【正文】 個手持冰棍想要得到糖果的孩子，待了解了糖果的滋味遠沒有想象中的那樣而再安心想吃手里的冰棍，卻發(fā)現(xiàn)它已化成了一灘水。一滴淚滴在身上，似是感受到了那滾燙的溫度，狗抬起了頭。斑駁的古墻，殘缺的飛檐，悠長的叫賣聲，眼神閃亮的兒童，一如當初的自己。圖像所無法定格的東西，只能定格在腦海中。瞬間的永恒作文 篇2時間的分秒從不停息，它總是不顧一切地奮力奔向前方；在生命歲月中，時光為我們的記憶長河留下無數(shù)個美好的瞬間，為生命的夜空灑下永恒星光。據(jù)說這白果樹是一棵千年古樹，可謂是縣里一處小景點。大家聚約到了一起，在超市里買了饞嘴的零食便搭了出租車啟程了。司機像是了解我們的小小期待，不覺得加快了車速。不過這可不是最終要到達的地點。來到山下，抬頭望去：天格外的藍，清新的空氣陣陣撲來，大山巍峨雄偉，有種神秘之感，吸引著我們迫不及待地走進融入。鳥兒在林中嘰喳叫個不停，似是歡迎我們的到來。遠處有一大片油菜地，金燦燦的油菜花在陽光的照耀下更加燦爛。我們頓時來了勁，直往山頂跑去。辛苦努力沒有白費，在跋涉漫長山路之后，終于到達了最終目的地。它碩大無比，想必要七八個大人圍抱才可圈住這“蒼山精靈”。陽光透過白果樹葉，投下斑駁的光影，閃爍在我們眼中，讓人頓感大自然的美好。我們頑皮的穿梭其間，都忘卻了饑渴與勞累，只是無憂的游樂其間。日落前，伴著夕陽的余暉，我們在白果樹前合影，美好的瞬間被永遠定格—成為永恒！美好就在我們身邊等待發(fā)覺，永恒的瞬間會如烙印深刻心靈，為我們的生命記憶永恒珍寶。愛讓我們銘記，銘記那一個個屬于永恒的瞬間。沒有人相信從近百米的高空墜入山澗還會有人生還。不，是他的父母創(chuàng)造了這個奇跡。一首歌以兒子的視角記錄了整個事件：就是那個秋天再看不到爸爸的臉，他用他的又肩托起我重生的起點……我用了淺薄的物理學知識估算了一下從纜車失控到撞向地面的時間……只有目瞪口呆。在那短短的一瞬間發(fā)生的一切只能用“本能”來解釋。一個簡單的動作詮釋了世間最偉大的——愛。愛讓死神望而卻步、超越生理的極限、跨過時間空間讓那一瞬成為永恒。握住愛的瞬間世間的愛不只舐犢之情銘心刻骨。在參觀趙一荻故居的時候?qū)в沃v述了這樣一幅畫面：20xx年6月22日清晨，陪伴著張學良將軍大半生囚禁生活的趙一荻女士即將走完她的人生之路。兩位走過無數(shù)風雨，見證過近一個世紀歷史的老人依舊握緊雙手，依舊相互扶持，相互鼓勵。站在趙一荻主臥室的床前我仿佛看到了那握住愛的瞬間……體悟愛的瞬間我不知道這個瞬間可不可稱作永恒，但它對于我來說，永遠不會忘卻。題目要求是：講述一個故事。面對抉擇，主人選擇了愛做為他們的客人，可是三位老人卻同時進入了房間，主人很不解。每個人都若有所思。我知道：那空白的一瞬間不屬于我，而屬于愛！最后的第一名也不屬于我，屬于這個愛的故事。有時候，接受時對給予者最大的尊重。那空白的一瞬間讓我明白：原來這個世界上不僅每時每刻在發(fā)生愛的故事，還有人們感受愛、接受愛、體悟愛的美麗瞬間。也許體悟愛的瞬間平凡而普通，可是這個過程是永恒的；也許握住愛的瞬間沒有任何聲響，可是那個畫面是永恒的；也許托起愛的瞬間血腥慘烈，可是那份神圣卻是永恒的……是愛讓一個個瞬間成為永恒。曾有一位頭纏白布，發(fā)須皆白的老者，在遙遠的時空這樣問道：“你是誰？孩子，百年之后讀著我的詩？”而他的文字及他寫下的詩篇，經(jīng)歷了一段又一段份亂的光陰，化為睿智的鉛字印入紙張，流傳至今，化為永恒。短小的詩句，充斥在淡淡的方言之中，我的心中便充滿了莫名的小快樂，還記得其中這樣的一句：“上帝的右手是慈愛的，但他的左手卻是嚴歷的。