【正文】 鍵字 % set rs=() //創(chuàng)建記錄集 if not isempty(request(page)) then //設(shè)置分頁 pagecount=cint(request(page)) //獲取當(dāng)前頁數(shù) else pagecount=1 //如果沒有，則默認(rèn)為 1 end if sql=select * from pany where (czw like39。keyamp。) or amp。%amp。%39。對(duì)不起，沒有符合搜索條件的記錄！ 39。 javascript:(1)/SCRIPT end if =10//每頁顯示的記錄數(shù) if pagecount or pagecount=0 then //不在正常顯示范圍內(nèi) pagecount=1 //則頁碼默認(rèn)為 1 end if =pagecount % %page_start=(pagecount1)* if pagecount=1 then page_start=1 page_end=*pagecount//計(jì)算末頁 if pagecount*= then page_end= end if% 共有 %=%條招聘信息符合條件 以下是 %=page_start%～ %=page_end%條 界面如圖 53 所示： 圖 53 查看所有的招聘信息 界面 預(yù)覽求職簡歷 通過此界面來預(yù)覽求職簡歷，如果有錯(cuò)誤的地方，可以及時(shí)改正，以免發(fā)布出去之后才發(fā)現(xiàn)，會(huì)錯(cuò)過不少的機(jī)會(huì)！ 主要代碼為： !include file=../conn///是否正常登陸 !include file=../conn///包括文本框，文本區(qū)域等的樣式 % uname=session(puid)//獲取用戶登陸用戶名 set rs=() sql=select * from person where pname=39。unameamp。 and pzw 39。 sql,conn,1,1 if or then//如果此用戶還未填寫求職簡歷 SCRIPT language=JavaScript alert(39。)。專 業(yè) :%=rs(pzy)% 畢業(yè)院校 :%=rs(pbyyx)%…………………………… .. 其余的與此類似（應(yīng)聘職位及其工作經(jīng)歷，對(duì)工作的要求等?。┚筒辉倭谐龃a 更新求職簡歷 目前自己考取了什么證書或是學(xué)歷上的一些變化都可以及時(shí)更新自己的簡歷，方便單位了解到最新的你！ 主要代碼為： !include file=../conn/ !include file=../conn/ % uname=session(puid) if request(del)=true then//刪除所有與此人相關(guān)的 (delete from person where pname=39。unameamp。) (delete from p where rid=39。unameamp。) (delete from cfavorite where ame=39。unameamp。) SCRIPT language=JavaScriptalert(39。)。../39。 相關(guān)的代碼為： !include file=../conn/ !include file=../conn/ % uname=session(puid) set rs=() if request(del) then //刪除此郵件 delete from p where id=39。request(del)amp。 end if sql=select * from p where rid=39。unameamp。and newmail=0 sql,conn,1,1 mailnum=39。 主要代碼為： sql=select * from pfavorite as a,pany as b where = amp。 主要代碼為： !include file=../conn///是否正常登錄 !include file=../conn/ % uname=session(cuid) modify=request(modify) Set rs = () sql=select * from pany where ame=39。unameamp。 sql,conn,1,1 % //數(shù)據(jù)有效性 //注冊(cè)數(shù)據(jù)的輸入是否有誤 % //從表單獲取數(shù)據(jù) clxr=request(clxr) if clxr= then chy=request(chy) cxz=request(cxz)……………………… .. Set rs = () sql=select * from pany where ame=39。unameamp。 