20xx年幼兒園保育員三級業(yè)務(wù)技能考試試題試題及解析-閱讀頁
2024-10-13 10:07本頁面
【正文】 ）五個領(lǐng)域描述幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展。每個方面由（ ）和（ ）兩部分組成。1保育員配合室內(nèi)教育活動，對兒童的活動情況要( )地記錄下來，不能作( )的判斷，應(yīng)該去( )兒童的行為表現(xiàn)，而不是( )兒童的行為表現(xiàn)。1當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有毒氣、煙霧時，保育員要帶領(lǐng)幼兒往( )躲避，并用( )捂住鼻子盡快離開。兒童進(jìn)餐時間不應(yīng)少于( )分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。（ ）嬰幼兒一旦發(fā)生鼻出血，用拇指和食指緊緊壓住患兒的鼻翼，同時在額頭或鼻梁處放上冷毛巾或冰塊，一般壓迫5～10分鐘即可止血。（ ）幼兒園全日觀察的重點是嬰幼兒衣服是否干凈、衣服是否整齊、大小便狀況、體溫等。（ ）給嬰幼兒增減衣服的主要依據(jù)是天氣的情況和活動量。（ ）水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道傳染病。（ ）制作玩教具應(yīng)從促進(jìn)嬰幼兒健康發(fā)展為根本目的。1（ ）在人的整個發(fā)展過程中，遺傳素質(zhì)對個體發(fā)展的影響是穩(wěn)定不變的。1（ ）幼兒應(yīng)經(jīng)常洗手，多喝水、經(jīng)常戶外通風(fēng)。 問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）教幼兒洗手的正確方法步驟是什么？正確組織幼兒進(jìn)餐應(yīng)做好哪些工作？簡述活動室、寢室消毒方法及要求：幼兒心理健康的標(biāo)志：幼兒發(fā)熱的物理降溫法？ 分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）幼兒的能力主要有哪幾方面組成？請結(jié)合自身的實踐談?wù)勅绾沃笇?dǎo)幼兒洗手。答：進(jìn)餐的準(zhǔn)備：由教師帶領(lǐng)值日生布置好餐桌，準(zhǔn)備好餐具，要為幼兒創(chuàng)設(shè)一個干凈、安靜的進(jìn)餐環(huán)境。 進(jìn)餐結(jié)束：幼兒吃完最后一口飯才能離開座位，并把餐具、椅子整齊地放在指定的地方。答：紫外線或臭氧燈照射，經(jīng)常形容通風(fēng)。答：(1)智力發(fā)展正常；(2)情緒穩(wěn)定，情緒反應(yīng)適度；(3)樂于與人交往，人際關(guān)系融洽；(4)行為統(tǒng)一和協(xié)調(diào)；(5)性格特征良好。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）答：（1）運動和操作能力；（2）認(rèn)識能力（即智力）；（3）交流與溝通能力（包括語言和非語言性的交流與溝通）；（4）人際關(guān)系能力（包括合作、組織和協(xié)調(diào)能力等）。參考答案：（1）做好嬰幼兒吸收的準(zhǔn)備：保持盥洗室地面的清潔干爽，準(zhǔn)備若干肥皂或洗手液，為每位嬰幼兒準(zhǔn)備一條小毛巾，并掛在固定的地方。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1