【正文】 小，不單純是因為他的不夠努力；在班里曾經(jīng)有學(xué)生向我傾訴：“老師我努力了，但就是考不好。所以關(guān)于他的教育主要是為以提供具體的幫助，給他創(chuàng)造更多的表現(xiàn)機會，常識獲得成功，培養(yǎng)他的自信心。創(chuàng)造良好的教育實際實施情感教育的關(guān)鍵。同時在學(xué)習(xí)上樹立信心，具體培養(yǎng)他的意志力。提高自覺遵守各種校紀校規(guī)的意識。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的服務(wù)意識，積極參與互幫互助服務(wù)實踐活動。以各種活動為契機，提高學(xué)生集聚能力，創(chuàng)新能力，組織能力，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，黑板報的辦理。堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學(xué)觀念。更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。我嚴格遵守國家法律和法規(guī)，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。以“教師論道”、“學(xué)生感恩”行動為活動主線，育人為根本，將全納教育理念滲透在各個教育環(huán)節(jié)和載體中，增強德育工作的實效性，推動學(xué)校德育特色的形成，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，在傳授學(xué)生知識的同時，關(guān)心愛護學(xué)生，特別是差生，課堂密切注意他們，教育他們求學(xué)勿半途而廢，在思想教育的同時，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識。幫助他們樹立學(xué)好各門知識的信心。學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)年的英語學(xué)習(xí)后對英語的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定的興趣，對英語的基本知識與基本技能已有初步的了解。為此我做了以下工作：（一）、認真?zhèn)湔n、面向全體授課認真?zhèn)湔n。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做了詳細的記錄，認真寫好教案。增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。（二）、在課堂教學(xué)中在課堂上，認真授課。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重以學(xué)生在批改作業(yè)方面。針對個別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。為提高學(xué)生的聽力水平，常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對話，背書。有事請假，到校后及時給學(xué)生補課，從沒因個人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課。五、業(yè)績本學(xué)期，經(jīng)過各級領(lǐng)導(dǎo)、同事的大力支持，我在教學(xué)和教學(xué)研究方面取得了一些成績。部分差生端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了學(xué)習(xí)目的。六、值日本學(xué)期我按時到崗，本著公平、公正，教育為主的原則認真值日。督促各班搞好班內(nèi)及共衛(wèi)生區(qū)域的衛(wèi)生和保潔工作，為孩子們學(xué)習(xí)營造一個整潔的校園環(huán)境。從孩子們精彩的英語歌曲表演中，我們欣慰地發(fā)現(xiàn)通過一學(xué)期來的社團活動，孩子們掌握了一定的朗讀技巧和方法，英語水平都有了不同程度的提高。在這里，孩子們不僅學(xué)到了知識，還更增進了學(xué)習(xí)英語的自信心，對今后的學(xué)習(xí)有很好的促進作用。在以后社團活動的實施中，我們還應(yīng)更系統(tǒng)、更全面地完善活動，活躍、豐富我們的社團。八、考勤工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。