20xx年教師工作述職報(bào)告-閱讀頁(yè)
2024-10-13 16:23本頁(yè)面
【正文】 、多媒體、博客等各種教學(xué)資源和手段，激活我的語(yǔ)文課堂，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣。課后，我及時(shí)反思，查漏補(bǔ)缺，不斷完善自我，提高自己的教學(xué)水平。在班務(wù)工作中，我勤字當(dāng)頭，不敢疏忽大意，不敢倦怠慵懶，總是用百倍的愛(ài)心去呵護(hù)，用萬(wàn)般的耐心去教育。為此，我組建了班委，結(jié)合中學(xué)生行為規(guī)范、守則，制定了適合班級(jí)實(shí)際情況的班規(guī)，使學(xué)生有規(guī)可循、有紀(jì)可守。我還注重學(xué)生的思想教育，我結(jié)合學(xué)校的紀(jì)律教育，未成年人思想道德建設(shè)，紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征70周年比賽活動(dòng)，十佳學(xué)生評(píng)選，違紀(jì)學(xué)生教育等活動(dòng)，在班里也相應(yīng)的開(kāi)展了一系列活動(dòng)：如主題班會(huì)，展示不文明的現(xiàn)象，寫(xiě)決心書(shū)，制定班級(jí)口號(hào)等，從正面教育，讓學(xué)生不斷認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤并及時(shí)改正。我知道榜樣的力量是無(wú)窮的，我從學(xué)生中挖掘出做作業(yè)積極的，回答問(wèn)題積極的，勞動(dòng)中忘我的，愛(ài)幫助別人的等榜樣，給予肯定，相應(yīng)地也設(shè)置了“班級(jí)之最”評(píng)比欄，從十個(gè)方面推舉出本班的榜樣，讓他們進(jìn)行自我對(duì)比，無(wú)形中產(chǎn)生一種向上的動(dòng)力，從而推進(jìn)班級(jí)管理。除此外，我還注重學(xué)風(fēng)的建設(shè)，努力培養(yǎng)有個(gè)性人才。第二學(xué)期，我又針對(duì)學(xué)生上網(wǎng)，***，不交作業(yè)，搗亂紀(jì)律，課堂上和老師頂撞，欺負(fù)本班同學(xué)等現(xiàn)象，勤下班、勤詢問(wèn)、勤談心、并用自己的耐心去勸導(dǎo)，用點(diǎn)滴的細(xì)心去發(fā)現(xiàn)，用真誠(chéng)的愛(ài)心去關(guān)愛(ài)，只要學(xué)生為班級(jí)做一點(diǎn)好事，我就表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，并讓他們明白：愛(ài)心是送給同學(xué)們最好的禮物。我又合學(xué)校的安排，利用班會(huì)課，有意識(shí)的組織“敬父母，從我做起”的主題班會(huì)，“學(xué)會(huì)感恩”的演講比賽，“愛(ài)心需要公平嗎？”的辯論會(huì)活動(dòng)，不斷豐富學(xué)生的班會(huì)課內(nèi)容，并進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力。今后，我將繼續(xù)“葉”的事業(yè)，謙遜的垂著自己的綠蔭。今年，我擔(dān)任著六(3)班的語(yǔ)文教學(xué)兼班主任工作，認(rèn)真做好自己的本質(zhì)工作，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。任勞任怨。加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù)。用小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范嚴(yán)格要求學(xué)生，規(guī)范學(xué)生言行，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì)，促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。班主任必須關(guān)注班中的每一名學(xué)生，調(diào)動(dòng)他們的積極性。基于這種認(rèn)識(shí)，為了使班中每一個(gè)學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展，我在班中開(kāi)展自己與自己比的教育活動(dòng)。在班級(jí)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作中，要抓得準(zhǔn)，做得細(xì)，要有恒心，要樂(lè)于幫助。在課堂上，對(duì)于一些預(yù)知的疑難問(wèn)題，師生共議解決后，我還特別叫他們起來(lái)復(fù)述，進(jìn)行難點(diǎn)突破、鞏固。由于長(zhǎng)期如此，有些學(xué)生樂(lè)意配合老師的行動(dòng)，他們學(xué)習(xí)也在慢慢地進(jìn)步。有些事情在大人看來(lái)是錯(cuò)誤的，但在孩子眼里卻是真實(shí)和正確的。我在班級(jí)中開(kāi)展今天我當(dāng)班主任的活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生參與到班級(jí)的管理中來(lái)，更好地促進(jìn)班級(jí)的發(fā)展，看到班級(jí)存在的問(wèn)題和優(yōu)勢(shì)，為班級(jí)的發(fā)展出一份力。在教學(xué)上，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起，改變觀念，努力改進(jìn)課堂教學(xué)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做好課前準(zhǔn)備，上好每一節(jié)課。沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)談不上自覺(jué)學(xué)習(xí)，抓學(xué)生堅(jiān)持預(yù)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)生借助課后思考題，使用工具書(shū)，查閱資料，掃清學(xué)習(xí)上的障礙，做到勤檢查。優(yōu)化教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。閱讀教學(xué)以讀為本，訓(xùn)練為實(shí)。讀的過(guò)程中，讀出適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣，重視讓學(xué)生默讀，讓學(xué)生在讀中思考，從而培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的習(xí)慣和情趣。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生本身積極參與、吸收，成為教學(xué)活動(dòng)中的主人。另外，我積極參加教學(xué)教研活動(dòng)，與同年級(jí)的老師進(jìn)行教學(xué)的研討，認(rèn)真開(kāi)展備課組的活動(dòng)，積極地進(jìn)行同課異構(gòu)，努力提高課堂效率。我知道，教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，更需要長(zhǎng)久的投入，才能看到碩果，所以，今后的工作中我將繼續(xù)努力，刻苦鉆研教育教學(xué)工作，以更飽滿的熱情投入其中，讓教育的光芒更燦爛
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