【正文】 .................................2第二周.................................2第三周.................................2第四周.................................3第五周.................................3第六周.................................3第七周.................................3第八周.................................4第九周.................................4第十周.................................4實(shí)習(xí)鑒定在工作期間，我用實(shí)際的行動(dòng)，發(fā)揚(yáng)了吃苦耐勞、求真務(wù)實(shí)的精神，認(rèn)真做好本職工作，具有高尚的職業(yè)道德和較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)溝通意識(shí)，受到了公司同事的一致好評(píng)。在以后的工作中我要不斷提高業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)多問(wèn)、多學(xué)來(lái)不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，并用于指導(dǎo)實(shí)踐?？偨Y(jié)不經(jīng)不覺(jué)已經(jīng)離開(kāi)校園生活，進(jìn)入了XXXX公司參加實(shí)習(xí)。它作為大學(xué)生涯的最后一課，重要且有其獨(dú)特性，正是通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我逐漸掌握怎樣把學(xué)校教給我的理論知識(shí)恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到實(shí)際工作中，讓我慢慢褪變學(xué)生的浮躁與稚嫩，真正的接觸這個(gè)社會(huì)，漸漸的融入這個(gè)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)我邁向社會(huì)獨(dú)立成長(zhǎng)的第一步。社會(huì)是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)，適者生存也是社會(huì)一成不變的潛規(guī)則，當(dāng)我們還是學(xué)生，我們可以躲在溫室里，可以依賴(lài)，也可以無(wú)條件的索取，一旦踏入社會(huì)，我們就必須讓自己獨(dú)立起來(lái)，要學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)自己做主，當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，我們處的時(shí)代講究?jī)?yōu)勝劣汰，不能獨(dú)立，勢(shì)必就要被社會(huì)淘汰。我們要學(xué)會(huì)擺脫依賴(lài)的心理，讓自己慢慢獨(dú)立，自己為自己負(fù)責(zé)。通過(guò)工作讓我學(xué)到了很多，鞏固了自己的知識(shí)，提高了理論運(yùn)用能力，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)也增加了，也有為人處事和道理。也讓自己慢慢地成熟起來(lái)，告訴自己已不再是一個(gè)學(xué)生了，要適應(yīng)社會(huì)。第一周今年6月份，我來(lái)到公司實(shí)習(xí)。這是我第一次參與工作，同事們很熱情，紛紛為我介紹公司里面的工作，工作的氣氛很好。第一天走進(jìn)公司，與總經(jīng)理進(jìn)行了簡(jiǎn)單的面談之后，他并沒(méi)有給我留下太多的任務(wù)，先讓我熟悉一下環(huán)境，熟悉一下公司狀況，包括規(guī)模，部門(mén)，人員分工等。接下來(lái)的幾天，基本上就是學(xué)習(xí)的過(guò)程，熟悉公司的同事、熟悉公司服務(wù)還有學(xué)習(xí)公司的操作流程。而且從工作的過(guò)程中明白了主動(dòng)積極工作的重要性。雖然工作比較繁雜但是從中也學(xué)到不少的東西。所以，只要積極學(xué)習(xí)，積極辦事，做好份內(nèi)事，勤學(xué)、勤問(wèn)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。也就是打基礎(chǔ)。為了保證最后能夠完成，前面的每一步基礎(chǔ)都要打好。在初步了解公司的內(nèi)部運(yùn)作后，有針對(duì)性地去學(xué)習(xí)崗位上的具體工作，為了能夠真正的學(xué)到知識(shí)，我嚴(yán)格地要求自己去做好每一件事情，即使再簡(jiǎn)單的事情都要認(rèn)真考慮，因此，雖然做得不算快，但能夠保證讓其他同事滿(mǎn)意。等慢慢熟悉起來(lái)，做起事情也越來(lái)越順手了。開(kāi)始獨(dú)立接觸公司比較重要的項(xiàng)目，發(fā)現(xiàn)自己還是有所進(jìn)步的，即使之前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的崗位。第五周獲得工作上的進(jìn)步只是其中的一部分，更重要的是，能有端正的工作態(tài)度無(wú)疑也是難得而珍貴的社會(huì)體驗(yàn)。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我對(duì)未來(lái)的工作充滿(mǎn)了期待，原來(lái)工作也可以有這么多的樂(lè)趣，能收獲這么多的知識(shí)，而并不是為了工資而工作，而是為了鍛煉自己，為了讓自己的青春更有價(jià)值。我能夠明白，我現(xiàn)在正在做什么，而且我需要做什么。第六周我的工作不僅僅和本專(zhuān)業(yè)有關(guān)，還參與了很多其他的實(shí)踐活動(dòng)。