20xx年幼兒園學(xué)前班保育員職業(yè)技能考試試題試卷(含答案)-閱讀頁(yè)
2024-10-13 10:25本頁(yè)面
【正文】 ）的84消毒液浸泡5－10分鐘。為保護(hù)牙齒，應(yīng)培養(yǎng)幼兒飯后( )和睡前( )的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。預(yù)防佝僂病最簡(jiǎn)便、最有效的方法是( )。1進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在( )。1用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的( )、( )。1對(duì)疾病的防治應(yīng)做到( )，早預(yù)防、( )、早治療。1指導(dǎo)嬰幼兒的游戲和教學(xué)活動(dòng)，確定教育目標(biāo)后應(yīng)結(jié)合嬰幼兒的興趣、以往的( )以及( )，選擇教育的內(nèi)容。1幼兒園的消毒工作主要包括兩方面：一是( )，二是( )。 判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）（ ）通過(guò)發(fā)展語(yǔ)言的技能，可以幫助學(xué)前兒童更好地表達(dá)自己，獲取信息和與人交往。（ ）《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定：取得幼兒園教師資格應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。（ ）膳食中的維生素C，主要來(lái)源于新鮮的蔬菜和水果。（ ）注意飲食衛(wèi)生，預(yù)防病從口入。全是經(jīng)消化道進(jìn)入體內(nèi)的。（ ）托兒所的保教工作應(yīng)該貫徹“以保為主，保中有教，教中有保，保教結(jié)合”的思想。1（ ）《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》要求城鄉(xiāng)各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)都應(yīng)從實(shí)際出{發(fā)，因地制宜地實(shí)施素質(zhì)教育，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。1（ ）幼兒劇烈運(yùn)動(dòng)后，要休息1015分鐘，再進(jìn)食。1（ ）學(xué)前兒童處于身體、智力、品德、行為等各方面發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。答：進(jìn)餐的準(zhǔn)備：由教師帶領(lǐng)值日生布置好餐桌，準(zhǔn)備好餐具，要為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)干凈、安靜的進(jìn)餐環(huán)境。 進(jìn)餐結(jié)束：幼兒吃完最后一口飯才能離開座位，并把餐具、椅子整齊地放在指定的地方。參考答案：(1)幼兒園常消毒藥品大都是含氯的消毒劑，其中84消毒液、漂白粉使用較為廣泛。配制消毒液的一般程序和步驟是：計(jì)算所需藥量和加水量；準(zhǔn)備好配制工具；按比例配制消毒液；配制好消毒液將其放在幼兒拿不到的地方。答：（1）空氣新鮮，地面整潔；（2）玻璃明亮，光線充足；（3）室內(nèi)家具舒適，擺放整齊，布置無(wú)塵垢。方法：茶杯和擦手毛巾每天清洗消毒一次，餐具和餐巾是每餐消毒。答：（1）運(yùn)動(dòng)和操作能力；（2）認(rèn)識(shí)能力（即智力）；（3）交流與溝通能力（包括語(yǔ)言和非語(yǔ)言性的交流與溝通）；（4）人際關(guān)系能力（包括合作、組織和協(xié)調(diào)能力等）。
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