sql,conn,3,3 信件管理 單位登陸 登 錄 N 管理面板 基本信息管理 修改密碼 單位信息預(yù)覽 收藏夾管理 Y 查看所有的人才 發(fā)布招 聘信息 圖 55 單位程序流程圖 rs(chy)=chy//向數(shù)據(jù)庫寫入數(shù)據(jù) rs(cxz)=cxz rs(carea)=carea…………………………………… .. % 發(fā)布招聘信息 發(fā)布最新的招聘信息，讓求職人員更快的了解到公司的招聘，不要錯(cuò)過了好人才，同時(shí)求職人員也不能錯(cuò)過好機(jī)會(huì)。amp。39。amp。39。amp。39。 主要代碼： //搜索所有已注冊(cè)的個(gè)人用戶 sql=select * from person where (pzw like39。keyamp。)or amp。%amp。%39。 個(gè)人信箱 給個(gè)人發(fā)送站內(nèi)信件，以確定雙方意向，與個(gè)人信箱類似，這里就在 詳述。 主要代碼為： !include file=../conn///數(shù)據(jù)庫的連接 !include file=../conn///是否正常登錄 !include file=../conn/ % if request(del) then //刪除此條新聞 (delete from news where id=39。request(del)amp。) end if % //從數(shù)據(jù)庫中讀出數(shù)據(jù) ……………… .%=rs(“id”)%…………… 個(gè)人用戶管理 查看個(gè)人用戶的相關(guān)信息，或是刪除個(gè)人用戶，可以搜索到 某個(gè)人，對(duì)該人進(jìn)行查看或刪除操作，也可以向所有用戶發(fā)送站內(nèi)信件。amp。39。amp。39。amp。39。amp。39。%amp。%39。_ (pname like 39。keyamp。) order by pid desc,conn,1,1…………… . 界面如 58 所示： 單位用戶管理 查看單位的一些基本信息，刪除單位用戶，并且可以操作這些的同時(shí)向所有單位用戶發(fā)送站內(nèi)信件，通知相關(guān)事項(xiàng)，還可以搜索某單位，對(duì)其進(jìn)行查看或刪除。%amp。%39。_ (cxm like 39。keyamp。 ) order by cid desc 界面與管理個(gè)人用戶相似。 圖 58 個(gè)人用戶管理 招聘信息管理 對(duì)招聘相關(guān)的一些信息進(jìn)行查看或是刪除操作。%amp。%39。_ (ame like 39。keyamp。) order by zpid desc,conn,1,1 求職信息管理 對(duì)已經(jīng)發(fā)布了簡歷的用戶進(jìn)行查看或刪除，并可根據(jù)職位名稱對(duì)其進(jìn)行查詢 主要代碼為： //根據(jù)應(yīng)聘職位名稱搜索出相應(yīng)信息 select * from ypxx where ypzw like 39。keyamp。 amp。與添加新聞界面相似。 代碼如下： % set rs=()//清 0 處理 sql=update diaoca set selecta=0,selectb=0,selectc=0,selectd=0 where id=1 6 結(jié)果測(cè)試，性能分析 在 對(duì)各個(gè)模塊進(jìn)行設(shè)計(jì)后，應(yīng)該對(duì)其結(jié)果進(jìn)行分析并調(diào)試，對(duì)不同的用戶進(jìn)行 了測(cè)試，以不向的身份登錄后都可以正常的運(yùn)行，如果錯(cuò)誤，也得到了相應(yīng)的正確提示，各模塊的測(cè)試結(jié)果如下： （ 1） 用戶的注冊(cè) 管理員不用注冊(cè)可以直接登錄 界面 ，單位和個(gè)人用戶可根據(jù)自己的類型進(jìn)入不同的角色，只要注冊(cè)成功就能進(jìn)行求職信息及招聘信息的發(fā)布，為了方面，在注冊(cè)時(shí)只須填寫用戶名，密碼及 Email。（功能運(yùn)行正常） （ 2） 密碼修改 用戶成功進(jìn)入自己的角色，就可以進(jìn) 行密碼的修改了（功能運(yùn)行正常） 。 （ 4） 新聞管理 管理員登陸后可發(fā)布最新招聘新聞 ,也可刪除新聞等 (功能運(yùn)行正常 )。 （ 6） 數(shù)據(jù)清除 管理員登陸后 ,對(duì)前臺(tái)的調(diào)查信息進(jìn)行清除操作 (功能運(yùn)行正常 )。 （ 8） 信箱管理 求職人員和招聘人員成功登陸后 ,可對(duì)自己的信箱進(jìn)行管理 ,收發(fā)站內(nèi)信件(功能運(yùn) 行正常 )。 （ 10） 搜索 未注冊(cè)的用戶 ,求職人員和招聘人員都可根據(jù)職位名稱 ,用戶名進(jìn)行相關(guān)的搜索 (功能運(yùn)行正常 )。 