工作之余，實(shí)習(xí)生活更是豐富多彩，我過(guò)的十分的充實(shí)，比如和同事吃午飯，總是聊得很開(kāi)心，他們也教會(huì)我很多的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于還是新手的我，他們的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我十分的珍貴。讓我更深刻的知道，有一些東西是相通的，通過(guò)和同事的交談，也使我不再盲目，冷靜地思考了自己的將來(lái)，明白了自己的道路，自己的追求。兩個(gè)月的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，關(guān)鍵是要自己能從有限的時(shí)間中有所進(jìn)步，體現(xiàn)自己的價(jià)值。而我們也得向客戶(hù)負(fù)責(zé)，對(duì)于客戶(hù)對(duì)要求都要了解清楚。因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)，那么就需要做更多的準(zhǔn)備工作。等到熟練了，那么成功將是水到渠成的事情，自己也通過(guò)不斷的經(jīng)歷和嘗試檢驗(yàn)了自身的水平和適應(yīng)能力。我每天就是整理文件或是在電腦面前錄入數(shù)據(jù)，一個(gè)月對(duì)一次賬，偶爾整理下資料，顯得有點(diǎn)枯燥。而事實(shí)上所有的工作有時(shí)并不是一次就能做好的，還需要和同事進(jìn)行多次的溝通，協(xié)調(diào)。第九周經(jīng)過(guò)這些天的鍛煉，對(duì)于工作已經(jīng)熟悉了，經(jīng)理開(kāi)始安排我去做其它的事情，為下一步計(jì)劃做好安排。第十周我學(xué)到了不少新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)在學(xué)校里是無(wú)法獲取的，自己也進(jìn)步了不少，從最初的學(xué)生角色慢慢地轉(zhuǎn)變成了一個(gè)上班族的角色，自己也慢慢適應(yīng)了這樣的生活模式。雖然我現(xiàn)在的工作做的只是基層的工作，但卻培養(yǎng)了我對(duì)專(zhuān)業(yè)濃厚的興趣。只有通過(guò)不斷的努力、不斷的嘗試、不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后彌補(bǔ)不足的時(shí)候，我們便實(shí)實(shí)在在地提高了自己。第四篇：頂崗實(shí)習(xí)日志日子一晃馬上畢業(yè)了，我們也開(kāi)始了為期三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)。那時(shí)的我不是很愛(ài)說(shuō)話每天就是學(xué)習(xí)做作業(yè)，身邊能玩的朋友也不是很多想到這，我有一點(diǎn)的擔(dān)心我怕我和孩子們不好交流，班上的男同學(xué)會(huì)不會(huì)在我上課的時(shí)候搗亂故意氣我唉。懷著內(nèi)心的忐忑，我拿著教材和準(zhǔn)備了半宿的教案伴著上課鈴音走進(jìn)了教室。我的教學(xué)工作是擔(dān)任46年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)，我來(lái)到的學(xué)校是一所鄉(xiāng)村小學(xué)對(duì)于英語(yǔ)課程的設(shè)立時(shí)間不是很長(zhǎng)，許多孩子在意識(shí)里對(duì)于英語(yǔ)課程的理解都半懂,很多東西都需要從最基礎(chǔ)的去講解不過(guò)看到孩子們上課的認(rèn)真我真的希望把自己所知道的都交給他們。想的有點(diǎn)觸景生情，看到樹(shù)又想到自己我們也不是一樣嗎？經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的車(chē)程我到家了，看著媽媽為我做的我最?lèi)?ài)吃的飯菜頓時(shí)覺(jué)得這個(gè)家才是我最溫馨的港灣，想想我自從上大學(xué)以后就在父母身邊沒(méi)呆過(guò)幾天更是覺(jué)得有愧于他們，所以我想在這多時(shí)間多呆在父母身邊就選擇了回家住，可能是因?yàn)閷?shí)習(xí)單位離家近的緣故我很快適應(yīng)了這種兩點(diǎn)一線的生活。在我們的身邊處處有英語(yǔ)，如飲料瓶上的“l(fā)emon”、牛奶盒上的“milk”、出租車(chē)上的“taxi”、門(mén)牌上的“wele”，還有英語(yǔ)縮寫(xiě)“WC”“CCTV”“VCD”等。生活中的點(diǎn)滴積累能讓孩子的語(yǔ)言漸漸豐富，而且，能夠最有效的鍛煉孩子的自主學(xué)習(xí)能力，讓孩子養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。父母也可以注意搜集一些簡(jiǎn)單日常用語(yǔ)，在生活中引導(dǎo)孩子下意識(shí)的去使用，漸漸形成語(yǔ)感，例如： I don39。May I ask you a question? 我可以問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎？don39。I can39。I am 。t finish my 。t get 。I am sorry about 。s a fine day 。文化是語(yǔ)言的根基，人們對(duì)母語(yǔ)的親切來(lái)自于自身所根植的文化氛圍，要想讓外語(yǔ)學(xué)得如同母語(yǔ)般地道，秘訣就在文化。結(jié)束了一天的課程回到家，翻開(kāi)自己買(mǎi)的一本少兒英語(yǔ)教學(xué)的書(shū)籍覺(jué)得里面有幾點(diǎn)對(duì)于小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的幾種方法，覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò)就摘錄了下來(lái)“如何幫助孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)——變個(gè)戲法，讓英語(yǔ)靈動(dòng)起來(lái)。