三年級學(xué)期工作總結(jié)13我任教三年級的語文，能認真貫徹黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，把教書育人作為自己的天職。我任教的班級教學(xué)質(zhì)量也能達到學(xué)校制定的成績指標。在教學(xué)工作崗位上，我認真執(zhí)行教師的職業(yè) 道德。做到堅持早到學(xué)校，不遲到，不早退，不缺課，不無故請假，認真執(zhí)行學(xué)校的作息制度和各項規(guī)章制度。要使自己的教學(xué)取得好成績，就必須要想方設(shè)法使學(xué)生喜愛自己，親近自己。我在實踐中尋到了“對癥下藥”的良方，就是：治理好班級學(xué)生，要學(xué)生都喜愛自己，首先是深入實際，從每個學(xué)生入手，一有空我就常到班上去，除了盡快地認識學(xué)生的名字，幸免弄錯學(xué)生的現(xiàn)象之外，更重要的是通過與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實際情況。從中尋到制訂關(guān)心學(xué)生上進的方法，做到有法可依。由于我常與學(xué)生促膝談心，和睦相處，逐漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為緊密，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學(xué)工作。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績相差懸殊，統(tǒng)一標準，統(tǒng)一要求是不可能的，老師靠硬手段去壓更是不行。讓學(xué)生自己訂出每一單元測試的目標成績，每個人都以第一單元測試成績?yōu)榛A(chǔ)標準。每次訂出的目標成績都先由家長過目、簽名。不能實現(xiàn)目標成績的則鼓舞他努力，直到達標為止。誘導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的，明白個人成績關(guān)乎到整個班集體的榮譽，能否取得先進班，班級的學(xué)習(xí)成績是最重要的。通過這一活動的開展，學(xué)生之間的競爭意識強了，學(xué)習(xí)成績也提高了，學(xué)習(xí)成績終于能達到學(xué)校的成績指標。我深深地體會到：學(xué)生取得好的成績，除了他自身的努力，老師的教導(dǎo)外，也離不開家庭的教育。我覺得家訪工作做得好，是教育學(xué)生的成功之路。三年級學(xué)期工作總結(jié)14一學(xué)期已經(jīng)過去了，為了對自己一學(xué)期以來班級工作上的收獲和差距做到心里有數(shù)，在下一學(xué)期中加強好的方面，在不好的方面有所改進，現(xiàn)進行一次深刻全面的班級工作總結(jié)。課后我經(jīng)常和他們談心，課上多提醒他們?nèi)绾巫霾拍苁棺约旱膶W(xué)習(xí)更上一層樓，使自己成為人見人愛的好孩子。而且我還發(fā)現(xiàn)他們課下不再亂丟垃圾了，個人衛(wèi)生也有了很大改觀，令人欣喜的還有，學(xué)習(xí)較差的學(xué)生遇到學(xué)習(xí)上的困難時能主動請教老師和學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生，學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生呢，看到自己的同學(xué)有不會的題時會主動去幫助他們。二、后進生的轉(zhuǎn)變新學(xué)期伊始，我就感覺這群學(xué)生基礎(chǔ)較差，尤其是解決問題部分。于是，我首先采用了先進幫后勁的方法，經(jīng)過一段時間后，雖然學(xué)習(xí)成績都有很大程度的進步，但也有不足之處，就是我班的尚顯旭同學(xué)，他人很聰明，就是不能按時完成家庭作業(yè)，開始時還經(jīng)常拿別人的東西，屢次說教都不見好轉(zhuǎn)，怎么辦？正在我躊躇滿志的時候，我發(fā)現(xiàn)他有了一點點進步就是書寫上比以前好了些，愛勞動，于是我抓住他的這一點轉(zhuǎn)變，把他提拔為小組長，讓負責(zé)衛(wèi)生檢查工作?？磥?，沒有不能變好的差學(xué)生，學(xué)生不能改好的主要原因是因為我們老師缺少的就是耐心和正確的教育方法。在開始批改學(xué)生的作業(yè)時我特別認真，可是學(xué)期末我就開始對工作開始粗細大意起來，做事懶散的要命，作業(yè)冊不認真處理了不說，對學(xué)生的關(guān)心也不如開學(xué)初了。