20xx人教版語(yǔ)文三下果園機(jī)器人課件2-閱讀頁(yè)

【摘要】24、果園機(jī)器人1、自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2、邊讀邊想：課文講了一件什么事？☆你覺得果園機(jī)器人哪些地方最有趣？用“--------”畫出來(lái)在旁邊寫寫批注。交流自己收集到的關(guān)于機(jī)器人的資料。走進(jìn)機(jī)器人認(rèn)識(shí)機(jī)器人上樓梯上大街機(jī)器人的主要組成部分機(jī)器人的大腦:微控制

2024-12-19 22:53

20xx人教版語(yǔ)文三下太陽(yáng)是大家的課件-閱讀頁(yè)

【摘要】白日依山盡，黃河入海流。遲日江山麗，春風(fēng)花草香。日出江花紅似火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。海上生明月，天涯共此時(shí)。久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知。歲寒知松柏，患難見真情。千里送鵝毛，禮輕情義重。勞動(dòng)英雄面孔紅，天一亮來(lái)就出工。從東到西忙不停，直到傍晚才收工。

2024-12-04 23:07

20xx人教版語(yǔ)文三下夸父追日課件2-閱讀頁(yè)

【摘要】說(shuō)說(shuō)你所知道的一些古代神話故事。夸父逐日--------《山海經(jīng)》學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解有關(guān)神話和山海經(jīng)的知識(shí)，熟讀并背誦課文。2、掌握并積累一些文言詞語(yǔ)。3、感受夸父的英雄氣概，學(xué)習(xí)古代勞動(dòng)人民探索自然的精神。神話：關(guān)于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民對(duì)自然現(xiàn)象和社會(huì)生活的一種

2024-12-19 22:54

20xx人教版語(yǔ)文三下她是我的朋友課件2-閱讀頁(yè)

【摘要】友情，是人類最美好的情感之一。朋友，也是我們身邊不可缺的人物。友情，常常令我們感動(dòng)，你知道哪些有關(guān)友情的動(dòng)人故事嗎？你的好朋友做過哪些讓你感動(dòng)的事情？你又為你的朋友做過什么事呢？朋友朋友朋友朋友朋友朋友自讀課文，想一想課文中講的是哪兩個(gè)朋友間的故事？發(fā)生什么事了？借助拼音認(rèn)讀生

2024-12-19 22:54

20xx年人教版語(yǔ)文三下路旁的橡樹課件2-閱讀頁(yè)

【摘要】8、路旁的橡樹閱讀提示：筑路工人正在修建一條公路，突然，他們停了下來(lái)，這是怎么回事呢？讀讀課文，想一想：這條筆直的公路為什么在一個(gè)地方彎曲成馬蹄形？人們贊嘆筑路工人有一顆高尚的心說(shuō)明了什么？（先自己讀讀課文想一想，把有關(guān)的詞句用“——”勾下來(lái)，再和小組的孩子交流交流）在

2024-12-18 23:46

20xx人教版語(yǔ)文三下女媧補(bǔ)天課件2-閱讀頁(yè)

【摘要】傳說(shuō)中，女媧造人，創(chuàng)造了人類社會(huì)。后來(lái)，天塌了，女媧煉石補(bǔ)天，又一次拯救了人類……女媧女媧造人女媧補(bǔ)天自讀課文，想一想女媧是怎樣補(bǔ)天的。借助拼音認(rèn)讀生字，互相交流識(shí)字方法。?讀讀寫寫塌下掙扎熄滅冶煉tāzhēngxī

2024-12-19 22:54

20xx人教版語(yǔ)文三下驚弓之鳥課件2-閱讀頁(yè)

【摘要】驚弓之鳥——三年級(jí)下冊(cè)第十課觀看故事，聽課文錄音：?1、劃出課文中的生字詞語(yǔ)，標(biāo)出自然段。?2、課文以《驚弓之鳥》為題，把文中描寫這只鳥的語(yǔ)句用——線畫出來(lái)，反復(fù)讀一讀這些語(yǔ)句，體會(huì)體會(huì)。課文中描寫”驚弓之鳥“的語(yǔ)句：句子1：一只大雁從遠(yuǎn)處慢慢地飛來(lái)，邊飛邊鳴。句子2：那只大雁直往上飛，拍了

2024-12-19 22:53

20xx年人教版語(yǔ)文三下可貴的沉默課件2-閱讀頁(yè)

