【正文】 玉宇瓊樓 錯(cuò)落有致 曲徑通幽 千巖競(jìng)秀 萬(wàn)壑爭(zhēng)流 目不暇接 美不勝收雛鷹展翅 老馬識(shí)途 魚貫而入 傾巢而出 雞飛狗跳 狼奔豕突 群龍無(wú)首 狡兔三窟忍辱負(fù)重 以屈求伸 發(fā)奮圖強(qiáng) 救亡圖存 催人奮進(jìn) 羽翼豐滿 報(bào) 2 仇雪恨 臥薪嘗膽大街小巷 人頭攢動(dòng) 風(fēng)馳電掣 車水馬龍 華燈初上 流光溢彩 美輪美奐 巧奪天工和風(fēng)細(xì)雨 春風(fēng)化雨 呼風(fēng)喚雨 櫛風(fēng)沐雨 未風(fēng)先雨 見風(fēng)是雨 凄風(fēng)苦雨 暴風(fēng)驟雨戎馬一身 身經(jīng)百戰(zhàn) 刮骨療傷 傳為美談 約法三章 秋毫無(wú)犯 運(yùn)籌帷幄 好謀善斷學(xué)海無(wú)涯 書山有路 九牛一毛 滄海一粟 孜孜以求 全力以赴 百尺竿頭 更進(jìn)一步 第五單元：感悟人生1天游峰上的掃路人《天游峰的掃路人》 本文通過(guò)描寫 我在登天游峰時(shí)的所見所聞，刻畫了一位 質(zhì)樸而充滿自信的老人形象，表達(dá)了我 對(duì)老人那種自強(qiáng)不息的精神 和 自信、開朗、豁達(dá)的生活態(tài)度的贊美。掃路人的特點(diǎn)是自強(qiáng)不息、充滿自信、豁達(dá)開朗、熱情好客熱愛生活、熱愛自然?！薄拔姨ь^望了望在暮色中頂天立地的天游風(fēng)，上山九百多級(jí)，下山九百多級(jí)，一上一下一千八百多級(jí)”“那層層疊疊的石階，常常使游客們氣喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而卻步，半途而返。從“身穿一套褪色的衣服，足蹬一雙棕色的運(yùn)動(dòng)鞋”“瘦削的臉，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一雙慈善的眼睛炯炯有神”可以看出這是一位樸實(shí)健康、慈善、有精氣神的老人；從“引我進(jìn)了他的小屋。1最大的麥穗《最大的麥穗》本文通過(guò)敘述古希臘學(xué)者蘇格拉底讓弟子們到麥地里摘一個(gè) 3 最大的麥穗，弟子們挑挑揀揀，結(jié)果兩手空空的故事，揭示了人的一生必須實(shí)實(shí)在在地抓住眼前的機(jī)遇，而不能東張西望，錯(cuò)失良機(jī)的道理?！白畲蟮淖非蟆敝傅氖沁h(yuǎn)大的理想和報(bào)負(fù) ；“眼前的一穗”指的是前面的顆粒飽滿的“麥穗”，即出現(xiàn)在眼前的機(jī)遇。課文三處用了分號(hào)，第一處“看看??搖頭”兩個(gè)獨(dú)立的句子，在意思上是緊緊相連的，用分號(hào)隔開。第三句“有的人見到了??錯(cuò)失良機(jī)”內(nèi)容上有對(duì)比的兩個(gè)句子，用分號(hào)隔開。原因是西坡雪小壓不斷樹枝，東坡的雪松枝椏會(huì)彎曲，把雪抖落再反彈，其他樹沒有這個(gè)特點(diǎn)都死了。這句話給我們的啟示是：在壓力和逆境面前，既要敢于抗?fàn)帲惨獙W(xué)會(huì)退讓，以退為進(jìn)，一樣可以更好地生存和發(fā)展。“??雪松那富有彈性的枝丫就開始向下彎曲??反彈過(guò)來(lái)，雪松依舊保持著蒼翠挺拔的身姿?！熬瓦@樣反復(fù)地積，反復(fù)地彎，反復(fù)地落，反復(fù)地彈??不論??始終??”“反復(fù)地積”要想象暴雪之大，之狂；“反復(fù)地彎”要體會(huì)雪松承受的壓力之大，和在承受的同時(shí)適當(dāng)讓的策略；“反復(fù)地落”要體會(huì)“退讓”策略的成功‘“反復(fù)地彈”要說(shuō)明雪松有不屈不撓的精神，“不論??始終??”可領(lǐng)悟到雪松是強(qiáng)者，勝利者。課后問(wèn)題：雪松能在逆境中生存，啟發(fā)人們?cè)谀婢澈蛪毫γ媲埃纫矣诳範(fàn)?，也要學(xué)會(huì)退讓，以退為進(jìn)，一樣可以更好地生存和發(fā)展。習(xí)作5 練習(xí)5水滴石穿和一心一意，可以告訴我們學(xué)習(xí)要專心和堅(jiān)持不懈。第六單元：詠物抒情1廣玉蘭《廣玉蘭》本文通過(guò)描寫廣玉蘭花的色美，形秀，香幽以及葉片的獨(dú)特情趣，表達(dá)了作者對(duì)廣玉蘭的喜愛之情。