廣東省三校20xx-20xx學(xué)年高二下學(xué)期期末聯(lián)考語文試卷word版含答案-閱讀頁
2024-12-22 14:26本頁面
【正文】 者為此而嘆惜。（ 10分） （ 1）奇其才，有國士之目。（ 5分） （ 2）卒以疑，殺其繼室，下獄論死。（ 5分） （二）古代詩歌閱讀（ 11分） 閱讀下面這兩首宋詩，完成 1415題。山花紅紫樹高低。 不及林間自在啼。 ②本詩寫于詩人因黨爭牽連被貶滁州知州之時(shí)。 B． 王詩第二句運(yùn)用擬人手法，展示鸚鵡被困金玉籠中憋屈煩 悶的現(xiàn)實(shí)處境，也暗示了 選擇榮華富貴必然付出的代價(jià)。 D． 歐詩前兩句繪聲繪形展示了畫眉鳥千啼百囀， 飛掠跳躍的情景，為后兩句禁錮活潑 生靈的憎惡和譴責(zé)作鋪墊。 15． 兩首詩在整體上運(yùn)用的表現(xiàn)手法有哪些？請(qǐng)結(jié)合詩歌和注釋內(nèi)容簡要賞析。 ⑵ 《永遇樂 ⑶ 王維《使至塞上》中，以“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”突出邊塞的壯美，范仲淹《漁 家傲 第Ⅱ卷 表達(dá)題 三、語言文字運(yùn)用 (20分 ) 17. 下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全都正 確的一項(xiàng)是（ 3分） ①科舉考試到了明清時(shí)期才逐漸走向僵化，導(dǎo)致了中國文人以死背硬記式地讀經(jīng)、 膠 ． 柱鼓瑟 ． ． ． 式地作詩文、紙上談兵式地議論政事為務(wù)的風(fēng)氣。 ③北京雖然是“五四”運(yùn)動(dòng)的策源地，但從支持《新青年》的人們 風(fēng)流云散 ． ． ． ． 以來，倒 有幾分寂寞荒涼的古戰(zhàn)場(chǎng)情景。 ⑤由于近來樓價(jià)持續(xù)上漲，而且這個(gè)樓盤前臨碧水背依青山，環(huán)境十分優(yōu)美，又有地 鐵直達(dá)市區(qū)，所以發(fā)售第一天便 十室九空 ． ． ． ． ，銷售場(chǎng)面十分火爆。這樣是不行的，學(xué)習(xí)要講科學(xué)。 B．人總是要信點(diǎn)什么的，這不是因?yàn)閯e人的要求，純粹是自發(fā)的本能。 D．面對(duì)電商領(lǐng)域投訴激增的現(xiàn)狀，政府管理部門和電商平臺(tái)應(yīng)及時(shí)聯(lián)手，打擊侵權(quán)和 制售假冒偽劣商品，保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益。本來自然美有兩種，一種是剛性美，一種是柔性美。 ①藝術(shù)美也有剛?cè)岬姆謩e。 ③詩如李杜，詞如蘇辛，是剛性美的代表；詩如王孟，詞如溫李，是柔性美的代表。 ⑤這當(dāng)然只就其大概說。 A． ②⑤④①③⑥ B． ④②⑤①③⑥ C． ④①③⑥②⑤ D． ②④①③⑥⑤ 20．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán) 密。（ 6分） 朱執(zhí)信是孫中山的干將，在留日期間就加入了同盟會(huì)。 第一，朱執(zhí)信考上了政法大學(xué)，是正經(jīng)學(xué)出來的。第二，朱執(zhí)信不剪辮子。朱執(zhí)信回國后，在廣州政法學(xué)堂任教，一直密謀推翻政府，多次參與策動(dòng)新軍和巡防營起義，就因?yàn)?③ ，從來沒有人懷疑過他。要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確， 語言連貫，不超過 90個(gè)字。（ 60分） 現(xiàn)今，越來越多“ 80 后”“ 90 后 ”“蹭”入了“六一狂歡”的隊(duì)伍。但值得關(guān)注的另一個(gè)現(xiàn)象卻是這個(gè)成年人群體在屬于自己的節(jié)日 “青年節(jié)”里無所適從，甚至冷眼旁觀。 要求：綜合材料內(nèi)容及含意作文，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。） （ D項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤?！蔽闹械摹安┭拧敝皇浅蔀? “君子”的必要條件而已。文章并沒有說社會(huì)的良好習(xí)俗比法律的管理更重要。 ) 手法（ 1分），詮釋我下班后從來不笑的原因（ 1分），說明像我一樣下 班后對(duì)自己從事的職業(yè)感到厭煩、回避、麻木的人大有人在（ 2分），使文章探討的問 題更具有普遍意義（ 1分）。