十字繡活動(dòng)方案-閱讀頁(yè)
2024-10-13 12:06本頁(yè)面
【正文】 后，在市場(chǎng)、超市等地銷(xiāo)售，每逢節(jié)假日在繁華街頭舉辦巧手居民十字繡展，讓更多的市民知道此次培訓(xùn)的成果，從而帶動(dòng)更多的人學(xué)習(xí)十字繡，喜歡十字繡來(lái)帶的喜悅。第四篇：十字繡社團(tuán)活動(dòng)方案2018年春十字繡社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃南溪九年制學(xué)校 負(fù)責(zé)人：馮維培一、社團(tuán)背景分析十字繡是一門(mén)技能性很強(qiáng)的實(shí)踐課程，尤其重視操作訓(xùn)練。實(shí)踐活動(dòng)課的整體性特點(diǎn)要求對(duì)任何主題有探究都必須體現(xiàn)個(gè)人、社會(huì)、自然的整合，體現(xiàn)科學(xué)、藝術(shù)、道德的內(nèi)在整合。而十字繡正是具備了這種整合的條件，所以我們特意安排了這一內(nèi)容，旨在提高同學(xué)們的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們健康向上的審美情趣、耐心細(xì)致的處事方式，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。老師：若干十字繡作品、大格的布或網(wǎng)、十字繡材料數(shù)份。四、課程活動(dòng)過(guò)程： 第一階段確定研究小組以及研究課題內(nèi)容： 研究課題：十字繡小組內(nèi)分工落實(shí)任務(wù)，在活動(dòng)中的合作等。第二階段交流、研討：班級(jí)小組交流活動(dòng)的過(guò)程、方法以及收獲、體會(huì)、感想等。第三階段對(duì)活動(dòng)提出建議或改進(jìn)方法，對(duì)資料進(jìn)行收集匯編。六、課程活動(dòng)措施教師要多閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，不斷充實(shí)自己的藝術(shù)識(shí)，提高專(zhuān)業(yè)技能。2018年3月20日第五篇：十字繡活動(dòng)計(jì)劃十字繡活動(dòng)計(jì)劃 20162107 第二學(xué)期十字繡是最基本的手工勞動(dòng)，它在培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力的同時(shí)，也培養(yǎng)學(xué)生的耐心、恒心，在當(dāng)今現(xiàn)實(shí)生活中，大多數(shù)學(xué)生的心情太浮燥，沒(méi)有耐心，恒心就不用說(shuō)了，所以開(kāi)展十字繡教學(xué)很有意義，并且深受不同情況的各種學(xué)生的喜歡，豐富了學(xué)生的課余生活。通過(guò)十字繡課程的開(kāi)設(shè)，可以讓我們的學(xué)生在十字繡課程中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，感受傳統(tǒng)文化的魅力，感悟人生的哲理，同時(shí)不斷創(chuàng)新、實(shí)踐，用手中的針和線(xiàn)，繡出一片廣闊天地，為自己的未來(lái)描繪一副美好的藍(lán)圖。它具有以下這些特點(diǎn)：簡(jiǎn)單易學(xué)。創(chuàng)意新穎。應(yīng)用廣泛。修身養(yǎng)性。課程目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：了解十字繡的歷史意義及它的起源、文化，在生活中的作用，了解十字繡的編制原理，能看懂操作示意圖，以及走針路線(xiàn)。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的細(xì)心、耐心精神，培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)、審美意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和團(tuán)結(jié)合作精神。課程內(nèi)容：認(rèn)識(shí)十字繡，作品欣賞。學(xué)習(xí)十字繡的技法。完成一至兩幅作品。五、課程計(jì)劃： 教 學(xué) 內(nèi) 容走近十字繡（十字繡的起源、社會(huì)地位、用途及發(fā)展前景）準(zhǔn)備十字繡（十字繡材料、挑選、認(rèn)圖）基本針?lè)ǎ喝樌C、半針繡基本針?lè)ǎ核姆种唬ㄈ├C、勾邊 基本針?lè)ǎ哼B續(xù)繡、法蘭西結(jié)和平式花瓣針 繡法、技巧的介紹 十字繡的清洗、保管 學(xué)繡十字繡 學(xué)繡十字繡 學(xué)繡十字繡 學(xué)繡十字繡 學(xué)生作品欣賞 十字繡大家談 主要教學(xué)方法：突出學(xué)生的主體作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。傳遞資料信息，使學(xué)生們了解十字繡的文化與功能。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1