課后的問(wèn)題。1夾竹桃（作家名片——季羨林）《夾竹桃》本文通過(guò)描寫萬(wàn)紫千紅、五彩繽紛的花季里，夾竹桃花期之長(zhǎng)，韌性可貴，花影迷離的動(dòng)人情景，表達(dá)了作者對(duì)夾竹桃的喜愛之情。他還是一位堅(jiān)定而忠誠(chéng)的愛國(guó)者，2004年4月，93歲的他還通過(guò)《人民日?qǐng)?bào)》寄語(yǔ)全國(guó)的中小學(xué)生：“熱愛祖國(guó)，孝敬父母，尊重師長(zhǎng)，同伴和睦。②、夾竹桃花開三季，花期之長(zhǎng)，韌性可貴。你還知道哪些植物像夾竹桃一樣具有可貴的韌性：竹子、松樹、蠟梅花 古詩(shī)兩首 [ 墨梅、石灰吟]《石灰吟》《墨梅》都是：詠物詩(shī)。吟是古代詩(shī)歌的一種形式?！赌贰纷髡咴耐趺?。借墨筆畫出來(lái)的梅花的色彩淡雅、不要?jiǎng)e人夸獎(jiǎng)只愿留下清香彌漫天地間來(lái)表達(dá)作者鄙視流俗、淡泊名利、貞節(jié)自守的高尚情操。遙知不足雪，5 為有暗香來(lái)。竹石（清 鄭燮）咬定青山不放松，立根原在破巖中。搜集描寫春、夏、秋、冬四季的成語(yǔ)。這首詩(shī)看起來(lái)是寫馬，其實(shí)是借馬抒懷 從詩(shī)中“何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋”可看出詩(shī)人因熱切期望為國(guó)建立功業(yè)，卻又不被賞識(shí)所發(fā)出的感慨第七單元：師恩難忘2莫泊桑拜師（作家名片——莫泊桑）《莫泊桑拜師》為我們介紹了虛心好學(xué)、勤學(xué)苦練的莫泊桑，循循善誘、教導(dǎo)有方的福樓拜。課文告訴我們①仔細(xì)觀察，②發(fā)現(xiàn)特點(diǎn)，③善于寫作，④貴在堅(jiān)持是提高寫作水平的必由之路。他的代表作有《項(xiàng)鏈》、《我的叔叔于勒》等膾炙人口的名篇。他的短篇小說(shuō)構(gòu)思別具匠心，情節(jié)變化多端，描寫生動(dòng)細(xì)致，刻畫人情世態(tài)惟妙惟肖，令人讀后回味無(wú)窮?！边@句話是福樓拜說(shuō)的?！皩?duì)你所要寫的東西??沒有寫過(guò)的特點(diǎn)。福樓拜：直言不諱、耐心指導(dǎo)、循循善誘、要求嚴(yán)格。2理想的風(fēng)箏《理想的風(fēng)箏》本文通過(guò)回憶劉老師上課和放風(fēng)箏時(shí)的情景，歌頌了劉老師頑強(qiáng)的意志和對(duì)生活的熱愛與追求，表達(dá)了作者對(duì)劉老師的懷念與贊美之情。理想的風(fēng)箏承載著對(duì)生活和事業(yè)的無(wú)限熱愛和追求。“泛”字真實(shí)地反映了學(xué)生們當(dāng)時(shí)的心情變化。“浮”字體現(xiàn)了春風(fēng)拂過(guò)人們的心田，被漫長(zhǎng)而枯燥的冬季壓抑了很久的心靈終于不再受拘束，流露出愉快與舒暢。5①、??女媧氏，這里的省略號(hào)表示引文的省略。省略號(hào)表示語(yǔ)言突然中斷。為什么說(shuō)那圓木棍功德無(wú)量？因?yàn)閳A木拐杖不僅支撐著他的身體，也撐起了劉老師的樂(lè)觀與自信。課文中對(duì)圓木棍的描寫可以看出它對(duì)劉老師來(lái)說(shuō)非常重要，它不僅支撐著劉老師的身體，也撐起了它的樂(lè)觀與自信?！八麑⒂肋h(yuǎn)在我的記憶中??翱翔”表達(dá)了對(duì)劉老師的贊美和思念，這位極其普通的老師用自己樸素的言行踐行了自己的理想，同時(shí)也潛移默化地影響了每一個(gè)學(xué)生?！犊鬃佑未骸房鬃訋W(xué)生到泗水欣賞春天美景以此來(lái)教導(dǎo)學(xué)生做人。學(xué)了課文，我們認(rèn)識(shí)了博學(xué)多才、循循善誘、有教無(wú)類、因材施教、教導(dǎo)有方的大教育家孔子，認(rèn)識(shí)了爽朗大方、心地善良、樂(lè)善好施的子路，溫文爾雅、謙虛沉穩(wěn)的顏回。(2)孔子與弟子一番論水促進(jìn)了師生之間的情誼，這句話有著 深化中心 的作用。他在政治思想上主張“仁者愛人”、“克己復(fù)禮”，在教育方面提出“有教無(wú)類”、“因材施教”等主張，相傳有弟子三千，賢弟子72人，曾整理過(guò)《詩(shī)》《書》《易》《禮》，編寫過(guò)《春秋》。