在道德講堂啟動儀式講話稿共5則-閱讀頁
2024-10-13 11:11本頁面
【正文】 志愿者服務(wù)活動，立足本職踐行崗位學，持之以恒，堅持不懈，積小德為大德、積小善為大善，真正讓文明之風融入我們的生活，讓精神常駐我們心間。我們相信，有各級領(lǐng)導的關(guān)心支持，有全礦干群的共同努力，道德講堂一定會成為我們實現(xiàn)道德理想和追求的新起點，會成為我們提升文明素質(zhì)和礦井文明程度的新陣地，會推動文明創(chuàng)建成為礦井高質(zhì)高效發(fā)展的更強大動力和保障!在道德講堂啟動儀式講話稿第二篇：在“道德講堂”啟動儀式上的講話在“道德講堂”啟動儀式上的講話老師們、同學們：大家上午好！今天，天高云淡，秋高氣爽，我們在這里隆重舉行“觀么中學道德講堂啟動儀式”，旨在大力弘揚中華民族道德力量，提升師生文明素質(zhì)和社會文明程度。道德也是做人的根本，只有道德才能使人活的有價值，社會才會更加和諧。隨著工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場化、國際化深入發(fā)展，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性不斷增強，誠信缺失、信仰缺乏、道德失范等社會問題不同程度存在。道德講堂一般以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要形式。三是誦一段經(jīng)典：在每一次講堂過程中，組織教職工、學生誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄和征集的公民道德“三字經(jīng)”；四是講一個故事：講述一個發(fā)生在身邊的，體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例；五是作一番點評：由老師和學生評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。全體師生既要胸懷大志，又要腳踏實地，從身邊的一點一滴做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們要大力推動道德講堂活動深入開展，把思想道德建設(shè)和人民群眾的生活實踐緊密結(jié)合，把深邃的理論用簡單質(zhì)樸的語言講清楚，把深刻的道理用學生喜聞樂見的方式說明白，引導孩子們“積小善為大善”、“積小德為大德”，自覺成為 道德的傳播者和踐行者。我們要積極進取、努力學習、扎實工作，推動宣講活動廣泛深入地開展起來，引導人們樹立正確的道德觀、價值觀，為推進我校精神文明建設(shè)做出更大貢獻。一、建設(shè)“道德講堂”的意義。二、華石中學“道德講堂”的具體安排(一)設(shè)立固定“道德講堂”。(三)開展活動經(jīng)?；?。(四)宣講內(nèi)容具體化。隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、信息化、市場化、國際化深入發(fā)展，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性不斷增強，誠信缺失、信仰缺乏、道德失范等社會問題不同程度存在。建設(shè)“道德講堂”就是主動適應(yīng)社會發(fā)展新形勢，搭建道德建設(shè)新平臺，把思想道德建設(shè)的內(nèi)容項目化、實踐化，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式，廣泛普及社會主義核心價值理念，把勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上、誠信友愛的品格融入到廣大人民群眾的血液中去，在潛移默化中不斷提升公民文明素質(zhì)、推動形成“我為人人、人人為我”的社會風尚，為深化城市文明創(chuàng)建，建設(shè)富裕文明和諧幸福酒泉奠定強大的思想道德基礎(chǔ)。教師道德講堂利用教師會議室，建立一個固定專門的“道德講堂”場所。學生可利用現(xiàn)有教室與校園廣播站或?qū)ｉT的道德講堂，定期開展相關(guān)活動。(三)開展活動經(jīng)常化 “道德講堂”要有計劃地定期不定期開展宣講活動，原則上每月不少于兩次，每次開講時間不少于45分鐘。為體現(xiàn)每次活動要有計劃、有方案、有活動記載、有總結(jié)，活動中注意收集照片、錄像等影像資料，體現(xiàn)活動成效。(五)基本環(huán)節(jié)流程化 “道德講堂”開展活動要按照“長德心(行一個崇德禮)、唱歌曲(唱一首道德歌曲)、學模范(看一部短片、講一段故事)、誦經(jīng)典(誦讀一段經(jīng)典)、凈靈魂(做一次自我反省)、談感悟(做一番點評)、送吉祥(送一份吉祥)”七個基本環(huán)節(jié)，規(guī)范活動流程。2014年5月第四篇：在“道德講堂”啟動儀式上的講話在“道德講堂”啟動儀式上的講話老師們、同學們：大家上午好！今天，天高云淡，秋高氣爽，我們在這里隆重舉行“城關(guān)希望小學道德講堂啟動儀式”，旨在大力弘揚中華民族道德力量，提升師生文明素質(zhì)和社會文明程度。道德也是做人的根本，只有道德才能使人活的有價值，社會才會更加和諧。隨著工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場化、國際化深入發(fā)展，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性不斷增強，誠信缺失、信仰缺乏、道德失范等社會問題不同程度存在。道德講堂一般以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要形式。三是誦一段經(jīng)典：在每一次講堂過程中，組織教職工、學生誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄和征集的公民道德“三字經(jīng)”；四是講一個故事：講述一第五篇：道德講堂啟動儀式大莊子小學道德講堂啟動儀式一、（1）升國旗、唱國歌、校歌。四、請教師代表宣讀“踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu)，愛崗敬業(yè)愛生愛?！背h書。六、主持人向全體師生介紹我?！暗赖轮v堂”活動的實施方案。（學生按六年級到一年級的順序，以年級為單位用彩筆上前簽名）八、楊校長做總結(jié)發(fā)言：九、主持人宣布儀式結(jié)束，各班按順序帶回
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