【正文】 滅火器；（15）在處理或測(cè)量高壓變頻器內(nèi)部部件時(shí)注意不要讓各類信號(hào)線和控制線相互短接或接觸其它端子；（16）禁止高壓變頻器在柜門打開的情況下運(yùn)行或運(yùn)行中打開柜門；（17）禁止未斷開高壓之前停止冷卻風(fēng)扇工作，否則會(huì)導(dǎo)致裝置過(guò)熱，可能損壞裝置；（18）在搬運(yùn)變頻器系統(tǒng)裝置時(shí)，裝車必須對(duì)稱、平整，在卸貨時(shí)，確認(rèn) 7 用于放置的地面是水平的；（19）打掃衛(wèi)生時(shí)不要揚(yáng)起灰塵，以免影響高壓變頻器的通風(fēng)系統(tǒng)；（20）變頻器室應(yīng)有采用防塵濾網(wǎng)做的窗戶，以保證變頻器室的通風(fēng)和防塵。如需更改，應(yīng)在廠家技術(shù)人員指導(dǎo)下進(jìn)行更改參數(shù)設(shè)定；（23）上位機(jī)操作員的用戶權(quán)限為管理員權(quán)限，可以在上位機(jī)上進(jìn)行很多參數(shù)的修改，這些參數(shù)會(huì)直接影響設(shè)備的運(yùn)行情況，請(qǐng)不要修改！如需修改，應(yīng)在廠家技術(shù)人員指導(dǎo)下進(jìn)行修改。加油量為軸承室凈容積的1/2；拆裝電機(jī)時(shí)，注意保護(hù)隔爆面，裝配時(shí)隔爆面須涂防銹脂；卸電纜時(shí)，只要把連通節(jié)從接線盒座上分開就可，不必卸下密封圈，以 免影響密封圈接合處的隔爆性能；電機(jī)受潮必須干燥處理，可采用烘干或短路電流法，在烘干過(guò)程中，電機(jī)繞組溫度應(yīng)逐漸升高，且不可超過(guò)120℃。嚴(yán)重受潮電機(jī)不宜用直流電干燥，以免發(fā)生電解現(xiàn)象；備用電機(jī)在貯存中，應(yīng)保持干燥、通風(fēng)、避免周圍環(huán)境溫度的急劇變化；貯存、運(yùn)輸、吊裝過(guò)程中，電機(jī)不可倒置；注意保護(hù)軸伸，不可用繩子套在軸伸上抬運(yùn)電動(dòng)機(jī)。各類設(shè)備均需具備法律、法規(guī)規(guī)定的有效合格證明并經(jīng)維修部確認(rèn)后方可投入使用。防雷、防靜電設(shè)施定期檢查、檢測(cè)，每季度至少檢查一次、每年至少檢測(cè)一次并記錄。各類線路均應(yīng)以套管加以隔絕，特殊情況下，亦應(yīng)使用絕緣良好的鉛皮或膠皮電纜線。未經(jīng)批準(zhǔn)，嚴(yán)禁擅自加長(zhǎng)電線。電器設(shè)備、開關(guān)箱線路附近，嚴(yán)禁堆放易燃易爆物并定期檢查、排除隱患。未經(jīng)試驗(yàn)正式通電的設(shè)備，安裝、維修人員離開現(xiàn)場(chǎng)時(shí)應(yīng)切斷電源。一、學(xué)校經(jīng)常教育師生用電安全的重要性，特別是教育學(xué)生按規(guī)定使用，不可玩弄電器設(shè)施。在修理和安裝電器時(shí)，必須按安全規(guī)范操作。四、班級(jí)用電安全由班主任負(fù)責(zé)，各辦公室用電安全由室長(zhǎng)負(fù)責(zé)，各專用室用電安全由管理員負(fù)責(zé)。五、學(xué)?？照{(diào)（除接電腦室、接待室外）冬天在4℃以下（包括4℃）夏天在31℃以上（包括31℃）才能開啟。各教室照明設(shè)施，晴天應(yīng)關(guān)閉。２、電氣設(shè)備的管理應(yīng)符合下列要求：(1)采購(gòu)電氣、電熱設(shè)備，應(yīng)選用合格產(chǎn)品，并應(yīng)符合有關(guān)安全標(biāo)準(zhǔn)的要求；(2)電氣線路敷設(shè)、設(shè)備安裝和維修應(yīng)由具備職業(yè)資格的人員操作，嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程；(3)應(yīng)安裝防雷、防靜電系統(tǒng)；(4)不得隨意亂接電線，擅自增加電氣設(shè)備；(5)；(6)對(duì)電氣線路、設(shè)備應(yīng)定期檢查、檢測(cè)，嚴(yán)禁長(zhǎng)時(shí)間超負(fù)荷運(yùn)行；防雷、防靜電系統(tǒng)的自檢自測(cè)應(yīng)每半年不少于一次，并填寫《防雷、防靜電檢測(cè)登記表》。(4)自檢結(jié)果應(yīng)及時(shí)上報(bào)單位主管安全部門存檔備查。一、發(fā)現(xiàn)人員觸電應(yīng)迅速采取措施使觸電者脫離電源并迅速切斷電源。二、派專人看護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，立即撥打120急救，并及時(shí)通知校園醫(yī)務(wù)室人員到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行臨時(shí)急救。