在英語(yǔ)電視節(jié)目中，孩子能復(fù)習(xí)到課堂上、書(shū)本上的詞句，還能更多涉獵課外的英語(yǔ)知識(shí)，如中央教育頻道、大風(fēng)車(chē)欄目，父母可引導(dǎo)孩子定期觀看。朗讀英語(yǔ)時(shí)，把自己朗讀的內(nèi)容錄制下來(lái)，然后同原聲比較，找出語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)的差別，再進(jìn)行模仿和比較，鼓勵(lì)孩子盡量模仿到最接近。，英語(yǔ)兒歌是不錯(cuò)的選擇。這些特點(diǎn)都與幼兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言的特點(diǎn)相符，因此兒歌往往很受到幼兒的喜歡。這樣的互動(dòng)，能夠大大的增強(qiáng)孩子的自信，鼓勵(lì)孩子開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，并且能夠增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。我的孩子們，加油！教學(xué)任務(wù)。共完成4個(gè)新課時(shí)的教案，進(jìn)行12節(jié)課的試講，得到指導(dǎo)老師和同學(xué)們的意見(jiàn)和建議；平時(shí)協(xié)助教師批改作業(yè)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行個(gè)別答疑。指導(dǎo)教師的授課做教案式記錄。三周的實(shí)習(xí)，現(xiàn)在回想起來(lái)，短短的實(shí)習(xí)生活，感覺(jué)可以說(shuō)不錯(cuò)?！薄袄蠋熀玫母杏X(jué)真好”。我實(shí)習(xí)的年級(jí)是小學(xué)一二年級(jí)的小學(xué)生。又可愛(ài)又活潑，又好動(dòng)，又調(diào)皮。無(wú)所適從。很快的就可以和他們打成一片。聽(tīng)了一周的課之后，我開(kāi)始走上講臺(tái)，開(kāi)始了自己的第一篇“處女座”。算是比較順利的完成了第一次上臺(tái)講課的經(jīng)歷。同樣同學(xué)和老師也給我提出了一些不足。指導(dǎo)老師細(xì)心指導(dǎo)幫助修改教案，沒(méi)有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談。盜了我第二次上講臺(tái)的時(shí)候了。第一節(jié)課上的并的不是很成功。自己也很沮喪。我利用了中午2個(gè)小時(shí)的時(shí)間重新備了這一節(jié)課。在這里也很感謝大家對(duì)我的幫助。批改作業(yè)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是非常重要的。因?yàn)槲蚁嘈?。更容易使學(xué)生取得進(jìn)步。這就需要老師牽著他們走，告訴他們應(yīng)該怎樣做。在這里我從我們指導(dǎo)老師身上學(xué)了很多東西。可是對(duì)管理學(xué)生很一套。我想，那就是恰到好處和用心，該獎(jiǎng)的獎(jiǎng)，該罰的罰，學(xué)生的事永遠(yuǎn)是大事新課程標(biāo)準(zhǔn)貫穿我的思想，走進(jìn)了課堂怎樣教英語(yǔ)，對(duì)英語(yǔ)的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評(píng)估，教育價(jià)值觀等多方面都提出了許多新的要求。因此我不斷的學(xué)習(xí)讓我有了鮮明的觀念，全新的框架，明晰的目標(biāo)，而有效的學(xué)習(xí)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，設(shè)計(jì)思路，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有更深的了解，本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個(gè)新的臺(tái)階，也算一個(gè)起點(diǎn)。認(rèn)真?zhèn)湔n，充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，做到教學(xué)有放矢，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。新教材對(duì)教師的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容等都沒(méi)有過(guò)多的束縛，充分體現(xiàn)用教材教，課前查閱大量的資料根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)制定教學(xué)計(jì)劃教學(xué)設(shè)計(jì)等。態(tài)度最大限度的吃透教材，認(rèn)真撰寫(xiě)。狠抓學(xué)風(fēng)認(rèn)真落實(shí)教研常規(guī)，大部分學(xué)生由于是獨(dú)生子女比較嬌慣，學(xué)習(xí)和紀(jì)律都很不好。想想來(lái)時(shí)內(nèi)心的迷茫，擔(dān)憂和不知所措，現(xiàn)在的我們已經(jīng)漸漸地熟悉這里的生活，也開(kāi)始自如的掌控課堂。每天買(mǎi)菜，挑水，做飯，上課，閑暇時(shí)釣釣魚(yú)，逛逛田野，爬山，趕集，打球。在這里的生活又是何其的可怕，它磨滅著人的意志，內(nèi)心的理想和欲望忽然變得模糊不清了。難道幸福生活有高低等級(jí)之分？我們所追求的珠光寶氣的生活是最高的幸福？還是只為滿(mǎn)足我們內(nèi)心爆棚的欲望。我亦不過(guò)是個(gè)大俗人，亦向往著飛向那座華麗城。有限得走不出自己思想的牢籠。我會(huì)把這里生活的記憶埋在心底，它會(huì)是我生命旅程中最美好的經(jīng)歷。在這里，我與學(xué)生們一起成長(zhǎng)，一起為著理想準(zhǔn)備著，騰飛！羅湖中學(xué)實(shí)習(xí)小隊(duì)2011年10月14