《論語(yǔ)》記錄了孔子的言行。②默而識(shí)之，學(xué)而不言，誨人不倦。④已所不欲，勿施于人?？鬃诱撍脑挼暮x：水滋潤(rùn)萬(wàn)物，哺育眾生，像君子一樣無(wú)私仁厚；水和順溫柔，像君子溫文爾雅恬淡的性情；水穿山巖、鑿石壁，胸懷志向，像君子具有百折不撓的堅(jiān)貞情操；水能蕩滌污垢，還萬(wàn)物本真潔凈的姿態(tài)，像教人求真求善求美的君子風(fēng)范。形容花木繁盛、色彩鮮艷的春景。意思含畜深遠(yuǎn)，耐人尋味。指某事常見，不足為奇。形容人態(tài)度溫和，舉動(dòng)斯文。從容不迫：從容：不慌不忙，很鎮(zhèn)靜；不迫：不急促。情不自禁：禁：抑制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。兩手舞動(dòng)，兩只腳也跳了起來(lái)。也指手亂舞、腳亂跳的狂態(tài)。一個(gè)人要想成就一番事業(yè)，必先要有高尚的人格做基礎(chǔ)保證，很多人做事沒有成功，不是沒有聰明的頭腦，而是缺乏高尚的品行?！睹魈?，我們畢業(yè)》通過(guò)回憶小學(xué)六年精彩紛呈的學(xué)習(xí)生活、感恩教育自己多年的老師、憧憬未來(lái)報(bào)答母校三個(gè)方面表達(dá)對(duì)小學(xué)生活的眷戀?！霸谖覀冃哪恐?，您是天使，您是大樹，您是海洋?！疤焓埂辟澝懒死蠋熋篮玫男撵`、高尚的品質(zhì)，“大樹”是說(shuō) 老師授予知識(shí)，給予庇蔭，給學(xué)生以關(guān)懷、呵護(hù)?！拔覀円鸦鹨粯拥脑?shī)句塞在您的枕下，讓您在睡夢(mèng)中也能感受到我們熾熱的心跳?！暗鹊竭@些小樹??道一聲：‘老師，我們沒有辜負(fù)您的希望！表達(dá)了 學(xué)生對(duì)母校對(duì)老師的深深眷戀，反映了 同學(xué)們立志成才回報(bào)老師的心情。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。（李白《靜夜思》）２、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。（高適《別董大》）但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。(孟浩然：《春曉》》 2．誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。(張志和：《漁歌子》)4．好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。(白居易：(賦得古原草送別))6．春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。(白居易：《憶江南》)8．落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。(賀知章：《詠柳》)10．春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。（楊萬(wàn)里 《曉出凈慈寺送林子方》）六、描寫描寫秋天的詩(shī)：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。（）七、描寫描寫冬天的詩(shī)：千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。（王安石《梅花》）窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。——小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。——更深月夜半人家，北斗闌干南斗斜?！猴L(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。——試上超然臺(tái)上看，半壕春水一城花?！盒哪不?zhēng)發(fā)，一寸相思一寸灰?！獑?wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流?！松允怯星榘V，此恨不關(guān)風(fēng)和月。九、名言警句（一）1 讀書有三到：心到、眼到、口到。