【正文】 “五好”關(guān)工委的要求，將盡最大熱情與責(zé)任感，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力探索關(guān)心下一代工作的新形式、新途徑、新方法，充分發(fā)揮關(guān)工委在學(xué)生思想道德教育上的作用，為我校的發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。一、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》校關(guān)工委多次召開(kāi)主任、常務(wù)副主任、副主任、委員會(huì)議，認(rèn)真研究如何貫徹落實(shí)文件精神，并通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)加強(qiáng)關(guān)注未成年人思想道德建設(shè)的宣傳力度。二、加強(qiáng)未成年人思想道德教育和理想信念教育學(xué)校以具體的標(biāo)志物——“國(guó)旗”教育為主，組織學(xué)生進(jìn)行尊敬國(guó)旗、國(guó)微，會(huì)唱國(guó)歌等愛(ài)國(guó)教育，利用升國(guó)旗、班會(huì)等時(shí)間，講英雄 人物故事，在小學(xué)生中掀起“學(xué)英雄、做英雄”的革命英雄之風(fēng)。我們的主要做法是：一、提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，把關(guān)心下一代工工作作為老干部工作的重要組成部分。三是協(xié)助做好關(guān)工工作，是老干部部門(mén)全面推進(jìn)“六個(gè)老有”，以“為”取“位”的有效途徑。四是認(rèn)識(shí)到老干部部門(mén)配合關(guān)工委，動(dòng)員和組織老同志為下一代健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好環(huán)境，是關(guān)系革命事業(yè)后繼有人大事，具有深遠(yuǎn)的意義，是服務(wù)大局的具體表現(xiàn)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，重視關(guān)工小組的自身建設(shè)：1．學(xué)校重視關(guān)工小組工作和關(guān)工小組的自身建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。2．平時(shí)加強(qiáng)自學(xué)，了解國(guó)家大事，緊跟時(shí)代形勢(shì)，使關(guān)工工作真正做到與時(shí)代同步，與青少年同心，與培養(yǎng)“四有”新人同進(jìn)。由王青山老師作了“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀學(xué)習(xí)輔導(dǎo)講座，弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，樹(shù)立學(xué)生民族自豪感，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義榮辱觀，教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)生活，磨礪意志，陶冶情操，立志成才報(bào)效祖國(guó)，樹(shù)立道德新風(fēng)尚。三、扶貧幫困，思品、學(xué)習(xí)兩幫王老師原來(lái)是我校的語(yǔ)文老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，主動(dòng)幫教五年兩位學(xué)生。兩個(gè)孩子也總是親熱地向趙老師訴說(shuō)自己的心理話。四、家、校、社區(qū)三溝通，提高教育的合力。為了提高家庭教育的實(shí)效，我們除了請(qǐng)關(guān)工委主任到校給一年級(jí)新生家長(zhǎng)做《良好習(xí)慣培養(yǎng)的重要性》外，再請(qǐng)了校關(guān)工委的董金庫(kù)老師給小學(xué)部的全體家長(zhǎng)做《家庭教育的目的和任務(wù)》的輔導(dǎo)講座，深受老師和家長(zhǎng)的歡迎。為了更好地開(kāi)展活動(dòng)，校關(guān)工委認(rèn)真配合他們，做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的督促反饋工作。領(lǐng)導(dǎo)也能采納老教師提出的一些建議，及時(shí)改進(jìn)工作。每周五的下午半天時(shí)間，是專門(mén)的心理咨詢時(shí)間，有專門(mén)的心理指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)。心理咨詢中心制定出了學(xué)期計(jì)劃，工作原則等，使工作趨于正規(guī)化，正確引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。但相信只要我們同心協(xié)力，一定能為青少年一代的健康成長(zhǎng)獻(xiàn)上自己的一份力量，真正做到“老有所為”。一、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》校關(guān)工委多次召開(kāi)主任、副主任、委員會(huì)議，認(rèn)真研究如何貫徹落實(shí)文件精神，并通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)加強(qiáng)關(guān)注未成年人思想道德建設(shè)的宣傳力度。二、加強(qiáng)未成年人思想道德教育和理想信念教育學(xué)校以具體的標(biāo)志物——“國(guó)旗”教育為主，組織學(xué)生進(jìn)行尊敬國(guó)旗、國(guó)微，會(huì)唱國(guó)歌等愛(ài)國(guó)教育，利用升國(guó)旗、班會(huì)等時(shí)間，講英雄人物故事，在小學(xué)生中掀起“學(xué)英雄、做英雄”的革命英雄之風(fēng)。我們的主要做法是：一、提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，把關(guān)心下一代工工作作為老干部工作的重要組成部分。三是協(xié)助做好關(guān)工工作，是老干部部門(mén)全面推進(jìn)“六個(gè)老有”，以“為”取“位”的有效途徑。四是認(rèn)識(shí)到老干部部門(mén)配合關(guān)工委，動(dòng)員和組織老同志為下一代健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好環(huán)境，是關(guān)系革命事業(yè)后繼有人大事，具有深遠(yuǎn)的意義，是服務(wù)大局的具體表現(xiàn)。促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)、班風(fēng)的形成，努力使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。本我校運(yùn)用多種生動(dòng)活潑的、學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的教育形式，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義教育，幫助青年學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，明確學(xué)習(xí)目的，刻苦學(xué)習(xí)，把自己的前途與祖國(guó)的命運(yùn)和前途聯(lián)在一起，使學(xué)生成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等的輔導(dǎo)，幫助這些學(xué)困生提高學(xué)習(xí)興趣。這些有教育意義的活動(dòng)，都給學(xué)生們上了生動(dòng)的一課。進(jìn)一步認(rèn)真貫徹實(shí)施《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。在日常行為規(guī)范教育中不斷提高學(xué)生自我管理、自我約束、自我服務(wù)的能力，使學(xué)生成為一名遵規(guī)守紀(jì)、講文明、講禮貌的合格小學(xué)生。利用課堂教育形式，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)教育，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。分析各種犯罪案例，剖析法盲或因不懂法所引起的違法案件，特別是青少年犯罪給國(guó)家、社會(huì)、家庭帶來(lái)的危害。進(jìn)一步開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育。強(qiáng)化生理、心理衛(wèi)生教育。由于種種原因，中學(xué)生中都存在不同程度的心理疾病，特別是少數(shù)學(xué)生存在嚴(yán)重的自卑心理。本通過(guò)講座、報(bào)告、討論、心理咨詢、班主任信箱等形式，對(duì)有心理障礙的學(xué)生進(jìn)行調(diào)適和矯正。關(guān)心下一代工作是關(guān)系到建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義和實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安這一千秋大業(yè)的大事，要把青少年培養(yǎng)成為發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力的推動(dòng)者、先進(jìn)文化思想的傳播者、人民利益的維護(hù)者