（ 1分） （黑塞成為詩人和他艱難自救的中年沒有關(guān)系。如：他希望成為一 名魔術(shù)師。如黑塞發(fā)表評(píng)論批評(píng)彌 漫歐洲的好戰(zhàn)心態(tài)；黑塞的作品讓戰(zhàn)后的青年產(chǎn)生震顫也讓作者獲得自我救贖。 （每點(diǎn) 2分，其中概括 1分，結(jié)合文本說明 1分；答對(duì)任意兩點(diǎn)即可。（ 3分） （ 2）用黑塞自己創(chuàng)作的小說來解讀這位偉大的作家 ，增加了傳記文本的文學(xué)性，讓傳主 的人生充滿了詩意?！班l(xiāng) 試”錄取者稱為“舉人”?！半m其體格時(shí)有卑者”指的是他的詩歌體裁格調(diào)有時(shí)卑下。然而（他）命運(yùn)不佳，屢次應(yīng) 試都失敗了。） （ 2）后來，（他）因?yàn)橐尚?，殺了他的后妻，被關(guān)到監(jiān)獄里，定了死罪。（補(bǔ)充主語“他” 1分，“卒、以、論、乃”各 1分。薛蕙主管浙江考試時(shí)，對(duì)他的才華感到驚奇，把他 當(dāng)作國士看待。中丞胡宗憲聽說徐渭后，請(qǐng)他到幕府做幕賓。當(dāng)時(shí)胡公統(tǒng)率著幾個(gè)邊防地區(qū)的軍隊(duì)，威鎮(zhèn)東南沿海，披甲戴盔的將士在他面前，跪下回話，像蛇一樣匍匐前進(jìn)，不敢仰視；而文長卻憑著他部下一生員的身份傲慢地對(duì)待他，因此議論的人把他 比作劉真長、杜少陵。胡公因此更加器重文長，所有公文奏章，都出自他的手筆。在他看來，世上的士人沒有能合他心意的，然而他竟不得志。他所見的高山崩墜，大海奔騰，沙石飛揚(yáng)，雷電疾行，暴雨轟鳴，樹木倒拔，幽靜的山谷，大的都市，人、物、魚、鳥，一切可驚可怕的形狀，都表現(xiàn)在 詩歌中。雖然詩的體裁格調(diào)有時(shí)也有卑下的，但是匠心獨(dú)運(yùn)，有高貴昂揚(yáng)的氣象，不是那些奴顏婢膝、阿諛奉承的文人敢比擬的。間或用他多余的精力順便畫些花鳥，都不同凡響，別有情致。張?jiān)晏窐O力營救，方得出獄。他的詩文到晚年愈加奇異，而文長終究因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)不得志，懷著憤恨死了。從古 至今文人的牢騷怨憤和遭受到的困難苦痛，再?zèng)]有能超過徐文長先生的了。怎么是不遇呢？梅客生曾經(jīng)寫信給我說：“徐文長是我的老朋友，他的病比人奇特，而人又比詩奇特。 E項(xiàng)，王詩第三句是說養(yǎng)鳥人 努力讓鸚鵡學(xué)講人話，卻沒人了解鳥兒真正的心聲。 ）（答對(duì)一項(xiàng) 2分，答對(duì)兩項(xiàng) 5分。通過鳥兒在林中的自由自在與被關(guān)籠中錦衣玉食，卻內(nèi)心煩悶憋屈的對(duì)比， 表達(dá)詩人對(duì)自由自在生活的渴望和向往。兩首詩都以鳥自況，表達(dá)對(duì)自由的渴望，但具體內(nèi)涵不同：歐 詩表達(dá)的是在朝廷黨爭牽連被貶的境況下，渴望掙脫束縛，回歸自然的情懷，而王 詩“舉世無人解鳥言”，表現(xiàn)詩人在變法改革中“無人能懂”“苦無知音”的孤獨(dú) 悲哀。） 16.（ 1）盈 虛者如彼，而卒莫消長也（ 2）封狼居胥 贏得倉皇北顧 （ 3）千嶂里，長煙落日孤城閉 （ ①膠柱鼓瑟：柱：瑟上調(diào)節(jié)聲音的短木。是用膠把柱粘住以后奏琴， 柱不能移動(dòng)，就無法調(diào)弦。正確。不適用于指消費(fèi)者的消費(fèi)潮流變化。比喻在一起的人分散到四面八方。④按部就班：照章辦 事，依次進(jìn)行，不越軌，不逾格。⑤十室九空：十家有九家一無所有。不能 用于形容大部分房屋已經(jīng)銷售的情形。不能用于指學(xué)生想 盡辦 法學(xué)習(xí)。 。 。開頭第 1句概括介紹了兩者的特點(diǎn)， 后面就是具體的分析論證過程。） 20.①他跟眾多留日學(xué)生（或同盟會(huì)員或革命黨人）不一樣。③他 頭上的那根真辮子。） 21.（患者）先到醫(yī)院掛號(hào)處掛號(hào)或網(wǎng)上預(yù)約掛號(hào)，然后到相關(guān)科室就診 （ 2分） ；就診后持檢查單 或處方到收費(fèi)處繳費(fèi)，也可使用手機(jī)的微信支付或支付寶繳費(fèi) （ 2 分） ；繳費(fèi)后持檢查單去檢 查或持處方到藥房取藥 （
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