做時(shí)代新人發(fā)揚(yáng)三牛精神演講稿-閱讀頁
2024-10-13 13:08本頁面
【正文】 也需要與時(shí)俱進(jìn)、銳意進(jìn)取的創(chuàng)新精神，從政府為主導(dǎo)的方式轉(zhuǎn)變?yōu)檎?、民間并重，充分發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，發(fā)展社會(huì)活力。2022年，我們要繼續(xù)砥礪“三牛精神”，將群眾記在心中、把責(zé)任抗在肩上，腳踏實(shí)地、艱苦奮斗、苦干實(shí)干，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的二十大勝利召開！第四篇：黨課：發(fā)揚(yáng)三牛精神，繼續(xù)砥礪前行黨課：發(fā)揚(yáng)三牛精神，繼續(xù)砥礪前行玉鼠回宮，金牛賀歲。人們對(duì)“牛年”抱以十分美好的愿景，但新的一年能否“牛氣沖天”，絕非像道聲祝福一般容易，唯有像“拓荒?！蹦菢佑y而上、砥礪奮進(jìn)，方能“?！鞭D(zhuǎn)乾坤。人們之所以贊頌牛，不僅在于牛是勤勞奉獻(xiàn)的象征，也是開拓的象征、奮進(jìn)的象征、希望的象征。“拓荒?！彼忈尯统休d的開拓進(jìn)取、創(chuàng)新發(fā)展的精氣神，對(duì)今天我們?cè)谖C(jī)中育先機(jī)、于變局中開新局至關(guān)重要。在祖國廣袤的大地上，尚有犁鏵不到的處女地﹔在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的事業(yè)中，還有很多未被認(rèn)識(shí)的領(lǐng)域和規(guī)律需要我們?nèi)ラ_拓和探索。___自古重精神。在這些精神特質(zhì)中，最為鮮明的是“敢為人先”。今天，不論是打造“叁個(gè)高地”，還是踐行“四新”使命，都需要把這種精神一以貫之地發(fā)揚(yáng)下去?！鞍亵礌幜髑Х?，改革創(chuàng)新勇者先。矗立在___市政府前的《拓荒牛》雕塑，塑造的是“?！钡男蜗螅桧灥氖侨说膫ゴ?，是對(duì)包括___建設(shè)者在內(nèi)的所有創(chuàng)新創(chuàng)造者的禮贊。它的每根線條、每條肌腱和整個(gè)動(dòng)勢，都蘊(yùn)含著一股力量，彰顯著一個(gè)時(shí)代剛健進(jìn)取的氣象。放眼新時(shí)代，新發(fā)展階段、新發(fā)展理念、新發(fā)展格局……當(dāng)代中國到處都澎湃著新的浪潮、新的機(jī)遇、新的天地﹔闖出新路子、展現(xiàn)新作為、彰顯新?lián)?dāng)、譜寫新篇章、建設(shè)新___……當(dāng)今___到處都勃發(fā)著新的生機(jī)、新的力量、新的景象。今天我們發(fā)揚(yáng)“拓荒牛”精神，仍然需要拿出殺出一條血路的勇氣、敢為天下先的魄力、越是艱險(xiǎn)越向前的膽識(shí)，唯此方能在建設(shè)現(xiàn)代化新___的征程上躍上蔥蘢再攀峰。誰都向往現(xiàn)代化的美好生活，可是，不問耕耘，哪有收獲?“夜歸喘明月，朝出穿深谷”，拓荒牛面對(duì)目標(biāo)，從不分神﹔面對(duì)問題，從不煺縮﹔面對(duì)責(zé)任，從不逃避﹔面對(duì)成績，從不自滿。30年前，鄧小平同志曾說：“如果從建國起，用一百年時(shí)間把我國建設(shè)成中等水平的發(fā)達(dá)國家，那就很了不起！從現(xiàn)在起到下世紀(jì)中葉，將是很要緊的時(shí)期，我們要埋頭苦干。實(shí)施“叁高四新”戰(zhàn)略、建設(shè)現(xiàn)代化新___，使命更光榮、任務(wù)更艱巨、工作更偉大。錨定目標(biāo)，走向未來，除了實(shí)干，別無他途?！币话倌昵?，革命先驅(qū)李大釗如是慨嘆。第五篇：做師德楷模育時(shí)代新人演講稿做師德楷模育時(shí)代新人 ——師愛無價(jià)東宋鄉(xiāng)丈莊小學(xué)劉維利尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師:大家好!我今天演講的題目是《師愛無價(jià)》。那時(shí)，我就在想，將來，我也要做一個(gè)好老師，去關(guān)愛每一個(gè)孩子。師心如蓮，心境曠遠(yuǎn)而清靜。”這些溢美之辭，讓我對(duì)教師這一職業(yè)充滿了無限向往，并且賦予了它許多美好的幻想。今天，當(dāng)我作為一名人民教師工作之后，穿過教師職業(yè)的光環(huán)，我才深深地體會(huì)到，當(dāng)一名教師，不容易；當(dāng)一名好教師，更不容易。畢竟鮮花和掌聲只是一時(shí)的，而更多的時(shí)間我們必須面對(duì)的是那一顆顆需要呵護(hù)的心靈、那一張張對(duì)知識(shí)渴盼的臉。但是我是教師，一名從事教育事業(yè)的工作者，我可以深深思索推演心中最?yuàn)W秘的哲理；我也可以采擷如花的詞句，構(gòu)筑心中最美好的詩篇——我愛我平凡的事業(yè)，我愿青春在這片熱土中閃光！雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。師德，是 “學(xué)而不厭，誨人不倦”的偉大修養(yǎng)。師德，是“忠貞為教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的優(yōu)秀品格。師德，是用生命作支撐，舍身護(hù)生的偉大舉動(dòng)。師德，是對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求。教師不僅要師德，更要用愛去感化學(xué)生，教導(dǎo)學(xué)生。“愛”與“責(zé)任”，二者其實(shí)是分不開的，“愛”是責(zé)任的體現(xiàn)，而“責(zé)任”是愛的化身。當(dāng)我們面對(duì)一群自尊敏感、情感脆弱、人格特征還不明顯的孩子時(shí)，教師除了履行自己“傳道授業(yè)解惑”的職責(zé)外，還必須付出我們無私的愛心、真實(shí)的情感，我們的教學(xué)才能真正實(shí)現(xiàn)“學(xué)而不厭，誨人不倦”的互動(dòng)、和諧。師愛，是一種發(fā)自靈魂的芬芳，是一種深入骨髓的甜蜜。那么，我們有什么理由不熱愛這太陽底下最光輝的事業(yè)，有什么理由不去愛我們的學(xué)生呢？那么，就讓我們把愛的火炬?zhèn)鬟f給學(xué)生，為愛插上翅膀，讓愛在萬頃碧波、藍(lán)天白云間飛翔。有一首歌最為動(dòng)人那就是師德有一種人生最為美麗那就是教師有一種風(fēng)景最為雋永那就是師魂不要說我們一無所有我們擁有同一顆火熱的太陽我們擁有同一片廣博的天空在同一天空下我們用愛播撒希望
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