四、今后的奮斗目標春節(jié)過后就是新的一年的開始，隨著春天的腳步的來臨，我們也開始步入新的學(xué)期。在學(xué)習(xí)上給他們以指導(dǎo)，做好引路人的工作；在生活中多關(guān)心照顧他們，讓他們感覺在學(xué)校和家里沒什么兩樣，充分感覺學(xué)校是個很溫暖的大家庭，讓他們在快樂中投入到學(xué)習(xí)中去，并且在學(xué)習(xí)中得到更多的快樂。在新的學(xué)期里，我會為我的奮斗目標努力，努力，再努力！不管遇到多少困難，我都不會為之退縮，做個學(xué)生的好老師，工作中的好同志，讓自己的青春無悔！三年級學(xué)期工作總結(jié)15在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，高三年級始終以“復(fù)興教育”為目標，緊密圍繞學(xué)校工作大局和方向，堅持“嚴字當頭，以嚴促教，以嚴促學(xué)”，努力提高本年級的教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，為確保完成20xx年高考目標奠定了堅實的基礎(chǔ)，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：一、管理工作年級管理方面①定期召開年級組工作例會，及時通報、糾正年級日常工作中出現(xiàn)的問題。③加強高三校園衛(wèi)生、車輛、就寢紀律的管理。④加強對學(xué)生使用手機的管理，制定了《關(guān)于禁止學(xué)生在教學(xué)區(qū)使用手機的管理規(guī)定》。⑤強化班主任值班制度，細化值班當日工作職責(zé)。班級管理方面。為此，本學(xué)期的班級管理主要從以下幾方面開展工作：①定期召開班主任例會，及時小結(jié)上階段工作，找問題，想措施。④關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，嚴防學(xué)生心理現(xiàn)象。二、教學(xué)工作教學(xué)效果目標化，在本學(xué)期伊始，年級組結(jié)合實際，給各班下達高考指標，讓班主任心中有目標，強化目標意識。加強備課組的建設(shè)和監(jiān)督，定期召開備課組長會議，加大對集體備課的監(jiān)督，發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，落實備課組公開課制度，協(xié)助教導(dǎo)處不定期抽查教案、聽課記錄、集體備課記錄、學(xué)生作業(yè)和試卷的批改記錄、培優(yōu)輔差記錄。從暑假開始推行高三月考制度，從命題、考場布置、監(jiān)考、閱卷，分數(shù)統(tǒng)計、成績分析等一系列環(huán)節(jié)盡力做到科學(xué)、規(guī)范，對命題和閱卷做到“三個不”，即試卷命制不追求舒適度，不降低難度，閱卷不放松尺度。注重高考備考信息的收集、整理和應(yīng)用。三、存在的問題教學(xué)中部分教師只管講課，不管紀律，只顧完成任務(wù)，不顧學(xué)生學(xué)習(xí)效果，只求到位，不求實效，對學(xué)生缺乏耐心和愛心，這是制約教學(xué)質(zhì)量提高的“瓶頸”。平行班之間、學(xué)科內(nèi)部差距加大，部分班級、部分教師的教學(xué)教學(xué)效果存在嚴重問題。月考制度沒有發(fā)揮其最大價值。②部分教師監(jiān)考不認真。④缺乏對教師和學(xué)生階段性的考核評價與表彰，優(yōu)秀者和進步大的教師與學(xué)生沒有成就感，不利于調(diào)動老師和學(xué)生的積極性。不求最好，但求更好，我們將進一步探索更加科學(xué)更加高效的教育教學(xué)管理方法，以認真負責(zé)的態(tài)度，以求真務(wù)實的精神，自信自強，克服困難，爭取在20xx年高考中取得理想成績。，讓同學(xué)們既看到成績和進步，又認識到所存在的不足。二、行動落實，各班收交寒假德育作業(yè)、科技創(chuàng)新作業(yè)，評選年級孝親學(xué)子，并做成展板進行大力表彰。，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，效果比較明顯。三、活動促進、校級泰山學(xué)子的申報和評選，組織學(xué)生參加了學(xué)校泰山教師、泰山學(xué)子的頒獎典禮。每周收交“立人”微善社實踐活動表，對上周行為進行反思?！靶袨榱?xí)慣標兵”，并由德育處統(tǒng)一制作噴繪表彰，既激勵了受表彰的同學(xué)，又教育了其他同學(xué)。