【摘要】10調(diào)到3綿陽(yáng)市子云小學(xué)謝曉玲技術(shù)指導(dǎo):李瓊劉蓉自學(xué)課文:?認(rèn)真默讀課文,想一想你讀懂了什么?把不懂的詞語(yǔ)畫出來(lái)。小組合作學(xué)習(xí)建議?圍繞課文內(nèi)容,共同商量；給大家提一個(gè)你們最感興趣的問題，最關(guān)心的問題，把問題寫下來(lái)。“向爸爸媽媽祝賀生日的，請(qǐng)舉手！

2024-12-19 01:58

人教版語(yǔ)文三下亡羊補(bǔ)牢課件2-閱讀頁(yè)

【摘要】寓言用一個(gè)短小的故事說(shuō)明一個(gè)道理或諷刺某種人。亡羊補(bǔ)牢一天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)少了一只。原來(lái)羊圈（juàn）破了個(gè)窟（kū）窿（lonɡ），夜里狼從窟窿鉆進(jìn)去，把那只羊叼走了。第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來(lái)狼又從窟窿鉆進(jìn)去，把羊叼

2024-12-19 02:04

人教版語(yǔ)文三下語(yǔ)文園地三課件2-閱讀頁(yè)

【摘要】馬跑得越快，離楚國(guó)不就越遠(yuǎn)了嗎？馬跑得越快，離楚國(guó)就越遠(yuǎn)。這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。不就嗎？不恰好恰好嗎？就認(rèn)真學(xué)習(xí)正是好學(xué)生的表現(xiàn)。翠鳥美麗機(jī)靈，我們喜歡它。※青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)?！成系挠鹈駵\綠色的外衣。

2024-12-19 09:16

20xx年人教版語(yǔ)文三下賣木雕的少年課件2-閱讀頁(yè)

【摘要】27賣木雕的少年名不虛傳游人如織十分壯觀清晰可辨琳瑯滿目各式各樣構(gòu)思新奇栩栩如生仔細(xì)觀賞愛不釋手五官端正語(yǔ)無(wú)倫次“我們是朋友！”窮困潦(liáo)倒無(wú)家可歸衣不蔽體食不果腹缺

2024-12-19 01:58

20xx年蘇教版語(yǔ)文三下荷花課件2-閱讀頁(yè)

【摘要】你見過荷花嗎？你喜歡荷花嗎？你了解荷花嗎？打開本冊(cè)教科書彩圖第一頁(yè)，你就可以欣賞到荷葉、荷花和蓮蓬組成的“彩蓮圖”。植物學(xué)上的荷荷——植物名?？茖伲核徔?、蓮屬。多年生水生植物。根莖最初細(xì)小如手指，稱為蓮鞭。蓮鞭上有節(jié)，節(jié)再生鞭。根

2024-12-18 23:52

20xx年蘇教版語(yǔ)文三下恐龍課件2-閱讀頁(yè)

【摘要】20、恐龍漫游吊橋劍龍臉型兇猛牙齒匕首謎團(tuán)沼澤覆蓋梁龍親戚鋒利海豚翱翔潛入兩億年千奇百怪龐然大物望而生畏展翅高飛20、恐龍邊讀邊思考：每

2024-12-18 23:53

20xx年蘇教版語(yǔ)文三下絕句課件2-閱讀頁(yè)

【摘要】《第十三課古詩(shī)兩首》進(jìn)入學(xué)習(xí)絕句新詩(shī)朗誦新課學(xué)習(xí)練習(xí)作者簡(jiǎn)介字句解讀全詩(shī)總賞絕句?兩只黃鸝鳴翠柳，?一行白鷺上青天。?窗含西嶺千秋雪，?門泊東吳萬(wàn)里船。返回退出作者簡(jiǎn)介?唐代詩(shī)人，自幼好學(xué)，7歲就會(huì)吟詩(shī)，他的詩(shī)

2024-12-18 23:52

20xx年人教版語(yǔ)文三下太陽(yáng)是大家的課件-閱讀頁(yè)

【摘要】太陽(yáng)是大家的一、說(shuō)教材《太陽(yáng)是大家的》是人教版語(yǔ)文第六冊(cè)的一首詩(shī)歌。全詩(shī)用擬人化的手法，把太陽(yáng)當(dāng)作全世界孩子的朋友，她在一天中的不同時(shí)間里，和不同國(guó)家的孩子游玩。“太陽(yáng)是大家的”寓意“世界是大家的”，全世界孩子共在一片藍(lán)天下分享太陽(yáng)的溫暖、世界的和平和社會(huì)的安寧。二、說(shuō)教法在教學(xué)

2024-12-18 23:46

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