團干部培訓心得-閱讀頁
2024-10-13 11:42本頁面
【正文】 ，必須認識到既要去做好各項具體工作的同時，也要把學習搞好，學生的本質就是學習，學習態(tài)度的好與壞，正確與否，在另一方面也體現著一個學生干部的綜合素質和能力。試想，如果連學習都搞不好，連基礎也不能鞏固的人，能有其他能力去做好一件事？在工作中說要做什么，干什么，那豈不等于泛泛其談，空想而已！在學習中，我們有個別學生干部不嚴格要求自己，敷衍了事，在寢室、教室等公共場合不注重自己的形象、隨心所欲，為同學們樹立了極不好的榜樣。我想我們只有充分地理解這兩個原則，在平時的工作中理論聯(lián)系實際，事必躬親，時刻牢記自己的身份，并不以“官位”自尊，做小事做起，從自己的身邊做起，我們才能做好我們的本職工作，才能樹立好我們的干部形象。學習的時候不要想著工作，而工作的時候就一心一意的，這樣才會取得好的效果。我深刻地認識到，態(tài)度決定命運，思路決定出路，細節(jié)決定成敗，學習就是發(fā)展的真諦。我們要增強自身的責任意識，以發(fā)展的眼光看問題，要有創(chuàng)新精神，要找準自身的位置，明確自身的要求，實現自我價值。我們要把新知識運用到實際中去。當然我們在實踐中更需要的是不斷地思考，不斷地總結經驗，在學習中實踐，在實踐中創(chuàng)新，把所學真正運用到有實際作用的地方去。這要求我們除了具有敏銳的把握力，去發(fā)現、捕捉問題，并提出切實有效的方案外，更要求我們在能力素質、溝通素質和表達能力方面都有所培養(yǎng)，做一個有能力的人。第五篇：團干部培訓心得河海大學文天學院第二屆團干部培訓心得2013年12月團干部培訓心得作為一名學生干部參加由校團委主辦的大學團干培訓課程,感觸很深。作為一個學生干部,我們更要有比別人更正確的學習態(tài)度、學習方法，明確自己的工作和學習的方向，正確處理兩者的關系，只有體會到這一點，你才可能成為一個合格學生干部。這次培訓講的最多的就是“能力”的培養(yǎng)，的確，到大學來除學習之外，更多的是能力的培養(yǎng)。好的表達語言表達能力和交際能力提高了你辦事的效率。學生團干在組織活動時要注重新穎，吸引同學們的興趣，平時要多多了解同學們的愛好，這樣也有利于你在組織內容的思考。比如在專業(yè)上課時有個同學胃痛，你是選擇認真聽講還是選擇送那個同學去醫(yī)院呢。第一講是張建民院長主講的，講題是《十八屆三中全會兩點解讀》，張院長的解讀精明簡要，用最直白的方式讓我們理解三中全會的亮點，通過舉例讓我們理解的更加透徹。當一個人去開展一件工作，首當其沖的是自己的心理，問自己，能否把這件工作做好呢？是否信心十足還是躊躇不定呢？再而工作的同時，你的口才、交際、威信的樹立如何體現，這些都是業(yè)務素質的范圍，能否做好一件工作，只要從業(yè)務中想到這幾點，你就是走出了成功的一步了。劉雙書記則是告訴我們團干部如何處理工作和學習的關系，她告訴我們要分清輕重緩急，按照事情的輕重緩急做事確實對我們的學習工作大有益處。我們更要有比別人更正確的學習態(tài)度、學習方法，明確自己的工作和學習的方向，正確處理兩者的關系，只有體會到這一點，你才可能成為一個合格學生干部。許多干部同學埋怨在工作中鍛煉不到自己，學不到什么，其實，這只是他們沒有認真對待工作罷了，我想做每一件工作都是在考驗每一個學生干部，都在測試我們綜合素質的高低。最后為我們講解我們學校的過去四年團學工作，讓我們感受到我們學校的團學工作在不斷得發(fā)展進步。學生團干應從自己做起、從身邊做起，發(fā)揮表率作用，著力塑造先進形象。作為一名學生團干，我們都應該認識到：選擇團的工作，并不是為了滿足無聊和無用的虛榮心，也不是為了為自己的履歷增添光輝的一筆，而是選擇了一種以奉獻的姿態(tài)生活的方式。作為學生團干，我們必須把高度的責任感轉化為工作的耐心、嚴謹和熱情。學生團干應從自己做起、從身邊做起，發(fā)揮表率作用，著力塑造先進形象。作為一名學生團干，我們都應該認識到：選擇團的工作，并不是為了滿足無聊和無用的虛榮心，也不是為了為自己的履歷增添光輝的一筆，而是選擇了一種以奉獻的姿態(tài)生活的方式。作為學生團干，我們必須把高度的責任感轉化為工作的耐心、嚴謹和熱情。在今后的工作和生活中，我將努力做好身邊的各項工作，做到干一行愛一行，盡心盡責地干好自己的本職工作，不斷提高思想理論素養(yǎng)和生活實踐修養(yǎng)，不斷開拓新視野，勇于
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