【摘要】第一篇:小木偶的故事續(xù)寫 《小木偶的故事》續(xù)寫 小木偶得到了人的各種表情以后,急忙趕回老木匠的家,想把自己的遭遇講給老木匠聽??衫夏窘巢辉诩?,小木偶便出去找他。 小木偶一出門就看見在老木匠門口的...
2024-10-25 09:58
【摘要】第一篇:續(xù)寫《小木偶的故事》 續(xù)寫《小木偶的故事》 當小木偶得到了藍鼻子小女巫的幫助后,快樂極了。走著走著,他結(jié)識了一位朋友,叫綠鼻子小女巫,她能聞出空氣中的快樂味。他想:怎樣才能更快樂呢? 他...
2024-10-25 12:02
【摘要】1 四年級語文教案(jiàoàn)——小木偶的故事 教學(jiāoxué)目標: 1、認識(rènshi)6個生字(shēngzì)。 2、有感情地朗讀課文,并在反復(fù)(fǎnfù)的朗讀中...
2025-08-11 00:39
【摘要】第一篇:小木偶的故事續(xù)寫 小木偶的故事續(xù)寫 經(jīng)過了那么多的風風雨雨,在藍鼻子小女巫的幫助下,小木偶終于擁有了所有的表情。 一天,小木偶頂著一個十分干凈、漂亮的紫色帽子,高高興興的舔著冰淇淋從家里...
2024-10-25 09:41
【摘要】1 小學四年級語文教案——四年級語文上冊: 《小木偶的故事》教學設(shè)計 一、學習目標 1.正確、流利有感情地朗讀課文。 2.讀懂課文內(nèi)容,了解故事所蘊含的道理。 3.培養(yǎng)獨立閱讀能力。能...
2025-08-11 01:23
【摘要】 小學語文四年級上冊教案——《小木偶的故事》教學設(shè)計 一、教材解讀 這篇略讀課文按照事情發(fā)展的順序講了一個通俗易懂、情趣盎然的童話故事。課文先寫老木匠做了一個小木偶,并在小木偶...
2024-10-06 17:59
【摘要】1 四年級語文上冊教案——?小木偶的故事?教 學設(shè)計 ?小木偶的故事?教學設(shè)計(送教課) 教學目標: 1、認識5個生字。 2、有感情地朗讀課文,并在反復(fù)的朗讀中體會故事蘊含的道 理。...
2024-09-21 22:23
【摘要】12*小木偶的故事學詞語拽住毛茸茸一副可憐魔杖齜牙咧嘴zhuàiróngfùliánmózīliě嘟嘟囔囔厲害女巫dūnānglìwū神奇—
2025-01-02 00:19
【摘要】第一篇:人教版小學四年級上冊《小木偶的故事》教案 導(dǎo)語:《小木偶的故事》講的是老木匠做了一個小木偶,但是小木偶只有笑嘻嘻的表情,生活中,小木偶遭遇了誤解,委屈,傷心時也總是一副笑嘻嘻的表情,最后在藍...
2024-10-13 13:26
【摘要】 小學四年級語文教案——四年級語文上冊:?小木偶的故事?教學設(shè)計 一、學習目標 1.正確、流利有感情地朗讀課文。 2.讀懂課文內(nèi)容,了解故事所蘊含的道理。 3.培養(yǎng)...
2024-09-30 18:12
【摘要】拽茸副憐魔杖zhuàiróngfùliánmózhàng我會讀學詞語拽住毛茸茸一副可憐魔杖齜牙咧嘴zhuai\rong/
2024-12-14 11:24
【摘要】讀課題,你想知道什么?課文講了小木偶的什么故事?回憶學法、自學課文讀懂一篇文章的步驟是什么?a)借助拼音、讀通課文。b)讀課文,了解課文內(nèi)容。c)圍繞問題讀課文,理解課文。d)感情朗讀,談體會。看誰讀得準拽住一副魔杖厲害愣住毛茸茸
2024-12-11 02:16
2024-09-21 22:32
【摘要】第一篇:人教版—續(xù)寫《小木偶的故事》 續(xù)寫《小木偶的故事》了小木偶,趕緊慌張地叫:“小木偶,快來救救我!” 一天,小木偶在大街上走著,突然,他看見小紅狐被大灰狼追著,東逃西竄,十分可憐。小紅狐瞧見...
2024-10-25 06:39
【摘要】1 四年級語文上冊教案——《小木偶的故事》 教學設(shè)計(送教課) 《小木偶的故事》教學設(shè)計(送教課) 教學目標 1.正確、流利有感情地朗讀課文。 2.讀懂課文內(nèi)容,了解故事所蘊含的道理。...