結(jié) 論 本系統(tǒng)使用 ASP 技術(shù)實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上求職招聘，為用人單位與求職人員提供了一個(gè)良好的網(wǎng)上平臺(tái)，與傳統(tǒng)的人才交流市場相比，具有信息量大，效率高的特點(diǎn)。 本系統(tǒng)包括的功能如下： 用人單位可以使用該系統(tǒng)注冊(cè)成為“招聘用戶” 并發(fā)布招聘信息，通過系統(tǒng)招聘到所需人員。 管理員可以使用該系統(tǒng)為企業(yè)招聘、個(gè)人求職提供服務(wù)，并及時(shí)發(fā)布新聞，管理新聞。由于技術(shù)有限，目前都還沒實(shí)現(xiàn)這些功能，同任何管理信息系統(tǒng)一樣，該系統(tǒng)還要在使用的過程種不斷地完善和發(fā)展。 [2] 鄧文淵，陳惠貞，陳?。?ASP與網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫技術(shù) [M]．北京：中國鐵道出版社， 2021年。 [4] 宋昕． ASP網(wǎng)絡(luò)開發(fā)技術(shù) [M]．北京：中國鐵道出版社， 1999年。 [6] 張莉，王強(qiáng)，董莉． SQLSERVER 數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用教程 [M]．北京：清華大學(xué)出版社，1998年。 [8]阮文江． Javascript 程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教程 [M]．北京：人民郵電出版社， 2021年。不論是在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的完成 ，還是在人際方面都給我們小組的成員留下了深刻的印象，有了這樣的好老師我們完成起來就比較輕松，在對(duì)待各方面都比較負(fù)責(zé)，認(rèn)真！同時(shí)還要感謝其他的各位老師，正是因?yàn)橛辛怂麄儾庞辛私裉斓某晒?，在學(xué)習(xí)生活上給予了我不少，讓自己的專業(yè)知識(shí)得到了不少的進(jìn)展，還有我的那些同學(xué)，他們的真誠幫助和大力支持，使我精神上受到了很大的鼓舞，能夠全心應(yīng)付論文，才能使論文得以順利地完成。 我也要感謝我的母校 成都信息工程學(xué)院 ，是她 提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，讓我的大學(xué)生活豐富多姿，為我的人生留下精彩的一 幕 。他們樸實(shí)的話語、無私的關(guān)懷和教誨是我前進(jìn)的動(dòng)力。文中除了特別加以標(biāo)注地方外，不包含他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得成都信息工程學(xué)院或其他教學(xué)機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。 關(guān)于學(xué)位論文使用權(quán)和研究成果知識(shí)產(chǎn)權(quán)的說明 本人完全了解成都信息工程學(xué)院有關(guān)保管使用學(xué)位論文的規(guī)定，其中包括： （ 1）學(xué)校有權(quán)保管并向有關(guān)部門遞交學(xué)位論文的原件與復(fù)印件。 （ 3）學(xué)?？梢詫W(xué)術(shù)交流為目的復(fù)制、贈(zèng)送和交換學(xué)位論文。 （ 5）學(xué)?？梢怨紝W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容（保密學(xué)位論文在解密后遵守此規(guī)定）。 特此聲明！ 作者簽名： 2021 年 06 月 日 Billy saw service with the infantry in Europe, and was taken prisoner by the Germans. After his honorable discharge from the Army in 1945, Billy again enrolled in the Ilium School of Optometry. During his senior year there, he became engaged to the daughter of the founder and owner of the school, and then suffered a mild nervous collapse. He was treated in a veterans39