四學會生存熱愛生活主題班會教案-閱讀頁
2024-10-13 11:28本頁面
【正文】 生命靠的是什么？曾有詩人問：“是生存，還是死亡？”；也有哲人說：“艱難和困惑是生命的本身。“做事應該未雨綢繆，居安思危……”說得多好呀！人的生命是美好的、燦爛的，可也是非常短暫的?！吧笔且粋€多么鮮活的詞語！現(xiàn)實生活中那一件件本不該發(fā)生的的事件，那一幕幕因小失大而釀成的悲劇，是否讓你有了刻骨的心痛？兩個不會游泳的孩子，從游泳池的跳臺滑下去，因為沒有帶救生圈，結果溺水而死；幾個小學生去旅游，他們不聽工作人員勸阻，走在狹窄的小橋上玩耍，結果墜山而亡；夜晚，一個學生在路上，突然轉彎，不僅自己被車撞死，而且還連累了別人。沒有了“安全”，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生的風風雨雨。同學們，生命如花，讓我們攜起手來關愛生命，關注安全，讓安全永駐心中，讓“安全”之綠葉永遠千嬌百媚！第二樂章笑對人生男：人的一生在歷史長河中多么短暫，生命因短暫才彌足珍貴，可是，有人卻漠視生命，投影出示一組材料：※失落的花季 ※（1）成都市一個13歲少年因與父母就學習問題發(fā)生爭執(zhí)縱身跳下了7樓，結束了生命。當晚，在家人對其教育時，陳某進入家中衛(wèi)生間，久久不出。（3）河南一高三考生，高考成績估分不理想，竟在家自殺，而高考成績揭榜時，她的高考總分超過本科分數(shù)線33分。這種病常表現(xiàn)為跑步困難、容易跌倒、喪失行走能力、心力衰竭??目前還沒有一種特效藥。在此過程中，李歡一直沒中斷學業(yè)，并連年被評為三好學生。（2）1989年7月出生在桑植縣一個普通家庭的劉梅，4歲時不幸患了ｉ型糖尿病。劉梅的病需要長期注射胰島素。在與病魔抗爭 的過程中，她8歲起開始寫抗病日記，一共寫了400多篇6萬多字的日記。升華目標，淡化挫折——樹立遠大的志向，胸懷大志，才不會為小的困難羈絆。??男：請龍女同學朗誦《給生命一個笑臉》，相信我們每個同學都能給生命一個堅強、勇敢、自信的笑臉，創(chuàng)造一個獨一無二的精彩人生。一、印度洋海嘯 ——堅強的笑臉當狂風襲卷海岸，摧毀了房屋和農(nóng)田，吹不走的是人們求生的信念；當暴雨肆虐港灣，沖垮了堤壩和建筑，沖不散的是人們堅強的微笑。盡管膚色不同、種族各異，不變的是人人臉上的那一縷微笑，如陽光般燦爛。二、閭丘露薇 ——勇敢的笑臉她，鳳凰衛(wèi)視的一個戰(zhàn)地記者，一個弱女子，卻用肩膀扛起了眾人矚目的重擔。硝煙彌漫，戰(zhàn)火沖天，閭丘露薇冒著生命危險，一次又一次地向世界觀眾展現(xiàn)了最新、最真實的新聞資料。三、劉 翔 ——自信的笑臉劉翔，一個黑頭發(fā)黃皮膚的中國青年，一個懷揣著夢想的炎黃子孫，他創(chuàng)造了奇跡，實現(xiàn)了中國乃至亞洲幾代人的愿望。他高喊：“中國有我，亞洲有我！”他敢以“初生牛犢不怕虎”的斗志迎接挑戰(zhàn)，他身披著國旗，代表一個民族站在世界的前列。自信的微笑讓生命閃耀出無限光彩。在失敗和不幸面前，他們無不選擇了與逆境抗爭，最終迎得了命運的青睞，取得了成功。希望大家學會在挫折中奮起，在挫折中走向成功。全班合唱《陽光總在風雨后》第五篇：珍愛生命 熱愛生活主題班會山大華特臥龍學校七年級上學期班會課程化系列之二珍愛生命 熱愛生活主備：林國棟 審核：審核人：孟偉 劉春峰 王建軍 時間：一、班會目標：，尊重、珍愛生命。二、實施過程（一）問題導入地球上有了綠樹鮮花的搖曳，有了鳥的歌聲、獸的吼聲，才有了生機，而有了人類之后，人類更是用智慧與雙手創(chuàng)造了地球上的一個個奇跡?，F(xiàn)在我們一同走進今天的主題班會珍愛生命、熱愛生活。因為，生命本身就是一樁奇跡。在生活中，我們只有真正理解并尊重生命的重要性，才能充分熱愛生活；我們只有熱愛生活，才能真正做到尊重生命?！Z貝爾（2）能將自己的生命寄托在他人的記憶中，生命仿佛就加長了一些?！灞救A（5）人的一生只是一剎那?！锟颂兀?）世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人?！永锓蛉耍?）為了追求光和熱，人寧愿舍去自己的生命?！徒穑?）我們最好把自己的生命看作前人生命的延續(xù)，是現(xiàn)在共同生命的一部分，同時也是后人生命的開端。——華羅庚、熱愛生活的詩歌熱愛生命汪國真我不去想，是否能夠成功 ，既然選擇了遠方 ，便只顧風雨兼程。我不去想，身后會不會襲來寒風冷雨 ，既然目標是地平線 ，留給世界的只能是背影。四、教師寄語《鋼鐵是怎樣煉成的》中說：“人最寶貴的是生命。應當這樣度過人生:回首往事，不會因虛度年華而悔恨；也不會因碌碌無為而羞愧。我們不能延長生命的長度，但是我們可以增加我們生命的寬度。讓青春更美麗，生活更有意義
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