大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃感想最終版-閱讀頁
2024-10-13 10:56本頁面
【正文】 們應(yīng)該清楚，也必須清楚，我們能做什么，要做什么。職業(yè)規(guī)劃是人生規(guī)劃的第一步，也是實(shí)現(xiàn)人生其他規(guī)劃的基礎(chǔ)。老師在授課的過程中，首先讓我們大膽地介紹自己，說出自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，讓自己充分認(rèn)識自己，認(rèn)識自我很關(guān)鍵，只有清楚自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，才能對自己的將來做一個正確的評估，在做規(guī)劃時才能切合實(shí)際，從而達(dá)到成功。同時通過對這門課程的學(xué)習(xí)，我也做出了我大學(xué)四年的學(xué)業(yè)規(guī)劃，為將來的職業(yè)選擇和準(zhǔn)備做好鋪墊。如果說之前的努力是為了考上大學(xué)，那么現(xiàn)在的任務(wù)就是為了以后的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。大學(xué)二年級是定向期，確定主攻方向，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。在暑期可以嘗試兼職，提升職業(yè)技能，積累職業(yè)經(jīng)驗(yàn)。如果順利通過初試，大四下半年將進(jìn)入到研究生復(fù)試和本科論文答辯的工作中。因此，我相信我的在多變的未來當(dāng)中走出我自己的一條道路來。第四篇：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的感想大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的論文大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃在一定程度上使我們對自我的認(rèn)知和理解提升許多，也讓我們從中學(xué)會許多心智上的成熟，揭示我們還未成熟的心理還有許多的稚嫩，許多需要成長的不足，從而促使我們學(xué)會探索，學(xué)會在社會中尋求。三周的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃課程讓我感觸頗深，情感的來源不僅僅是在課上同學(xué)們分小組積極踴躍參加，互補(bǔ)互缺的那種和諧，那種集體榮譽(yù)感的調(diào)動。課上老師的講解，課下我們自己對職業(yè)規(guī)劃習(xí)題的完成，增強(qiáng)我們對自我的認(rèn)識，從而減少我們選擇工作的徘徊，減少人生道路上少走的彎路，找到捷徑，一步到位。很遵從傳統(tǒng)和社會規(guī)范，看重秩序，自律感很強(qiáng)，生活作息規(guī)律。有時候喜歡的是具體的、可看到的、可掌握及應(yīng)用的任務(wù)，對自己負(fù)責(zé)的事情了解得十分清晰，巨細(xì)無遺。但我的為人有防御心，有時表現(xiàn)出盛氣凌人和自以為是。通過種種測評與報告的了解第五篇：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃招聘助理感想在本次招聘活動中，我的身份是招聘助理，其實(shí)顧名思義就是招聘者的小助手，任務(wù)是制訂招聘計(jì)劃，交主管人員審核、準(zhǔn)備招聘文件和招聘廣告、準(zhǔn)備與安排面試、對申請人進(jìn)行背景調(diào)查等甄別工作、評估招聘活動、執(zhí)行由人力資源經(jīng)理安排的有關(guān)事項(xiàng)。這次我們組的面試類型是結(jié)構(gòu)化面試，結(jié)構(gòu)化面試要求面試題目對報考相同職位的所有應(yīng)考者應(yīng)該相同；面試考官的數(shù)量至少在2人以上；典型的結(jié)構(gòu)化面試還要求在對擬任職位進(jìn)行工作分析的基礎(chǔ)上編制面試題目。按照客觀、公平、有效的原則。希望他們不要緊張。至于關(guān)于專業(yè)技術(shù)知識與技能方面的問題我沒有過多的設(shè)計(jì)，在我看來，我們的招聘者多數(shù)屬于剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，他們的專業(yè)和招聘崗位多數(shù)是不相符的。但是，在這場招聘問題的設(shè)計(jì)中，我同樣犯了錯誤。但是我卻忘記設(shè)計(jì)面試評分表。專業(yè)問題就直接由專業(yè)考官打分，結(jié)構(gòu)化面試中并不需要每位考官都予打分。最后，在評分表的設(shè)計(jì)上要有規(guī)范的格式和明確說明，讓招聘者明確自己在某個階段的具體行動和某個問題上的決策權(quán)重，并在規(guī)定的打分欄后留有空余，給予招聘者對應(yīng)聘者回答的記錄以及補(bǔ)充對某些問題的個人看法，便于面試的評估總結(jié)或再次的面試。同時我認(rèn)為這場招聘活動的時間太短了。因此，面試時間較長對發(fā)現(xiàn)問題比較有利。
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1