【正文】 平時(shí)要做生活的有心人，收集一些有關(guān)路的名句，讀給大家聽一聽。火與火災(zāi)活動目標(biāo)：了解火災(zāi)的成因以及危害。了解防火的有關(guān)知識，讓學(xué)生懂得生命的可貴。因此，必須注意防止火災(zāi)。二、了解火的相關(guān)知識。同學(xué)們讀了這篇文章，你心里有什么感受？舉例說一說火災(zāi)對生活、生命造成的危害?；馂?zāi)雖然給人類帶來重創(chuàng)和悲哀，但火卻能成為人類的好朋友。請同學(xué)們說說火在生活中的利用。如果遇到下列情況，應(yīng)該怎么辦？（1）、床單著火了。（3）、家用電器或電線起火。四、小結(jié)。認(rèn)識各類莊稼，知道家鄉(xiāng)糧食作物的名稱、形態(tài)、特點(diǎn)、生長規(guī)律等?；顒硬襟E與活動過程三、教學(xué)過程：（一）、談話揭題,并板書課題：（二）、學(xué)習(xí)新課：學(xué)生自學(xué)課本第12 頁的內(nèi)容，不認(rèn)識的字查字典解決。學(xué)生齊讀，思考圖中小朋友的提問。課堂練習(xí)：（1）讓學(xué)生提出自己的想法。（3）把自己的想法寫在書上，教師巡視指導(dǎo)。三、總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了什么？你有什么收獲？課時(shí)2一、教學(xué)目標(biāo)通過活動、讓學(xué)生觀察糧食作物的生長情況。三、活動步驟與活動過程（一）、復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識。學(xué)習(xí)小觀察：莊稼的小苗長得什么樣？。（分組、個(gè)人）比賽讀，看誰讀得好。（2）小組交流、匯報(bào)。（三）、總結(jié)：通過今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲?能把你今天發(fā)現(xiàn)告訴家人嗎？課時(shí)3一、教學(xué)目標(biāo)通過活動、觀察讓學(xué)生了解糧食作物的生長規(guī)律。三、活動步驟與活動過程（一）、復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識。學(xué)習(xí)小觀察：莊稼是怎樣長大的？教師提問后，學(xué)生思考回答。課堂練習(xí)：（1）讓學(xué)生說說自己的收獲。（3）把自己的收獲寫在書上，教師巡視指導(dǎo)。二、教學(xué)重難點(diǎn)通過對莊稼的認(rèn)識和研究，激發(fā)學(xué)生愛莊稼、護(hù)莊稼的情感，培養(yǎng)學(xué)生愛糧、惜糧的意識。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)小體驗(yàn)：、練習(xí)（1）小組討論：談?wù)勛约簠⒓恿耸裁椿顒?。評一評、比一比。（2）展示自己的作品。（三）、總結(jié)：通過今天的學(xué)習(xí)大家有了不少收獲，能把你的做法告訴家同學(xué)們嗎？課時(shí)5一、教學(xué)目標(biāo)通過活動，讓學(xué)生體驗(yàn)實(shí)踐出成果的喜悅感和成就感，增強(qiáng)自信心，懂得勞動創(chuàng)造幸福的道理。培養(yǎng)學(xué)生懂得與他人交往的社會交際能力，養(yǎng)成合作品質(zhì)。讓學(xué)生展示自己制作的作品.（1）小組討論：談?wù)勛约褐谱髁耸裁醋髌?。評一評、比一比。（2）展示自己的作品。（三）、總結(jié)：通過今天的學(xué)習(xí)大家有了不少收獲，能把你的做法告訴家同學(xué)們嗎？風(fēng)箏課時(shí)1一、教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生對傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣。二、教學(xué)重難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的收集信息的能力。三、活動步驟與活動過程（一）、談話揭題,并板書課題：風(fēng)箏（二）、學(xué)習(xí)新課：學(xué)生自學(xué)課本第1112 的內(nèi)容。（分組、個(gè)人）比賽讀。（2）小組交流、匯報(bào)。（1）學(xué)生自讀課文。（3）引導(dǎo)學(xué)生了解風(fēng)箏的歷史。二、教學(xué)重難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的收集信息的能力。三、活動步驟與活動過程（一）、復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識。了解制作風(fēng)箏的材料。（分組、個(gè)人）比賽讀。（2）引導(dǎo)學(xué)生寫觀察記錄。（三）、總結(jié)：通過今天的學(xué)習(xí)你有什么感受，你有什么收獲？課時(shí)3一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)制作風(fēng)箏的過程。培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生對民間藝術(shù)的熱愛。（二）、學(xué)習(xí)新課：學(xué)生自讀課本第11516 的“做風(fēng)箏”部分內(nèi)容。了解制作風(fēng)箏的材料。小組討論確定風(fēng)箏樣式。制作風(fēng)箏。學(xué)生把自己的制作過程寫在書上，教師巡視指導(dǎo)。二、教學(xué)重難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的收集信息的能力。