運動成績方面：4班、1班、13班、6班、8班、11班、2班、14班表現(xiàn)突出；精神文明方面：7班、2班、10班、5班、3班、8班、11班、6班、9班表現(xiàn)突出。，12班、13班、11班、3班、1班、6班、14班、7班等班級表現(xiàn)突出。2．周末放學(xué)前學(xué)生衛(wèi)生打掃情況不好，導(dǎo)致校園衛(wèi)生狀況不好。五、下一步工作措施1．繼續(xù)狠抓室內(nèi)外衛(wèi)生，以建設(shè)綠色校園為主旨。3．做好學(xué)困生、貧困生和單親生的幫扶工作，關(guān)心、關(guān)注問題學(xué)生，堅持育人為本，切實把德育擺在學(xué)校教育工作的首位，不斷改進德育方法，增強德育的吸引力和感染力，真正提升德育實效，實現(xiàn)學(xué)校、家庭和社會三者的有機結(jié)合，共同營造良好的德育氛圍。本學(xué)期各項工作都展現(xiàn)出了良好地趨勢。我采用的方法是從班會入手，逐條地學(xué)習(xí)守則和規(guī)范里的內(nèi)容，做到了有計劃、有總結(jié)，指導(dǎo)孩子們按守則、規(guī)范里的內(nèi)容去做，同時，利用黑板報這一有利的陣地進行評比，競爭，并且請班干部督促，提高了孩子們的認識，加強了表現(xiàn)的積極性，使得養(yǎng)成教育這方面有了很大的提高。充分發(fā)揮班干部的帶頭作用，學(xué)期初，通過民主選舉，競選出了一批有實力的班干部團體，下發(fā)管理權(quán)力。這樣層層管理，效果比較好。三、再次，與家長做到了及時勾通。家長會時我把我的電話號碼重新告訴了各位家長，并寫出到了黑板上，進行了現(xiàn)場存儲，這樣方便了我們之間的聯(lián)系，使問題很快得到解決?；仡櫼粚W(xué)期的工作，自我感覺有些地方還需改善。五、談些今后的打算。第五篇：德育學(xué)期工作總結(jié)伴隨著新年鐘聲的臨近，這一學(xué)期工作已經(jīng)圓滿地畫上了一個句號。在學(xué)校里，班主任接觸學(xué)生的時間最長，開展的教育活動最多，對學(xué)生的影響最大，在學(xué)生面前自己就是一面鏡子，一本書。我作為一名班主任，在工作實踐中，要求學(xué)生做到的，我首先帶頭做到；要求學(xué)生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學(xué)生；教育他們熱愛勞動，我每天早上和下午放學(xué)后和學(xué)生一塊打掃教室衛(wèi)生；教育學(xué)生搞好團結(jié)，我首先做到和科任老師，年級同志搞好團結(jié)；和學(xué)生交知心朋友；在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生書寫認真工整，我在板書時首先做到書寫規(guī)范認真。二、強化日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀律。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。重視在課堂內(nèi)的常規(guī)訓(xùn)練。一學(xué)期以來，我針對班上學(xué)生實際，利用一切有利時間加強了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。只要做作業(yè)，就不停地提醒糾正不良姿勢。在聽的能力方面，則要求他們注意聽別人說話，聽清楚說話的內(nèi)容，記在心中，要說得出來。這些辦法對學(xué)生聽的習(xí)慣養(yǎng)成起到了一定的促進作用。規(guī)范學(xué)生常規(guī)。總之讓孩子通過勞動來理解勞動的意義，體會勞動的艱辛。教室的墻上設(shè)立了“誰的笑臉多”的評比，通過評比，對學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好的促進作用。班上學(xué)生生病，同學(xué)互相關(guān)心；同學(xué)有困難，互相幫助，同學(xué)吐了，不怕臟臭主動打掃。三、以真愛去感染學(xué)生。我親切地呼喚他們，為他們整理衣領(lǐng)、學(xué)具，與他們一起打掃衛(wèi)生，教學(xué)課文時也不放過任何一點愛的熏陶。通過上述的細節(jié)，讓他們在潛移黷化中感受愛、發(fā)現(xiàn)愛、并學(xué)會去愛。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過多種形式與家長建立聯(lián)系。并采取合理的教育方法。教育工作雖然零碎繁瑣，但教育工作絕非小事，它關(guān)系著千千萬萬個孩子的成長。我還是堅持一句話：沒有最好，只有更好！相信一切都會更好