左右教案示例二-閱讀頁
2024-12-22 14:32本頁面
【正文】 對(duì)，用自己的右手拍對(duì)方同學(xué)的右手，用自己的左手拍對(duì)方同學(xué)的左手． （ 3）提出問題：通過剛才的游戲， 你發(fā)現(xiàn)了什么？ 4．做一做，動(dòng)動(dòng)腦 （ 1）教師：認(rèn)識(shí)左右，可以幫助我們解決許多實(shí)際問題． （ 2）出示圖片：練習(xí) 3 （ 3）小結(jié)：由于方向不同，左右就不同，判斷時(shí)應(yīng)把自己當(dāng)作走路的人．平時(shí)我們上 下樓時(shí)，都要向這些小朋友一樣靠右走，按次序走． （ 4）出示圖片：練習(xí) 4 四、課堂總結(jié) 今天我們一起度過了愉快的 40 分鐘，你們喜歡這節(jié)課嗎？在我們的生活中，認(rèn)識(shí)左右 可以給我們提供很多幫助，就讓我們?cè)谏钪腥ンw會(huì)吧！
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