽。實事的講，在這次競爭上崗中，相信包括我在的每位同志都對自己的未來滿懷憧憬。作為一名升水人，我就是要把自己的一切獻給庫區(qū)的教育事業(yè)。競聘學校中層演講稿12尊敬的各位領(lǐng)導、老師：大家好!首先感謝領(lǐng)導、老師們的信任和支持，再次給我這個述職演講的機會。今天把我的任職情況向大家匯報，并決定再次參加學校中層的競聘，我希望繼續(xù)擔任學校中層職務，愿意進一步為大家做好服務工作。在學校中層崗位上，我服從領(lǐng)導，貼近群眾，時刻與學校領(lǐng)導保持高度一致。我個人的思想品行、為人處事和工作能力，老師們是有目共睹的，我相信領(lǐng)導和老師們會對我有客觀公正的評價。學校中層是學校帶領(lǐng)與老師溝通的橋梁和紐帶，要做好上情下傳，下情上達，做好工作的落實。按照既定方針辦，按照現(xiàn)行制度辦，堅決執(zhí)行校長室抉擇，不推諉不扯皮。對下做好代表者和代言人，及時反映教師的心聲和公道化的建議，既講原則，又求方法，力圖能夠協(xié)調(diào)好干系，避免和減少矛盾。我愿意繼續(xù)為學校、為老師們服務。我覺得自己具有以下五方面的優(yōu)勢：一是能堅持在教學第一線工作。同時我將做到堅持理論進修不放松，不斷進修先輩的教育教學和管理經(jīng)歷，做到德才兼?zhèn)洌c時俱進。自參加工作以來，我始終不遺忘讀書進修，勤鉆研，善思考，多研討，不斷地豐富自己的業(yè)務知識、提高自己的業(yè)務水平。二是有較為豐富的實踐經(jīng)歷。如果我再次當選，會很快進入角色，順利地開展工作。在管理工作中，目標明確，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。四是辦事細致周到，有計劃、有過程、有總結(jié)、有資料積累，并且能做到公開、公平、公正，但也不缺乏人性化。五是能確立服務意識，管理工作以服務教育、教師為中心。在工作中，我會一如既往地為大家做好服務，帶動和幫助大家在教育教學中取得更大的成績。當然，由于個人能力有限，考慮問題不是很周全，想干事的心情比較迫切，在工作難免出現(xiàn)急躁情緒，對待同事關(guān)心、體貼可能不夠，或者出現(xiàn)一些言語上的差錯。各位帶領(lǐng)、老師，如果大家繼續(xù)信任我，我將有信心、有決心做好學校中層工作，與大家共創(chuàng)美好的將來，歡迎XXX輝煌燦爛的明天。也許我不是最有能力的，但我愿失職盡責并真誠地與人協(xié)作。我愿為班主任老師吶喊，喊出他們的心聲，我愿為我校的德育工作倡議，充當一名馬前卒。在我們這類普通中學，班主任老師是兼職而不是專職，兼職之外有一個完整的工作量，如果把班主任老師從教學中獨立出來看待，眉毛胡子一把抓，勢必導致班主任老師整天疲于奔命、顧此失彼，失去育人工作的藝術(shù)性，是對藝術(shù)的扼殺，長此以往，德育工作必定會葬送在麻木不仁的狀態(tài)之中，這是每個人都不愿意看到和經(jīng)受的，這就要求德育干部對班主任老師工作的分配要有重點，講藝術(shù)。俗話說，眾人拾柴火焰高，在一個為共同目標奮斗的過程當中，班主任老師之間避免不了小小的磨擦，這是我知道他們最需要的是意味深長（恰到好處）的三言兩語的“及時雨”，而不是劈頭蓋臉地訓斥、漠不關(guān)心的木訥，更不是敵我矛盾上報。三、保護班主任老師資源，仁政無敵。當一個班主任老師工作偏離軌道時，你應該拉他一把，當某個班主任老師滿腹牢騷時，你應有一副兼聽則明的耳朵，一顆善解人意的心靈，一個容納百川的胸懷。如果在他最疲憊的時候給他加兩塊磚，就不如讓他稍事休息后讓他推一車磚。如果德育工作深入人心，我們的班主任老師隊伍將是一支勝不驕敗不餒、打不垮的鐵軍。德育干部應視學校大業(yè)為己任，視教師利益為己利，不計較個人得失，正視自身地位，不孤芳自賞，不剛愎自用，要甘愿做一桿槍。五、應注意和教學、總務部門的工作協(xié)調(diào)。當后勤主任為財產(chǎn)損壞喋喋不休時，你應自省，當教學主任為學習風氣不濃而滿目愁云時，你應自省，是否德育工作出現(xiàn)了漏洞，缺乏了實效性，長自省才能常常醒，如果人人能自省，我們學校各部門工作有機結(jié)合，怕什么驗收，懼什么檢查，大榆樹中學比以往任何時候都經(jīng)得住考驗。六、學會學習工作才會有時代特色。德育主任應轉(zhuǎn)變觀念，勇于拋棄一些陳規(guī)陋習，盡快創(chuàng)建本校早就出現(xiàn)的?？?、廣播站、德育基地、手拉手活動，讓學生會自我管理，德育處正確引導，扎實培訓，利用校園媒體正確引導，規(guī)范校園文明，行為規(guī)范，怕什么學生見面羞于問好，下課學生打架斗毆，衛(wèi)生死角，語言垃圾，該隱去的都將消失，不合時宜的必將過去，讓我們滿懷信心，迎接蘇校談到的的網(wǎng)絡時代吧！競聘學校中層演講稿14尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導，老師們：大家好！首先感謝領(lǐng)導、老師們的信任和支持，給我這個機會參加華西實驗學校中層競聘活動，讓我能如此自信地面對大家。