初三第二學期班務(wù)工作計劃__20xx-閱讀頁
2024-10-13 11:52本頁面
【正文】 質(zhì)測試做好“六一”節(jié)慶祝準備工作班級之最評選活動六月份：慶?！傲弧眹H兒童節(jié)期末復習交流期末考試學習總結(jié)第四篇：第二學期一年級班務(wù)工作計劃一年級班務(wù)工作計劃一、情況分析：我班學生共有21人，其中女生11人，男生10人，他們經(jīng)過一學期的學習，有了可喜的成績。為了幫助他們從小樹立正確的集體主義觀念，勞動觀念，團結(jié)協(xié)作觀念等等，特制定此計劃。三、具體要求和措施：加強德育教育、教育學生樹立正確的世界觀、人生觀，形成嚴肅活潑的班風、學風，體現(xiàn)班集體積極向上的精神面貌。抓好學生一日常規(guī)，樹立良好的班風，形成文明的班集體。對后進生的行為習慣進行跟蹤督查，并采取一幫一的方法，幫助后進生進步。教育學生遵守學校的常規(guī)紀律，注意個人衛(wèi)生，平時要衣著整潔，紅領(lǐng)巾要佩帶整齊，對人要有禮貌，不打架罵人，課間不做危險的游戲。班級管理：一、繼續(xù)抓學生的學生的養(yǎng)成教育。抓好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，從抓好抽屜無垃圾抓起。重溫上學期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要嚴格落實。懂得制度和規(guī)章是不能碰的紅線，培養(yǎng)孩子們從小遵章守紀的意識。班干部是教師進行班級管理的小助手。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。抓好班級核心力量的培養(yǎng)。通過共同的努力促進學生的成長和進步。在本學期，我將會全力配合學校做好安全工作，對學生的安全工作常抓不懈。做到天天講，時時講，以防止安全事故的發(fā)生。要求學生課間不到臺階上玩耍，不往地上扔東西。減少無所事事時的瘋打追逐現(xiàn)象。多讓學生看些自己喜歡看的書，即多一些童話、寓言、等，讓他們在沒有拘束的環(huán)境下讀自己的書，讀自己喜歡的書培養(yǎng)他們的讀書興趣。并鼓勵、督促學生在雙休日、節(jié)假日，做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣?？傊ㄟ^開展讀書活動，讓學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，使讀書成為一種樂趣，一種風氣，一種氛圍。第五篇：學前班第二學期班務(wù)工作計劃學前班第二學期班務(wù)工作計劃在本學期，我們學前班開已經(jīng)是第二學期了，因此有了一定的經(jīng)驗，我們必須再接再厲,自己找機會不斷去尋找，去探究，這對于我們來說是一個很大的挑戰(zhàn)。在這個學前班，我們部分孩子上個學期讀過大班，他們的整體基礎(chǔ)都比較好；另一部分孩子是從其它幼兒園轉(zhuǎn)過來的，他們相對來說，基礎(chǔ)要比其他孩子差，這就意味著教學進度在前一段時間得需要調(diào)整。因此，我結(jié)合本班的情況制定了本學期的班務(wù)計劃：一、班級情況分析。二、本學期幼兒能力的培養(yǎng)重點和措施 ：培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。如何讓孩子很好地適應(yīng)小學，為小學的學習打基礎(chǔ)？培養(yǎng)孩子們良好的學習習慣是主要的條件之一。我們準備多與家長聯(lián)系，常和家長商量孩子的一些不良好因素，如怎樣培養(yǎng)孩子良好的學習習慣、怎樣讓孩子多吃飯等。每天教孩子認識2個字。培養(yǎng)幼兒的求知欲和好奇心好奇心是幼兒的共同特點，但是我們班的孩子已經(jīng)不再只對事物的表面感興趣了，他們喜歡追根問底，不但問“這是什么”，還要問“為什么這樣”。為了進一步提高孩子的求知欲和好奇心，我在活動中多設(shè)計和孩子有關(guān)的一些智力活動和興趣活動。進入學前班以后，孩子的集體意識有了迅速的發(fā)展。集體主義情感是一種積極而強大的道德力量，他對幼兒的個性、社會性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著重大的影響。a: 多開展多種形式的競爭性的活動。有了這種精神，我們才能取得勝利。合作是一種基本的社會技能，是一個人適應(yīng)社會所必備的能力。在培養(yǎng)幼兒的合作行為時，首先教孩子掌握合作的技能，學會處理合作時出現(xiàn)的問題。合作水平較差，常常會出現(xiàn)不歡而散的情況。三、保育工作本班孩子已經(jīng)過二年的幼兒園教育的培養(yǎng)，一些良好的習慣已經(jīng)形成。因此我們準備在本學期加強獨立性與自理能力的培養(yǎng):a: 學會自己的事情自己做，自己管理自己的物品。c：遇到困難會請求大人的幫助。2，每周五召開班務(wù)會議,及時溝通并解決問題。家長工作，家長是我們幼兒園的合作伙伴，做好了家長工作，才能更好地進行教學活動，收到更好的教育效果。召開家長會，向家長介紹中班幼兒的年齡特點及本字期的教學內(nèi)容與家長配合的事項。邀請部分家長參與幼兒秋游的管理工作，使家長了解教師工作，同時保證幼兒活動安全。
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