拾金不昧表?yè)P(yáng)稿-閱讀頁(yè)
2024-10-13 03:40本頁(yè)面
【正文】 種無(wú)私的行為充分體現(xiàn)了現(xiàn)代中學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，是我校文明學(xué)生的典模。讓文明做人成為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。_____________中學(xué) 德育處二O一三年九月二十四日第五篇：拾金不昧表?yè)P(yáng)稿拾金不昧表?yè)P(yáng)稿寫(xiě)表?yè)P(yáng)稿是為了宣傳好人好事,激勵(lì)大家向他們學(xué)習(xí)。另一方面,寫(xiě)出的表?yè)P(yáng)稿可以起到鼓舞他人進(jìn)步的作用。其次,被表?yè)P(yáng)的事一定要真實(shí),絕不能虛構(gòu)編造,也不能夸大或縮小事實(shí),否則不僅起不到表?yè)P(yáng)的作用,甚至?xí)鹑藗兊姆锤?。?xiě)作時(shí)注意和寫(xiě)記敘文區(qū)別開(kāi)來(lái)。①表?yè)P(yáng)稿的名頭:寫(xiě)在稿紙第一行中間。表?yè)P(yáng)對(duì)象,一般要寫(xiě)清楚被表?yè)P(yáng)人的姓名、單位,或標(biāo)明身份。(3)署名日期:寫(xiě)在稿紙右下方。因?yàn)樗屑笔?就只好把拾到的錢(qián),交到了我單位的門(mén)衛(wèi)手里,一再要求門(mén)衛(wèi)要交到失主手中,卻沒(méi)留下姓名。后來(lái)我們經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng),才知道了這位同學(xué)是貴校初二的某某。故此,我單位特地寫(xiě)此表?yè)P(yáng)信對(duì)他的這種品質(zhì)給與表?yè)P(yáng),并請(qǐng)求貴校在允許的條件下能對(duì)他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰
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