一直負責學校少先隊工作，長期擔任學校畢業(yè)班數(shù)學教學。我今年35歲，既沒有初出茅廬的青澀，又沒有后顧之憂，正值年富力強、精力充沛的最好時機，能夠全身心地投入到自己所熱愛的宣傳工作中。讓我掌握了許多宣傳方面的實踐經(jīng)驗和基本技能，宣傳策劃、攝影攝像、平面設計、版面制作、電腦操作……樣樣拿得起、放得下。 20xx年2月獲江陰市第二屆“雛鷹杯”少先隊優(yōu)質(zhì)隊會輔導獎，20xx年制作的多媒體課件獲江陰市課件制作比賽二等獎，20xx年，在首屆“江陰市教師優(yōu)秀教育博客評比活動”中，我的博客被評為一等獎。良好的溝通能力和較強的管理能力。無論我從事何種工作，參加何種活動，都能以“認認真真履行職責，扎扎實實做好工作”為信條，做的到心中有數(shù)，有條不紊。假如我本次能夠榮幸當選，對于任何做好未來的工作，我做以下幾個方面的承諾：一、樹立為學校、領(lǐng)導、教師、學生、家長服務的意識，未來的工作中，將一如既往保持務實高效的進取精神，出色完成本職工作。三、及時準確地掌握學校各方面的工作動態(tài)，對外廣泛宣傳學校，努力提高學校知名度，樹立學校良好形象。祝愿每一位在華西實驗學校工作的老師們都能有一個夢，有一個讓人生煥發(fā)出光彩的夢。我先介紹一下我自己。今天我競聘的是教務處副主任。在素質(zhì)教育施行以前進行成績統(tǒng)計分析，在同類學校中所教成績一直名列前茅，多次獲得教學質(zhì)量一等獎。學校舉辦的論文比賽獲一等二等獎，“二字一話”比賽二三等獎，錄像課比賽二等獎，淄博市教師基本功大賽高中組二等獎，20xx年工作被評為優(yōu)秀。三、班主任工作經(jīng)驗豐富。因此在班主任工作這一塊積累了一些寶貴的經(jīng)驗，學生也都親切的稱我為“超哥”，與家長的溝通上也積累了許多寶貴的經(jīng)驗，得到學生家長的好評。四、曾擔任一年半的年級組長，有一定的級部管理經(jīng)驗。在我們級部各位老師的通力合作下，20xx年高考創(chuàng)下了錄取33個本科的最好學校紀錄。作為班主任，我總是早早的來到學校，站在教室門口迎接學生的到來。曾獲青年優(yōu)秀教師和師德標兵等稱號。發(fā)揚“大事講原則小事講風格”的傳統(tǒng)，始終把自己放在工作的最前沿，起到帶頭作用。二、做好上級命令的傳達與落實，做好級部工作信息的及時上報。三、人性化管理，以工錢本。對同事多理解，少埋怨，多恭敬，少指責，多情義，少冷漠。增強團隊意識，增強集體榮譽感，為各項工作的`順利開展創(chuàng)造一個優(yōu)秀的人文環(huán)境。在“5個精”上下功夫，為把學校建設成省規(guī)范化學校而努力。七、轉(zhuǎn)變看法，倡導所在級部年輕老師向?qū)W校老教師多才多藝方面進修，全面開展，達到在學生面前良多東西都能拿得起放得下的水平。本人今年34歲，中共黨員。今天再次參加競聘演講，我打算繼續(xù)擔任學校中層副職，進一步為大家做好服務工作。在學校領(lǐng)導、中層正職的指導下，我勤勤懇懇，任勞任怨，圓滿完成學校交給的各項任務。九年級是畢業(yè)班，面臨升學，無論是教師還是學生都有很大的壓力，學生存在嚴重的思想波動，個別學生由于厭學而無事生非，給班級管理和課堂教學帶來很大的困難。同時，提供各種條件為學生的學習和教師的教學做好優(yōu)質(zhì)服務。同時我還協(xié)助西教學部王主任做好整個西教學部的紀律和衛(wèi)生工作，堅持紀律和衛(wèi)生的日常檢查，督促學生遵守學校的各項規(guī)章制度；整頓西教學部的就寢、兩操、三餐和升旗秩序，使西教學部的教育教學管理有了明顯改觀，取得較大成績。在此，請允許我給大家道個歉，說聲對不起。要以學校的發(fā)展為根本,對上甘當信息源，當好建議者、執(zhí)行者和補救者。對下做好代表者和代言人，及時反映教師的心聲和合理化的建議，既講原則，又求方法，力爭能夠協(xié)調(diào)好關(guān)系，避免和減少矛盾。1．堅持在第一線工作。同時我將做到堅持理論學習不放松，不斷學習先進的教育教學和管理經(jīng)驗，做到德才兼?zhèn)洌c時俱進。以制度化管理結(jié)全人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義，做到以科學的制度規(guī)范人，以寬廣的胸懷尊重人，以無私的態(tài)度感化人，以真誠的情感溫暖人。由于本人近幾年在教育教學方面取得一定的成績，先后獲得山東省教學能手、滕州市學科帶頭人、滕州名師等榮譽，對教育教學也有了自己的理解和認識。4．倡導民主作風。各位領(lǐng)導、老師，如果大家繼續(xù)信任我，我將有信心、有決心做好學校中層副職工作，與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接墨子中學輝煌燦爛的明天。也許我不是最有能力的，但我愿盡職盡責并真誠地與人合作；也許我不是最出色的，但我肯定最勤奮、最適合為大家服務……我將盡最大的努力為各位領(lǐng)導、老師服務，最后我真心地希望各位投我一票！謝謝！