【摘要】昌樂縣寶城小學薛鳳英討論你們小組的每個同學都有哪些長處?討論假如沒有同學們的長處,我們班會怎么樣?一個人,一個樣周圍的伙伴都很棒與人相處看長處團結(jié)友愛共成長1、課下把閃光卡親手送給同學。2、想一想怎樣更好的珍藏我們的閃光卡呢?
2024-12-20 23:13
【摘要】我的家鄉(xiāng)來起來看一看我的家鄉(xiāng)吧。我的家鄉(xiāng)是個很好的地方我的家鄉(xiāng)叔個很美麗的地方。來看一看我家鄉(xiāng)的圖片吧,你一定會喜歡它的。你會喜歡嗎?我能相信你會很喜歡的,是嗎?你想去我的家鄉(xiāng)嗎?我是很想去我的家鄉(xiāng)的,你會去我的家鄉(xiāng)
2024-12-20 01:45
【摘要】走進快樂美術(shù)課堂教師:蘇利娟寧陽二十四中西校14課:瓜果飄香比一比瓜果的形狀:說一說瓜果的顏色:畫家的作品:小朋友們的畫:課堂作業(yè)要求:·?畫一幅有趣的瓜果想象畫,搭配上漂亮的顏色。大膽想象,仔細作畫。小朋友要記?。核胸S富的
【摘要】第三單元第二課第二節(jié)教學目標:通過采訪學生生活周圍的勞動者,感受他們生活的苦與樂。從而尊重他們,感激他們,長大了像他們一樣為社會服務。教學過程:自學46頁、47頁,10分。活動二小采訪1、自愿結(jié)成小組,選擇從事某種職業(yè)人,也可邀請被采訪者,進行對話交流。2、采訪內(nèi)容
【摘要】人教版二年級品德與生活上冊華豐鎮(zhèn)中心小學王建霞留心觀察你會發(fā)現(xiàn),我們的家鄉(xiāng)正在發(fā)生著巨大變化。讓我們找一找都有哪些變化吧。舊村的平方富華小區(qū)我們這里蓋了許多漂亮的居民樓。泥濘的道路現(xiàn)在交通多方便呀!猜猜它們是干什么用的?
【摘要】同學們,我們生活在一個美麗的世界里。草地上,小草在風中起舞,鮮花在競相開放;小鳥在樹林時歌唱,小朋友們在追逐嬉戲,這就是生命的魅力。美麗的生命同學們,請你說一說,你在校園、街道、公園、森林里都見過哪些生命呢?請同學們拿起畫筆,勾畫一幅展示美麗的生命的圖畫,比一比誰的想象力豐富。
2024-12-20 03:15
【摘要】第一課時居家安全不大意有一天晚上,一戶人家,因為煤氣中毒,夫妻雙雙死亡,才出生不久的小兒子,奄奄一息,聽到這個悲慘的真實的故事,同學們想到了什么?(一)老師給大家說以個真實的故事:生活中有許多不安全因素,稍不注意,就會帶來嚴重危害。因此我們要做有心人,事事留心,自我保護,不麻痹大意。(二)你在家中因自己不小心
【摘要】山東人民出版社二年級(上)第一單元第一課《我佩服的同學》教學設(shè)計我佩服的同學安駕莊鎮(zhèn)寨子小學翟端國一、教學目標:1、引導學生找出自己所佩服的同學,發(fā)現(xiàn)他(她)的優(yōu)點。為自己的學習榜樣。2、學會欣賞、贊美他人的優(yōu)點,對照榜樣找出自己的長處和不足,激勵自己不斷進步。3、學會贊美他
2024-12-28 01:40
【摘要】學科品德與生活年級二年級設(shè)計人李剛盧風偉課題家鄉(xiāng)新面貌個性化修改教學目標知識和技能了解家鄉(xiāng)的風景名勝和資源;培養(yǎng)學生的探究實踐能力
2024-12-28 17:35
【摘要】14、瓜果飄香寧陽二十四中西校蘇利娟課型:造型表現(xiàn)課時:1課時一、教材分析本課選用兒童熟悉喜好的水果為內(nèi)容題材,并視之為繪畫學習的切入點。通過瓜果飄香觀察辨
2024-12-09 17:39
【摘要】遇到災怎么辦長清區(qū)石麟小學張芹(2)2020年2月15日,浙江省臨平商業(yè)大廈發(fā)生特大火災,大廈內(nèi)所有設(shè)施全部化為灰燼,里面的150多人卻無一傷亡,全部逃生。(1)2020年11月15日,上海膠州路一座28層的公寓發(fā)生火災,造成
2024-12-01 12:31
【摘要】第一單元:方便面的來歷品德與生活五年級(上)民以食為天我們吃什么健康問題:我們身體每天需要哪
2024-12-20 23:12
【摘要】身邊的科技鐮刀犁石磨搖耬手洗衣服思考:你們家的日常生活,跟他們的生活有什么不同?你們家有洗衣機嗎?能和大家分享一下你的感受嗎?(沒有的,也可以說一下媽媽或自己洗衣服的情形。)小組討論:你們家擁有了其他科技產(chǎn)
2024-12-20 23:11
【摘要】《《品德與社會》》人民版四年級上冊授課人謝可強?1起火地點:?2聯(lián)系電話:?3失火的原因可能是:?4火勢:撥打119時該說些什么?蓋上鍋蓋,熱油就會與大量空氣隔絕,火自然就被滅掉。1、趴在地上匍匐前進或者把濕毛巾捂在嘴上可以防止
2024-12-05 03:22
【摘要】泰山版二年級品德與生活第四單元第二課為我喝彩學科:品德與社會年級:二年級課題為我喝彩個性化修改教學目標1、在語言交際的過程中,啟發(fā)學生調(diào)動自己的生活累積,以真實為基礎(chǔ),自信的展現(xiàn)自己身上的優(yōu)點。2、有勇氣嘗試富有挑戰(zhàn)性的活動
2024-12-20 08:43