撫摸著那本自己讀不懂的《飛鳥集》，一天一天，直到自己也終于可以流暢地讀給母親聽，于是我開始覺得自己長大了?？刹唤^于耳的，依舊是做錯了事，或上了當后，母親哭笑不得的話語：“呵呵，你這幼稚的孩子。直到如今再讀《新月集》，我開始思考“人類，生活，宇宙”的關(guān)聯(lián)，而其中的“大陸與天空，星星與河流，豎琴與音樂，旅行者與船夫”，他們教會了我一切——那美與丑之中織成的永恒?！边@是生命的永恒。槍的出現(xiàn)是人類的一大進步，但同時又使多少人命喪于槍口，使多少家庭支離破碎?！辈唤腥淮笪?，曾經(jīng)以為的美好幻夢并不存在，凡事都有其兩面性，不可能十全十美。透過那薄薄的紙張，我在卷香中與泰戈爾相遇，如此流淌在筆端的天籟將我在生命中的次次感悟，凝結(jié)成一個又一個的永恒回憶。那是一個靜謐安詳?shù)纳钜?，我躺在床上，透過那層薄薄的紫紗窗簾，看到月在漆黑的夜空中漫步，今夜無眠，我聽到在鬧鐘的軌跡上跳，已是深夜12點。那時的我已學會半腳尖轉(zhuǎn)，輕柔的粉色紗裙在與喜悅中飄舞。古語說得好：“師乃傳道授業(yè)解惑者也”。老師說：“轉(zhuǎn)的時候，主力腿站穩(wěn)頂住，轉(zhuǎn)什么方向抬哪條腿，吸起來的那條腿至膝蓋骨下方凹處，吸著的這條腿一定要外開，對齊肩膀，手位轉(zhuǎn)什么方向?qū)?yīng)的那條胳膊為二位，一定要圓，相反的那條胳膊為六位，也要圓潤，轉(zhuǎn)時二位手隨方向轉(zhuǎn)，六位手快速合為二位，最后雙手為二位。這時我就想到了數(shù)學課上的圓規(guī)，若是你的圓心跟著圓軌傾向一個方向，則圓規(guī)就站不穩(wěn)，圓心就會挪動，正如旋轉(zhuǎn)時主力腿站不穩(wěn)；若是圓心立穩(wěn)慢慢轉(zhuǎn)動，與圓軌成相反的對抗力量，則能完完整整地畫上一圈。我關(guān)了燈，躺在床上回想剛才回憶的一切，我突然明白了一個人生哲理：人的一生不該有彷徨，更不能盲從，應(yīng)該找好著力點和目標，像學習手位旋轉(zhuǎn)般在認真聽取老師的動作要領(lǐng)的基礎(chǔ)上，自己開動腦筋，仔細領(lǐng)會，經(jīng)過不斷的練習與總結(jié)，找到方法和技巧，才能快速達到目標。夜空中沒有任何一點雜音，只有寧靜的月在與星星對話，晚風拂過輕簾，送來陣陣愜意之感。這是永恒的瞬間，是在瞬間中綻放的一朵水仙花，花下的那團影子是獨特的，它有它自己的理想，在瞬間中明白了人生哲理，以旋轉(zhuǎn)般的速度朝目標起航。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的瞬間的永恒作文8篇，歡迎閱讀與收藏。 那是一個晴朗的日子，我獨自一人去外婆家，一路上陽光明媚，時而伴隨著一陣陣清涼的風。誰知道，卻是一個小男孩趴在那兒一動不動，我還以為是他們在玩什么游戲呢，可過了好一會兒，也不見別人有什么動靜，我便問旁邊的小朋友，才知道，原來他是摔倒在地上。時間一分一秒地過去了，小男孩好不容易才坐起來，然后背靠著墻，一點一點的挪動，像是準備站起來的樣子。啊！他是個殘疾人。等我回過神來，他已經(jīng)站起來了，目光正與我對視了幾秒鐘，便走了。也許他早已忘記我了，忘記那一瞬間了。有一次下雨，我沒帶雨傘，便跑著回家，由于跑得急，途中摔倒了，腳都流了血，此時我正想著期待別人的幫助，然而，小男孩的目光卻象放電影一樣在我的腦海中閃過，于是我便堅強地自己站起來，繼續(xù)向前走去。當我因貧窮而嘆息時，又是這目光，讓我堅強、自信起來，把貧窮變成一筆財富…… 。