五年級春季傳染病預(yù)防主題班會教案共5篇-閱讀頁
2024-10-13 13:48本頁面
【正文】 預(yù)防措施：首先，應(yīng)該提高自身的免疫力，加強(qiáng)鍛煉，保證充足的營養(yǎng)。其次，應(yīng)注意房間通風(fēng)，避免與已確診的傳染性結(jié)核病患者密切接觸。四、總結(jié)同學(xué)們，我們一定要學(xué)會這些預(yù)防方法，勤洗手、多通風(fēng)，不得??！第三篇：春季傳染病預(yù)防主題班會春季流感預(yù)防主題班會教學(xué)時間：20122 教學(xué)年級：語訓(xùn)一班 班 主 任：潘阿曉教學(xué)課時：1課時 教學(xué)目的讓學(xué)生認(rèn)識到講衛(wèi)生的好處讓學(xué)生了解什么是流感讓學(xué)生學(xué)會如何預(yù)防流感 教學(xué)重點：如何預(yù)防流感教學(xué)難點 ：流感的癥狀表現(xiàn)及流感的預(yù)防方法 教學(xué)方法：講述、討論法 課題導(dǎo)入（2分鐘）3月份是呼吸道傳染病高發(fā)月份之一，學(xué)校是人群高密集場所，且學(xué)生是抵抗力較弱的群體，因此，流感、麻疹等呼吸道傳染病是比較容易入侵的，所以同學(xué)們要做好預(yù)防的措施。香港政府宣布全港小學(xué)、特殊學(xué)校、幼兒園今天起停課兩周。二、從事例中引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識什么是流感？（3分鐘）流感全稱為流行性感冒，是流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強(qiáng)的傳染性。三、流感與普通感冒有什么不同及如何傳播的呢？（7分鐘）流感與普通感冒是兩個完全不同的概念。感冒每次發(fā)病可由不同的病原引起，所以有些人一段時間內(nèi)可以反復(fù)多次患感冒，但一次流感流行通常為同一種流感病毒引起，患過流感或注射過流感疫苗的人通常短期內(nèi)不會反復(fù)患流感。普通感冒的病原多達(dá)百余種，無法控制疫苗進(jìn)行特異性的預(yù)防；流感可根據(jù)引起的流感病毒的種型，注射相應(yīng)的疫苗得到有效預(yù)防。人群對流感普遍易感，病后有一定的免疫力，對同一型的流感免疫力可維持較久，對同一亞型的變種間也有交免疫力，但維持的時間不長。流感全年均可發(fā)病，以冬春季節(jié)多風(fēng)。隔離病人是減少傳播的有效途徑，隔離期為1周。公共場所可用1%漂澄清液或3%過氧乙酸噴灑，也可用食醋熏蒸。流感可通過注射疫苗預(yù)防，尤其適用于老年、嬰幼兒和體弱多病者。每天通風(fēng)至少2次，每次不少于20分鐘。注意防寒保暖并勤曬被褥。加強(qiáng)體育鍛煉，積極參加課外活動，提高耐寒能力，增強(qiáng)體質(zhì)。勞逸結(jié)合，睡眠充足，不要熬夜。盡量少到人群擁擠的公共場所。及早做好流感疫苗的預(yù)防接種工作。六、建議同學(xué)們應(yīng)該怎么做（3分鐘）注意衛(wèi)生的保潔；注意宿舍的通風(fēng)；課后加強(qiáng)鍛煉；注意早晚溫差變化，做好保暖；感覺身體不適馬上就醫(yī)；多喝水。第四篇：預(yù)防春季傳染病主題班會預(yù)防春季傳染病活動方案七年級七班一、主題班會的目的：通過這次班會，使同學(xué)們認(rèn)識到，我們在學(xué)校時要注意個人衛(wèi)生和防護(hù)，在家里同樣要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，這是預(yù)防春季傳染病的關(guān)鍵。提前安排參加活動和講故事的同學(xué)。春天氣候往往變化無常，一會兒是陽光普照，春風(fēng)送暖；一會兒又是陰雨連綿，寒氣襲人，故有人把它稱為“百草發(fā)芽，百病發(fā)作”的季節(jié)。那么，我們?nèi)绾卧诖杭居行У仡A(yù)防疾病呢？ 《體育課》。主要是多參加戶外體力活動，包括各種體育鍛煉和體力勞動，以增強(qiáng)機(jī)體免疫力。②調(diào)節(jié)情緒。另外，處事不要過激，力求心平氣和，情緒安定。在天氣多變時，可在醫(yī)生指導(dǎo)下對一些慢性病進(jìn)行預(yù)防性治療。家長應(yīng)及時為孩子接種有關(guān)預(yù)防傳染病的疫苗，不要隨便帶孩子出入公共場所。春季晝夜溫差大，必須根據(jù)天氣變化，適時增減衣服。在呼吸道傳染病流行的季節(jié)應(yīng)減少集會，少去公共場所。另外,要早睡早起，保持充分的休息睡眠，對提高自身的抵抗力顯得相當(dāng)重要?；顒舆^程：一、談話導(dǎo)入主題：預(yù)防春季傳染病二、講解春季常見傳染病知識：流行性腮腺炎病人在腮腺明顯腫脹前6—7日至腫脹后9日期間具有傳染性，患病初期可有發(fā)熱、頭疼、無力、食欲不振等前期癥狀，發(fā)病1—2日后出現(xiàn)顴骨弓或耳部疼痛，然后出現(xiàn)唾液腺腫大，通常可見一側(cè)或雙側(cè)腮腺腫大?；疾r出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽癥狀，還可出現(xiàn)腸胃不適?；疾〕跗诳捎邪l(fā)熱、頭疼、全身倦怠等前期癥狀，在發(fā)病24小時內(nèi)出現(xiàn)皮疹，皮疹分布呈向心性，即軀干、頭部較多，四肢處較少。手足口病手足口病病人和隱形感染者均為傳染源，主要通過消化道、呼吸道和密切接觸等途徑傳播。主要癥狀表現(xiàn)為手、足、口腔等部位的斑丘疹、皰疹，少數(shù)重病病例可出現(xiàn)腦膜炎、腦炎、腦脊髓炎、肺水腫、循環(huán)障礙等。勤洗手，不用污濁的毛巾擦手。避免與他人公用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。衣物、被褥等要經(jīng)常在陽光下暴曬。盡量避免到人多擁擠的公共場所。五、學(xué)生談自己今后的打算。集體交流。大蒜是個寶，常吃身體好。冬吃蘿卜夏吃姜，體強(qiáng)力壯病不生。管你傷風(fēng)不傷風(fēng)，三片生姜一根蔥。不干不凈，吃了得病。生吃瓜果要洗凈，吃得衛(wèi)生少生病。暴飲暴食易生病，定時定量保安寧。七、班主任小結(jié)。增長學(xué)生的衛(wèi)生知識，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識。
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