初三班主任注意-閱讀頁
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【正文】 括學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生三個方面，涵蓋日常管理的各個細(xì)節(jié)，值日班干部及全體同學(xué)需要事先學(xué)習(xí)《細(xì)則》中每一條規(guī)定，這樣便于管理和量化。同時每學(xué)期連續(xù)兩個月排名后十，同時不得參加年終任何評優(yōu)活動。中考沖刺階段要營造很強(qiáng)的中考氛圍，條幅，標(biāo)語，勵志卡片等等都能很好的激發(fā)他們的斗志，每天的宣誓和小班會可以統(tǒng)一思想，傳遞正能量，也能避免負(fù)面思想的傳播對個別同學(xué)的腐蝕和影響，保持班級最后階段的和諧和穩(wěn)定。謝謝大家！2014年9月21日星期六第四篇：初三班主任寄語親愛的同學(xué)們：別夢依稀散裝淚，離歌有盡愛無言。這一時刻既是一個終點(diǎn)，也是一個新的起點(diǎn)，從今天開始，你們將要去追求新的目標(biāo)，踏上新的人生征程。我，你們的班主任，曾經(jīng)伴著你們一起哭，一起笑，一起挑燈夜戰(zhàn)。你們用智慧、激情和勤奮，一次次證明了初三一班的優(yōu)秀。兩年的相處，我們都互相留下了深深的烙印，如今你們要離開了，相信你們不僅僅是帶走了淵博的知識、刻骨銘心的歡笑和淚水，更應(yīng)該有誠、容、責(zé)的正氣和朝氣蓬勃的理想追求。從今天起我們就要分別了，或許還能在這個校園里相見，或許永遠(yuǎn)也只有思念。忠心祝愿你們每一個人，能夠以此刻為起點(diǎn)，開啟人生的另一片輝煌。同時也希望你們能夠時刻懷揣感恩的心，無論滄海桑田，無論何時何地，都能回來看看。昨天的你最勤奮，今天的你最自信，我堅信，明天的你最成功！第五篇：初三班主任工作計劃炎炎酷暑，我們又迎來了新的學(xué)期。我深知：有壓力才有動力，為學(xué)生付出是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，我將在前兩年的基礎(chǔ)上盡量繼續(xù)我們班曾經(jīng)的“奇跡”。我作為初三班主任，一定會全力以赴，將學(xué)生帶到最好的軌道中來的，我相信自己可以做好！一、指導(dǎo)思想:全面貫徹黨的教育方針,深刻領(lǐng)會把握住《中學(xué)生德育大綱》的方向，結(jié)合學(xué)校德育工作的要求，抓好班級教育工作。二.、工作重點(diǎn):1．我作為一名新組班的班主任，要加強(qiáng)班集體教育和班風(fēng)形成教育，不斷更新教育觀念，緊跟教育的時代要求，以學(xué)生為主體，調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性，激發(fā)創(chuàng)造性和創(chuàng)新性。3．做好初二學(xué)生心理健康教育工作：幫助學(xué)生過渡好青少年身心成長的階段、樹立自信心。5．運(yùn)用“四氣”練內(nèi)功（壯底氣樹正氣興和氣育靈氣），增強(qiáng)班級內(nèi)凝聚力，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。7． 讓學(xué)生都來參與班級管理。9．架起一座溝通的橋梁（學(xué)校——學(xué)生——家庭）。開學(xué)初收集各種信息資料，向?qū)W生展示，讓每位學(xué)生明確自己的不足與差距，制定新學(xué)期各時間 段的學(xué)習(xí)計劃。召開“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”主題班會。經(jīng)常讓學(xué)生搜集科學(xué)方面的信息，在班級中展示，增強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)意識，逐步認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的人生觀、價值觀。幫助學(xué)生建立學(xué)習(xí)檔案（從開學(xué)初做起），期中考試后總結(jié)學(xué)生的各科成績，并與前面的成績做比較，認(rèn)真分析成功的經(jīng)驗，失敗的原因，班內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，請年級學(xué)習(xí)好的學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗、學(xué)習(xí)方法等，開展互幫互學(xué)。召開“我高興，我就就進(jìn)步了”主題班會把學(xué)生的養(yǎng)成教育貫穿于班主任工作始終。學(xué)生的一言一行，一舉一動，嚴(yán)格按《中學(xué)生行為規(guī)范》要求，發(fā)現(xiàn)問題及時解決發(fā)揮班干部的監(jiān)督、管理作用。發(fā)揮班干部、團(tuán)員作用，定期召開班干部會議，布置班內(nèi)工作，使他們在學(xué)習(xí)中不斷學(xué)會管理自己。積極配合各科教師做好學(xué)生的思想教育工作，工作中思想統(tǒng)一，管理要求統(tǒng)一，及時與各科教師溝通、交換意見，掌握課上第一手資料。隨時檢查學(xué)生各科作業(yè)、測驗等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。（1）通過“班主任信箱”了解學(xué)生。（4）召開主題班會，加深自我認(rèn)識。
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