小男孩遠去時，隨著他走路的動作而一甩一甩的雙袖，就像他的目光一樣，就像他的精神一樣，給人留下深刻的印象。因為這一瞬間凝聚了永恒，讓我變得堅強和自信，讓我的人生變得豐富而精彩。漫步雨中，雨點淅淅瀝瀝地落下，泛出圈圈漣漪，留下了瞬間的平靜。就這樣，瞬間來無影，去無蹤，因為短暫、易逝，而永恒珍貴。當站在領(lǐng)獎臺上，捧著火紅的榮譽證書時，激動的心情無以言表，回顧之前的汗水和努力，艱辛和不易，面對面前的鮮花著掌聲，留下了瞬間的滿足。眼前不禁浮現(xiàn)出這樣一幅畫面，鵝毛大雪如期而至，公路上一位老爺爺推著一輛老式的自行車，車上坐著一個大概五六歲的小孩，小孩把傘舉得高高的，讓爺爺?shù)蒙碥|也覆蓋于傘下。為格納躺在床上，盯著世界地圖，瞬間的靈感讓他提出了大陸飄移學說，從而加速了世界史的發(fā)展，也使他享譽全世界。如果沒有瞬間新奇的靈感，哪有《羊脂球》舉世聞名的著作？如果沒有瞬間，奇怪的想法，哪有電燈、電話的使用？當一個個瞬間映入眼簾，步入心靈的殿堂，便構(gòu)成了一幅有山有水，有花有草的自然景觀之圖。這，就是瞬間的永恒，永恒的瞬間。而其中有一顆星星，它黯淡無光，微小而又平凡，但它在我心中，卻是最閃耀的。今天，是我十三歲生日。不僅如此，大家還送給了我許多生日祝福。天公做美，今夜微風習習，天氣多了一絲涼意。之所以這對夫婦吸引著我，是因為每當有一個路人走過時，他們都會走上去跟路人說著什么，但每一次的交談都是以路人的漠視戛然而止。想到這，我心中多了一絲不屑。接著，我就不再注意他們，繼續(xù)往回家的路上走著。親戚住在東莞，到了這邊就與親戚失去了聯(lián)系。在這邊人生地不熟，又一天沒吃飯，實在沒有辦法，才到處乞討。但是，現(xiàn)在這種故事聽多了，就再不會相信。我注意到，他們原本充滿希冀的目光頓時黯淡無彩，默默地退到一旁，等待著下一個路人的到來……我剛走，隨后就有一位青年來到他們的面前。那對夫婦被這意外之喜感動地連忙道謝，并詢問這位青年的電話號碼，以便日后報答今日救助之恩?！敝螅阆г谌肆髦小业男纳钌畹乇磺嗄甑呐e動震動了。但是，他選擇了相信那對夫婦是真的遇到了困難，迫不得已才會選擇乞討。而我，卻做不到那位青年所做的事情。瞬間的永恒作文 篇4瞬間是短暫的，但美好的瞬間是快樂的，幸福的。地上，還是濕漉漉的。等爸爸給了我錢，我便想小店跑去?！蓖蝗?，腳下一滑，身體一斜，另一只腳也沒站住，整個身體更不聽使喚地倒了下去，一屁股坐在了水坑里。慢慢地從水坑中爬了起來，沒走幾步又倒了下去。不遠處一輛紅色的寶馬飛奔而拉，我以為救星到了，那輛車朝這邊開了過來，我的手不停地在空中揮舞。遇到這個場面，不想生氣的人，也會怒氣沖冠的，當時，我真想大叫一聲一下那個開車的司機。“小妹妹，你怎么坐在這呀！是腳摔疼了嗎？”這是沮喪中的我感到了一絲暖意，因為有人來幫我了。我把原為都告訴了這位大姐姐。大姐姐誒停了，笑著說：“我來背你吧！”說完，便小心地把我扶了起來，又小心地把我背了起來。她背上我的那一瞬間，好想忘了我身上還留有午睡，我身上的污水，我身上的午睡粘在他那身樸素又干凈的衣上，難道他不會介意嗎？她背上我的那一瞬間，仿佛把我從萬丈深淵有就會到了地面上。她背上我的那一瞬間，我會牢牢記在心中。瞬間短暫，卻留下美的永恒記憶。流水帶走熟悉的人群，雁陣驅(qū)走臉上的笑顏。——題記“咔咔”拍下了那一抹幸福的瞬間，婆婆的笑顏、兒童的歡聲，不可以用文字來描述那笑顏，更不可能將那歡聲拍下，唯有用心靈的窗口來見證和記錄那不經(jīng)意的幸福瞬間。我在尋找，我不可能感受到馬致遠“夕陽西下，斷腸人在天涯”的悲傷，也不可能感受到“春風又綠江南岸，明月何時照我還”的優(yōu)美，但我希望我自己可以在生活中真正看見無比美麗的風景。