【正文】 實施階段：在校園內舉辦預防青少年毒品犯罪專題報告會，邀請派出所同志作報告講座；舉辦名為“遠離毒品，關愛生命”的“國際禁毒日”大型圖片展；并同時舉行“共拒毒品”大型簽字活動；并經(jīng)常舉辦“青少年維權法律咨詢服務”活動，邀請相關領導現(xiàn)場座答。永順縣列夕鄉(xiāng)九年一貫制學校200927第五篇：中學禁毒工作方案中學禁毒工作方案為讓學生認清毒品危害，增強抵御毒品免疫力，凈化青少年成長環(huán)境，根據(jù)國家禁毒委員會、中央社會治安綜治辦、教育部、共青團中央聯(lián)合頒發(fā)的《關于進一步加強中小學毒品預防教育工作的通知》，需要對中小學進行進度工作開展。中學禁毒工作方案 1教學目標：通過活動的開展，使學生了解有關毒品的知識。教學手段：借助圖片、視頻、多媒體輔助教學。教學過程：一、出示題目。：同學們一定都聽說過毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?誰能說一說呢?(指名回答)：《中華人民共和國刑法》第 357 條規(guī)定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。這些毒品長期吸食都會成癮，對人體產生危害，而且易感染疾病。《虎門銷煙》片段，再用幻燈片的形式播放毒品危害的圖片。)三、介紹毒品的危害。(1)毒品摧毀人的消化功能。(3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。、家破人亡。(2)傾家蕩產。、犯罪。四、結合宣傳短片，給學生講有關吸毒者的故事，使學生受到教育。，請同學們談談自己的感受。六、讓學生了解防毒的方法。)：一是直接拒絕。三是提出反意見或轉移話題。五是當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，要第一時間告訴你的師長。同學們，今天我們了解了有關毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害。為了自己的健康，這了家人的幸福，為了社會的安定，請你愛惜生命，遠離危害。二、不要因好奇而吸毒。四、不要因解愁而吸毒。諸如吸食某一類毒品或者用某一種吸食方法不會成癮等謊言。碰見親友吸毒，一要遠離。七、不在吸毒場所停留 1 秒鐘?？茖W試驗和受害者的經(jīng)歷者表明，三根海洛因的香煙就足以令人上癮。毒品決不能治病，只能添病。中學禁毒工作 方案 2為加強學校的禁毒宣傳教育工作，使學生深入了解禁毒常識以及毒品的危害，樹立防毒意識，提高自我保護的能力。通過禁毒宣傳班隊教育活動，使學生增強自我防范意識，堅決做到不與吸毒的人交朋友，真正從行動上拒絕毒品。一、活動目的：使同學了解毒品對社會、家庭、個人的危害，從而珍惜寶貴的生命，拒絕毒品遠離毒品。二、活動準備同學查找毒品相關歷史資料、毒品危害的資料以及禁毒法的相關資料。三、活動過程導入：一百多年前，林則徐為什么要進行硝煙運動?現(xiàn)在白色惡魔依然危害著人類，請看下列幾組數(shù)字：全國登記在冊的吸毒人數(shù)，1991 年為 萬，1996 年上升到 52 萬，1999 年為 萬，2019 年達 86萬，2019 年底達 100 萬人，2019 年已達 105 萬人。據(jù)統(tǒng)計,9 月底,我市吸毒人員登記在冊的有 31191 名,其中溫州市占全省的53%。那么什么是毒品?請學生把搜集的資料進行展示。常見和最主要的毒品有：(讓學生看圖片)鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。如果服用過量，則可導致死亡。自從毒品在這個世界上出現(xiàn)和泛濫后，地獄就多了一層?——第 19 層，這一層是專為吸毒人員而設的?！鞭q一辯 ：曾有一個吸毒者說 “吸毒給吸毒者本人及其家庭都帶去巨大的危害，但對于這個家庭以外的普通人并沒有什么影響，也就是說對于社會并沒有多大的危害”，你怎么看待這種說法?青少年吸毒的主要因素是什么?案例分析：案例一：張某品學兼優(yōu)，有一天放學后，他看到兩個高年級的同學正躲在一處隱蔽的地方抽煙，一副神秘兮兮、飄飄欲仙的樣子。那兩個學生發(fā)現(xiàn)了他，招呼他過去試試。在兩位同學的極力慫恿下，他終于吸了第一口……案例二歲的男孩小華愛玩好動，特別愛打游戲機。有一次，他們玩得正開心的時候，一“哥們”拿出一小包白色粉末，給大家一起享受。開始，小華吐得厲害，但 “哥們”“孜孜不倦”地勸導他，多吸幾次就好了。然而班上轉來的新同學，成績更勝一籌，“威脅”了他的優(yōu)越地位，使他自尊心嚴重受挫。一帆風順的他，一時無法承受和面對這一切，最終選擇了毒品，以求解脫。因為父母關系不和，終日大吵大鬧，在她的心靈投下了學生的陰影。討論得出：青少年吸毒的主要因素：①受好奇心的驅使。③錯誤的壓力排解方式。⑤被他人蒙騙。②正確對待挫折和困難。④追求健康、幸福的生活。積極檢舉揭發(fā)違法罪行為，堅決與毒品犯罪行為作斗爭，為徹底消滅毒品危害，凈化社會環(huán)境做出自己的貢獻。組長由校長親自擔當，其他行政人員任副組長，所有班主任為成員的禁毒工作領導小組，確保各項禁毒工作扎實、有效地開展。把禁毒教育列為學校教育工作計劃中，與學生思想政治教育結合起來。與學校法制教育結合起來。，加強對學校禁毒工作的組織領導，多渠道開展形式多樣的毒品預防教育活動。領導小組由校長、書記任組長，德育處主任任副組長，組員由年級組長、家長委員會代表等成員組成。領導小組指導學生開展禁毒知識宣傳、自護教育、志愿幫教等工作，并負責具體活動的組織和實施。大力宣傳，營造良好的禁毒氛圍。學校領導、工會、共青團可以充分利用廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄、開展 “遠離毒品”為主題的手抄報比賽、主題班隊會、演講、征文等形式宣傳毒品的種類、性能、危害以及遠離毒品的方法和知識，使 100%的中學生都能深刻認識毒品犯罪的社會危害性，自覺抵制、遠離毒品，從而使廣大青少年自覺增強防毒的意識和決心。學校根據(jù)上級文件精神，結合學校實際制定《禁毒工作實施方案》，進行自查，并嚴格按方案開展工作。開展預防毒品、禁止毒品入侵專項宣傳活動。通過上好“禁毒知識”專題課，把禁毒預防知識告訴每一個學生。(2)開展禁毒教育主題班會。(3)觀看禁毒教育光碟。四、加強宣傳，家校聯(lián)系，為開展毒品預防教育工作創(chuàng)造良好條件。家長認識到這一活動的意義和必要性，于是自發(fā)地與學校一起，共同努力，構筑防毒拒毒的鋼鐵長城。青少年是祖國的未來，民族的希望，加強禁毒教育是加強未成年人思想道德建設的有效手段之一，功在當代，利在千秋。