三、活動步驟與活動過程（一）、復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識。引導(dǎo)學(xué)生了解放風(fēng)箏的一些知識。寫一寫：（1）自己在書上寫出自己的收獲，教師巡視指導(dǎo)。讀一讀P20 的內(nèi)容。（三）、總結(jié)：今天我們學(xué)完了《風(fēng)箏》這課，能談?wù)勀銓W(xué)到了什么？課時(shí)5一、教學(xué)目標(biāo)通過展示自己的作品，使學(xué)生對傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣。二、教學(xué)重難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的收集信息的能力。三、活動步驟與活動過程（一）、復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識（二）、學(xué)習(xí)新知識：學(xué)生自學(xué)課本第1920 頁的內(nèi)容，不認(rèn)識的字查字典解決。（2）小組交流、匯報(bào)。（1）小組活動。（3）小組評出優(yōu)秀作品。二、教學(xué)重難點(diǎn)激發(fā)學(xué)生的興趣，養(yǎng)成學(xué)生科學(xué)收看電視的習(xí)慣。（二）、課堂調(diào)查，揭示課題：教師出示圖片 出示一些學(xué)生熟悉的電視明星：月亮姐姐、李詠、畢福劍、金龜子、姚明等。（三）、總結(jié)：通過今天的學(xué)習(xí)，你收獲了什么？課時(shí)2一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)電視的學(xué)問二、教學(xué)重難點(diǎn)通過調(diào)查、培養(yǎng)學(xué)生的信息收集、處理能力。（二）、學(xué)習(xí)課文：學(xué)生自學(xué)課文2324 頁。指導(dǎo)學(xué)生，教師講解。（2）指名說說我的想法。（三）、總結(jié)：通過今天的學(xué)習(xí)，你收獲了什么？課時(shí)3一、教學(xué)目標(biāo)通過活動，學(xué)習(xí)收集看電視的相關(guān)知識。三、活動步驟與活動過程（一）、復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識。學(xué)習(xí)2526 頁的內(nèi)容：了解看電視的學(xué)問。3 引導(dǎo)學(xué)生了解看數(shù)字電視的一些方法。（2）指名說說我的收獲。二、教學(xué)重難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的看電視習(xí)慣。（二）、活動組織學(xué)生參加小小電視擂臺賽。（2）我是電視小歌手。評一評、比一比。（2）展示自己的作品。（三）、總結(jié)：說一說，今天收獲了什么？課時(shí)5一、教學(xué)目標(biāo)展示學(xué)生作品，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)收看電視的好習(xí)慣。三、活動步驟與活動過程（一）、復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識。（1）學(xué)生展示自己制作的作品。（1）指導(dǎo)看圖講解：（2）讓學(xué)生上臺展示自己的收獲。作業(yè)：家長評。香煙香嗎課時(shí)1一、教學(xué)目標(biāo)了解香煙的相關(guān)知識，認(rèn)識香煙的危害二、教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)生懂得要遠(yuǎn)離煙毒品，關(guān)注健康，關(guān)愛生命。，我們應(yīng)該遠(yuǎn)離煙毒品。指導(dǎo)看圖：①思考圖中下朋友的問題。二、教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)生懂得要遠(yuǎn)離煙毒品，關(guān)注健康，關(guān)愛生命。（二）、學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)3334 頁的課文，不認(rèn)識的字查字典。（2）完成表格（3）學(xué)生分小組交流收集的信息。（2）小組交流、匯報(bào)。（三）、總結(jié)：說說這節(jié)課有什么收獲？課時(shí)3一、教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步充分認(rèn)識到吸煙的危害。三、活動步驟與活動過程（一）、復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識。學(xué)生自學(xué)課文。（1）香煙對身體健康的危害。學(xué)習(xí)小資料，了解香煙的危害。二 教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)關(guān)注健康，關(guān)愛生命。（二）、學(xué)習(xí)新課：學(xué)習(xí)小體驗(yàn)：我們的戒煙行動。說一說：（1）小組討論：談?wù)勛约涸鯓幼龅?。?）學(xué)生把自己做法寫在書上，教師巡視指導(dǎo)。二 教學(xué)重難點(diǎn)通過活動培養(yǎng)學(xué)生合作探究能力及創(chuàng)新實(shí)踐能力。三、活動步驟與活動過程（一）、復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識。（1）學(xué)生展示自己幫助別人戒煙的成果。