四、疏散圍觀人員，保證現(xiàn)場(chǎng)空氣流通，避免再次發(fā)生觸電事故。2．觸電者已失去知覺(jué)時(shí)，但呼吸及脈搏均未停止時(shí)，應(yīng)安放在平坦通風(fēng)處所，解開衣褲，使其呼吸不受阻礙，同時(shí)用毛由摩擦全身，使之發(fā)熱。4．觸電者呼吸及心臟跳動(dòng)均已停止時(shí)，可能是假死，救護(hù)人員要堅(jiān)持先救后搬的原則，應(yīng)即刻進(jìn)行人工呼吸或?qū)π呐K進(jìn)行擠壓救護(hù)直到經(jīng)醫(yī)生診斷確已死亡為止。沈陽(yáng)市博才中學(xué) 博才中學(xué)電力事故應(yīng)急預(yù)案一、目的為了防止和減少電力事故對(duì)學(xué)校的影響，提高電力事故應(yīng)急處置能力，保證我校電力事故應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少停電造成的影響和損失，維護(hù)師生生命財(cái)產(chǎn)安全，結(jié)合我校實(shí)際，制定本預(yù)案。堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，加強(qiáng)電力安全工作，突出事故預(yù)防和控制措施，有效防止電力事故發(fā)生；加強(qiáng)電力設(shè)施保護(hù)、宣傳工作，提高師生保護(hù)電力設(shè)施的意識(shí)，維護(hù)電力設(shè)施安全。一、組織機(jī)構(gòu)(一)成立指揮部成立電力事故應(yīng)急救援指揮部，負(fù)責(zé)研究制定救援工作有關(guān)政策和具體細(xì)則，協(xié)調(diào)開展電力事故應(yīng)急響應(yīng)、緊急救援、師生的安置、生活安排及恢復(fù)后重建等工作。：（1）接受緊急救護(hù)的工作；（2）組建醫(yī)療隊(duì)并配備一定的急救設(shè)備；（3）配合地方專業(yè)救護(hù)隊(duì)伍搶救、轉(zhuǎn)運(yùn)和醫(yī)治傷病員；（4）及時(shí)監(jiān)測(cè)飲用水源、食品等，確保飲食安全；（5）清楚指定的逃生路線；（6）落實(shí)指揮部交辦的其他工作。（1）準(zhǔn)備好應(yīng)急救援的各種物資；（2）安排、落實(shí)被疏散人員的場(chǎng)地、各種設(shè)施和用品；（3）負(fù)責(zé)做好救護(hù)現(xiàn)場(chǎng)的各種水電汽供給與切斷工作；（4）搶修和恢復(fù)電力、通訊設(shè)施，保障校內(nèi)電力供應(yīng)和通訊暢通；（5）清楚指定的逃生路線；（6）落實(shí)指揮部交辦的其他工作。組織新聞單位進(jìn)行救援工作的宣傳報(bào)道。二、應(yīng)急處置（一）應(yīng)急的前期發(fā)生突發(fā)性電力事故時(shí)的應(yīng)急處置工作可分為以下幾個(gè)步驟：信息上報(bào)和處理。，并啟動(dòng)學(xué)校處置突發(fā)事件的總體工作預(yù)案指令，校內(nèi)各相關(guān)職能部門要求做到通訊暢通，及時(shí)到指定地點(diǎn)接受任務(wù)開展工作。（二）應(yīng)急的中期根據(jù)分工，各小組按職責(zé)分別開展工作，現(xiàn)場(chǎng)處置調(diào)查組、現(xiàn)場(chǎng)救援小組、后勤保障組分別到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，統(tǒng)一指揮，劃出保護(hù)區(qū)，展開對(duì)傷員的搶救、人員的疏散等應(yīng)急救援工作。報(bào)警以后，對(duì)11120等各專業(yè)人員進(jìn)場(chǎng)進(jìn)行引導(dǎo)，具體部位由德育處負(fù)責(zé)。具體由后勤保障組負(fù)責(zé)。，包括姓名、性別、班級(jí)等相關(guān)的身份，如在課堂上的，由任課教師進(jìn)行負(fù)責(zé)，把名單報(bào)綜合協(xié)調(diào)組和后勤保障組。（三）應(yīng)急的后期。、采取的應(yīng)急措施及需要幫助解決的問(wèn)題，在聽取領(lǐng)導(dǎo)的批示后，對(duì)善后事宜進(jìn)行處理。、重建和自救工作。三、災(zāi)害救助工作評(píng)價(jià)針對(duì)事故救助工作的各個(gè)方面，包括應(yīng)急準(zhǔn)備、應(yīng)急響應(yīng)、災(zāi)后救助和恢復(fù)重建等進(jìn)行總結(jié)、分析、評(píng)估，學(xué)校總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找問(wèn)題，修訂、完