3 學(xué)不可以已。5 學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎？ 6 火要空心，人要實(shí)心。8 不怕人有錯(cuò)，就怕不改過(guò)。10 茄子不開虛花，真人不說(shuō)假話。12 少壯不努力，老大徒傷悲。14 一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。16 好記性不如爛筆頭。18 泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完。20 用珠寶裝扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。22 朝虹雨，夕虹晴。24 朝霞不出門，晚霞行千里。26 久晴大霧必陰，久雨大霧必晴。28 莫等閑，白了少年頭，空悲切。30 勿謂寸陰短，既過(guò)難再獲。32 勿謂今日不學(xué)有來(lái)日，勿謂今年不學(xué)有來(lái)年。34 燕雀不知天地之高大，坎井不知江海之遼闊。36 人事有代謝，往來(lái)成古今。38 知人者智自知者明。40 學(xué)然后知不足。42 敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。44 志當(dāng)存高遠(yuǎn)。46 言必信，行必果。48 先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。50 失之毫厘，差之千里。52 合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。54 記人之善，忘人之過(guò)。56 君子成人之美，不成人之惡。58 善不積不足以成名，惡不積不足以滅身。60 以銅為鑒，可正衣冠；以史為鑒，可知興替；以人為鑒，可明得失。61 窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。63 三軍可奪帥，匹夫不可以?shī)Z志也。65 寸寸山河寸寸金。67 天下興亡，匹夫有責(zé)。69 干大事而惜身，見小利而忘命，非英雄也。71 寧為玉碎，不為瓦全。73 捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。75 生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。77 欲要看究竟，處處細(xì)留心。79 滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。81 虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。83 為學(xué)患無(wú)疑，疑則進(jìn)也。85 知之為知之，不知為不知，是知也。87 每一食，便念稼穡之艱難；每一衣，則思紡織之辛苦。90 紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行。92 世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。94 落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。96 骨曰切，象曰磋，玉曰琢，石曰磨，切磋琢磨，乃成寶器。98 積土成山，風(fēng)雨興焉。不積蹞步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以99 成江海。駑馬十駕，功在不舍。鍥而不舍，金石可鏤。十、分類名言警句（二）父愛母愛 世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。（羅曼（但?。┐饶傅母觳彩谴葠蹣?gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果）人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。（米爾）成功的時(shí)候，誰(shuí)都是朋友。（鄭振鐸）母愛是多么強(qiáng)烈、自私、狂熱地占據(jù)我們整個(gè)心靈的感情。