孰不知，他們的行為正是人們埋藏在心中的隱忍，那是最真實的，也是最悲哀的一面。卻不曾想，當我轉(zhuǎn)過頭去，眼球就移不開了。我想，那袋是究竟是什么呢？我想，我已經(jīng)找到了最美的瞬間！瞬間的永恒作文 篇6合歡舒展羽翼般的葉片，廣玉蘭擎起小小的花苞，那幾株七里香悄悄綻放繁密的馥郁的花兒，原來人間四月天有這樣的景致！雨后的空氣是清新的、清涼的、清爽的?！白蛞褂晔栾L驟”，不知花落多少。它們靜靜地躺著，卻似乎仍在吹出香氣。原來，四月是懷舊時節(jié)。為了避開炎炎烈日下的那份酷熱，學校決定在四月底——也就是這個周六下午照班級合影。我的話音剛落，珂舉起了手，我示意她說，她站起來說：“余老師，請問以前教我們的老師能邀請嗎？”升入初三時，我班換了幾個老師。說實話，這是我沒想到的一個細節(jié)呢！孩子們比我強。這些孩子對現(xiàn)在的老師也有很深的感情，對原來的老師又念念不忘，多好??！“你們像我一樣都是愛懷舊的人?。∧沁@項艱巨的任務(wù)誰來完成呢？”我開玩笑地說。果然，昨天下午照相時，他們把能請到的老師都請到了。昨天晴得特別好?？傊磺袆倓偤?。坐在中間的我有點緊張，因為兩邊分別坐著肖校長和張校長。一聲“田七”，讓大家的牙齒都曬了曬太陽。一定的！瞬間的永恒作文 篇7人生的旅程是由無數(shù)個瞬間組成，歷史的長河也是由無數(shù)個瞬間匯成。也許，上帝給我的比別人多了那么一點點，注定我是個積極樂觀的人，是我的腦中鐫刻了無數(shù)幸福的瞬間……回首，我走過的十六個步伐，似乎不都是渾然有力的，而是有虛有實。友誼像一根紐帶，拉緊了你我的雙手；友誼像一座堅實的橋梁，搭建了你我的情感的橋梁；友誼像青晨的露水，滋潤了我的心田。我都高一了，也不好好學習，天天上課也不認真聽講。“鈴鈴鈴……‘下課了！她走到了我的面前，拉起我的手就往外面走！我一直問她干什么去??！可是，她卻不搭理我，只顧低著頭拉著我往前走！我卻象丈二和尚摸不著頭腦！一看她不說話我就不說什么了！只能跟著她走了！到了樓下，他把我拉到了樓后面。意識了自己的錯誤！我抬起頭，慚愧的說：“對不起，剛才……是我的錯！你為了我好，我還這樣！現(xiàn)在高一了，我知道了該好好學習了。謝謝你！我的朋友！”從那以后，在我每次想不認真聽講時，我都會想起那句話！在我每次想放棄的時候，我都會想起朋友的那句話和那個瞬間！我永遠不會忘記那個瞬間！瞬間的永恒作文 篇8時光荏苒，白駒過隙。但是，給瞬間注入真善美，瞬間也能化作永恒，化作永不褪色的照片，定格于時間的長河，發(fā)出淡雅的清香和耀眼的光芒。因此便產(chǎn)生了這許多感人肺腑、亙古長存的瞬間。愛人墜崖的一瞬，深情的伴侶毅然松開繩索，用自己柔弱的雙肩抱住愛人的肩頭，他們相擁而墜，他們用兩顆彼此摯愛的心筑就了堅不可摧的愛情長城。小鳥落地的一瞬，網(wǎng)球運動員扔下球拍，俯身跪地，雙手合攏，又在胸前畫了一個十字，以示懺悔，他用自己人性的閃光照亮了大自然昏暗的天空。所以，厄運降臨的一瞬，亞里士多德選擇冷靜的對待，為全人類的利益奮斗到最后一刻。機遇降臨的一瞬，貝多芬選擇了放棄，為了尊嚴他慨然陳詞“公爵很多，貝多芬只有一個!”財富降臨的一瞬，子罕選擇拒絕：“我以不貪為寶，爾以玉為寶不若人有其寶!”身為塵世之人，我亦向往那融融的親情、綿綿的愛情、真摯的友情，我也向往為人類而奮斗，為真理而獻身，為尊嚴而放棄，為高貴的心靈而拒絕面前的財富所以，面對決定命運的一瞬，我將會選擇與親人共命運，與愛人同生存，與朋友共呼吸，我將會選擇與真理為伍，與尊嚴共存，與高貴的心靈同生。