滬科版物理八年眼睛與視力矯正word教學設計-閱讀頁
2024-12-21 03:34本頁面
【正文】 睛成像情況有整體認識 強調考點 注重知識形成過程 培養(yǎng)學生分析、概括能力 探究新知 3．近視眼的成因及矯正 成因： 實驗探究： 結論： 近視眼是由于晶狀體太 厚 ，折光能力太 強 ，來自遠處的光線會聚在視網膜 前 (選填“前”、“后” )。 身邊實驗： 患近視的同學摘下眼鏡， 看物體的情況 。 溫馨提示：保護眼睛 板書 課件展示 引導 提問 探究 交流與合作 學生 回答 回答 積極參與 培養(yǎng)意識 加深印象 明確矯正方法 探究新知 4．遠視眼的成因及矯正 成因： 實驗探究： 結論：遠視眼是由于晶狀體太 薄 ，折光能力太 弱 ，遠處物體射來的光線會聚在視網膜 后 面。 矯正： 在遠視眼 模型前加一個焦距合適的 凸 透鏡，能改善物體在“視網膜”上的成像情況。 眼睛與視力矯正 1．眼睛的構造 2．眼睛的視物原理 3．近視眼的成因及矯正 成因：厚 前方 矯正：凸透鏡 4．遠視眼的成因 及矯正 成因：薄 后方 矯正：凹透鏡 教學反思
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