每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心。（高爾基）人生最美的東西之一就是母愛，這是無(wú)私的愛，道德與之相形見拙。（印度）記憶中的母親??！最心愛的戀人啊，您是我所有的歡樂(lè)，所有的情誼。（英國(guó)）母愛是人類情緒中最美麗的，因?yàn)檫@種情緒沒有利祿之心摻雜其間（法國(guó)）女人固然是脆弱的，母親卻是堅(jiān)強(qiáng)的（法國(guó)）沒有無(wú)私的，自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠?！对鰪V賢文》夫孝者，百行之冠，眾善之始也。天地雖廣大，難容忤逆族?！记濉酵跤辣?家貧出孝子，國(guó)亂識(shí)忠臣。一息尚存須努力，留作青年好范疇。—— 曹操如果你希望成功，當(dāng)以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以當(dāng)心為兄弟，以希望為哨兵。—— 蘇軾 發(fā)明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇氣在不可知的天地中前進(jìn)?！?莎士比亞 好脾氣是一個(gè)人在社交中所能穿著的最佳服飾?！?莎士比亞 人生就象弈棋，一步失誤，全盤皆輸，這是令人悲哀之事；而且人生還不如弈棋，不可能再來(lái)一局，也不能悔棋?！?陶鑄 人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。—— 朱熹 君子不鏡于水，而鏡于人?！?墨翟 對(duì)別人的意見要表示尊重?！?—— 卡耐基 5愛國(guó) 我死國(guó)生，我死猶榮，身雖死精神長(zhǎng)生，成功成仁，實(shí)現(xiàn)大同。巴金 我榮幸地從中華民族一員的資格，而成為世界公民。我深情地愛著我的祖國(guó)和人民。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄?！?陳毅 恨不抗日死，留作今日羞?！?吉鴻昌 一身報(bào)國(guó)有萬(wàn)死，雙鬢向人無(wú)再青。今日一天，當(dāng)明日兩天?！里w誰(shuí)虛度年華，青春就會(huì)褪色，生命就會(huì)拋棄他們?！郀柣鶗r(shí)間，就象海棉里的水，只要愿擠，總還是有的?！縿e林時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)?！郀柣?7愛惜糧食 誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦 李紳誰(shuí)在平日節(jié)衣縮食，在窮困時(shí)就容易度過(guò)難關(guān)；誰(shuí)在富足時(shí)豪華奢侈，在窮困時(shí)就會(huì)死于饑寒?！拙右滓恢嘁伙垼?dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱——治家格言 糧食寶中寶，人人離不了，來(lái)得不容易，大家要愛惜。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。五九六九，沿河看柳。九九加一九，耕牛遍地走。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。人不學(xué)，不知義。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。雷公先唱歌，有雨也不多。君看一葉舟，出沒**里。人不學(xué)，不如物。——選自《老子》閃光的東西并不都是金子，動(dòng)聽的語(yǔ)言并不都是好話?！了鏖L(zhǎng)歌行（節(jié)選)漢樂(lè)府民歌百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？ 少壯不努力，老大徒傷悲！二十四節(jié)氣歌春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。雨水：降雨開始，雨量漸增。驚蟄是指春雷乍動(dòng)，驚醒了蟄伏在土中冬眠的動(dòng)物。春分表示晝夜平分。谷雨：雨生百谷。立夏：夏季的開始。芒種：麥類等有芒作物成熟。小暑：暑是炎熱的意思。大署：一年中最熱