（1）指導(dǎo)看圖講解：（2）讓學(xué)生上臺展示自己的收獲。老師希望同學(xué)們懂得要遠(yuǎn)離煙毒品，關(guān)注健康，關(guān)愛生命。二、教學(xué)重難點(diǎn)通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生電話的學(xué)問及電話與我們的生活的關(guān)系，并形成運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的意識．三、活動步驟與活動過程（一）、引入揭題問：打過電話嗎？說說你們給哪些人打過電話？揭題：生活離不開電話，電話也有許多學(xué)問。（板書：電話的學(xué)問）（二）、學(xué)習(xí)課文：學(xué)生自讀課文，了解電話的知識。關(guān)于電話，你有什么問題呢？（1）小組討論：談?wù)勛约河惺裁磫栴}。（3）學(xué)生把自己的問題寫在書上，教師巡視指導(dǎo)。三、活動步驟與活動過程（一）、復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識。學(xué)習(xí)制作土電話（1）學(xué)習(xí)制作過程。（3）分小組動作操作（三）、作品展示學(xué)生展示作品。教師點(diǎn)評優(yōu)秀作品。三、活動步驟與活動過程（一）、復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識。學(xué)生自讀4446 頁的內(nèi)容。①有關(guān)電話的知識。學(xué)生完成： ①說說：我的發(fā)現(xiàn)②做一做：寫出我的發(fā)現(xiàn)，小組合作完成。（三）、總結(jié)：今天這節(jié)課我們了解電話的一些知識，你有了什么收獲？課時(shí)4一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)正確的撥打電話二、教學(xué)重難點(diǎn)讓學(xué)生電話的學(xué)問及電話與我們的生活的關(guān)系，并形成運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的意識。（二）、學(xué)習(xí)新課。指導(dǎo)學(xué)生看圖理解：電話與我們的生活有什么關(guān)系？哪些電話不能隨意撥打？做一做：（1）小組討論：談?wù)勛约河惺裁窗l(fā)現(xiàn)。（3）學(xué)生把自己的發(fā)現(xiàn)寫在書上，同桌合作完成。（2）在飛機(jī)上、加油站里不要打電話，公共場所不要影響別人。（四）、總結(jié)：今天學(xué)到了什么 ？課時(shí)5一、教學(xué)目標(biāo)通過展示收集的知識，提高學(xué)生解決問題的綜合能力。三、活動步驟與活動過程（一）、復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識。展示臺：展示自己的收獲。（三）、總結(jié)： 通過這節(jié)課的活動，誰來談?wù)勀阌惺裁词斋@？感受最深的是什么？綠色家庭小主人課時(shí)1一、教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生理解綠色家庭的知識和標(biāo)準(zhǔn)。三、活動步驟與活動過程（一）、談話揭題老師：同學(xué)們來自于不同的家庭，大家都很喜愛自己溫馨的家，愿意讓它變得越來越舒適健康。活動結(jié)束后，我希望我們每個(gè)同學(xué)都去爭做綠色家庭的小主人。引導(dǎo)學(xué)生看圖理解圖中小朋友們的問題。二、教學(xué)重難點(diǎn)了解綠色家庭的有關(guān)知識；了解家庭中綠色環(huán)保生活包括的內(nèi)容。（二）、學(xué)習(xí)新課做一做：（1）小組討論：談?wù)勛约合胫赖膯栴}。（3）學(xué)生把自己的問題寫在書上，同桌合作完成學(xué)生自學(xué)P53 的小調(diào)查：什么是綠色家庭？引導(dǎo)學(xué)生看圖了解李爺爺家的綠色家庭，看看李爺爺?shù)木G色家庭是怎樣做的。（三）、總結(jié)：今天學(xué)到了什么？課時(shí)3一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)了解我的家庭情況二、教學(xué)重難點(diǎn)通過調(diào)查、討論、小組合作等多種活動方式，培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)、親自實(shí)踐等能力。（二）、繼續(xù)學(xué)習(xí)課文：學(xué)生自學(xué)課文P5556 的小調(diào)查：了解我們的家。學(xué)生談?wù)勛约赫{(diào)查的情況。（2）小組交流、匯報(bào)。（三）、總結(jié)：今天學(xué)到了什么 ？課時(shí)4一、教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)對家庭的責(zé)任感；樹立科學(xué)健康的消費(fèi)觀。三、活動步驟與活動過程（一）、復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識。(1）家庭環(huán)境要整潔衛(wèi)生，有綠色植物。（3）注意節(jié)約資源，如水、電等（4）注意環(huán)保少用塑料袋、一次性筷子、塑料餐具等，做到垃圾分類包裝。（2）小組交流、匯報(bào)。二、教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)爭做綠色家庭小主人。（二）、評評比比：展示臺：通過做綠色家庭小主人的活動，你有哪些收獲。（1）自己評。（3）家長評。