【摘要】昌樂縣寶城小學薛鳳英討論你們小組的每個同學都有哪些長處？討論假如沒有同學們的長處，我們班會怎么樣？一個人，一個樣周圍的伙伴都很棒與人相處看長處團結(jié)友愛共成長1、課下把閃光卡親手送給同學。2、想一想怎樣更好的珍藏我們的閃光卡呢？
2024-12-20 23:13
【摘要】我的家鄉(xiāng)來起來看一看我的家鄉(xiāng)吧。我的家鄉(xiāng)是個很好的地方我的家鄉(xiāng)叔個很美麗的地方。來看一看我家鄉(xiāng)的圖片吧，你一定會喜歡它的。你會喜歡嗎?我能相信你會很喜歡的，是嗎?你想去我的家鄉(xiāng)嗎？我是很想去我的家鄉(xiāng)的，你會去我的家鄉(xiāng)
2024-12-20 01:45
【摘要】走進快樂美術(shù)課堂教師：蘇利娟寧陽二十四中西校14課：瓜果飄香比一比瓜果的形狀:說一說瓜果的顏色：畫家的作品：小朋友們的畫：課堂作業(yè)要求：·?畫一幅有趣的瓜果想象畫，搭配上漂亮的顏色。大膽想象，仔細作畫。小朋友要記?。核胸S富的
【摘要】第三單元第二課第二節(jié)教學目標：通過采訪學生生活周圍的勞動者，感受他們生活的苦與樂。從而尊重他們，感激他們，長大了像他們一樣為社會服務。教學過程：自學46頁、47頁，10分。活動二小采訪1、自愿結(jié)成小組，選擇從事某種職業(yè)人，也可邀請被采訪者，進行對話交流。2、采訪內(nèi)容
【摘要】人教版二年級品德與生活上冊華豐鎮(zhèn)中心小學王建霞留心觀察你會發(fā)現(xiàn)，我們的家鄉(xiāng)正在發(fā)生著巨大變化。讓我們找一找都有哪些變化吧。舊村的平方富華小區(qū)我們這里蓋了許多漂亮的居民樓。泥濘的道路現(xiàn)在交通多方便呀！猜猜它們是干什么用的？
【摘要】同學們，我們生活在一個美麗的世界里。草地上，小草在風中起舞，鮮花在競相開放；小鳥在樹林時歌唱，小朋友們在追逐嬉戲，這就是生命的魅力。美麗的生命同學們，請你說一說，你在校園、街道、公園、森林里都見過哪些生命呢？請同學們拿起畫筆，勾畫一幅展示美麗的生命的圖畫，比一比誰的想象力豐富。
2024-12-20 03:15
【摘要】第一課時居家安全不大意有一天晚上，一戶人家，因為煤氣中毒，夫妻雙雙死亡，才出生不久的小兒子，奄奄一息，聽到這個悲慘的真實的故事，同學們想到了什么？（一）老師給大家說以個真實的故事：生活中有許多不安全因素，稍不注意，就會帶來嚴重危害。因此我們要做有心人，事事留心，自我保護，不麻痹大意。（二）你在家中因自己不小心
【摘要】山東人民出版社二年級（上）第一單元第一課《我佩服的同學》教學設(shè)計我佩服的同學安駕莊鎮(zhèn)寨子小學翟端國一、教學目標：1、引導學生找出自己所佩服的同學，發(fā)現(xiàn)他（她）的優(yōu)點。為自己的學習榜樣。2、學會欣賞、贊美他人的優(yōu)點，對照榜樣找出自己的長處和不足，激勵自己不斷進步。3、學會贊美他
2024-12-28 01:40
【摘要】學科品德與生活年級二年級設(shè)計人李剛盧風偉課題家鄉(xiāng)新面貌個性化修改教學目標知識和技能了解家鄉(xiāng)的風景名勝和資源；培養(yǎng)學生的探究實踐能力
2024-12-28 17:35
【摘要】14、瓜果飄香寧陽二十四中西校蘇利娟課型：造型表現(xiàn)課時：1課時一、教材分析本課選用兒童熟悉喜好的水果為內(nèi)容題材，并視之為繪畫學習的切入點。通過瓜果飄香觀察辨
2024-12-09 17:39
【摘要】遇到災怎么辦長清區(qū)石麟小學張芹(2)2020年2月15日，浙江省臨平商業(yè)大廈發(fā)生特大火災，大廈內(nèi)所有設(shè)施全部化為灰燼，里面的150多人卻無一傷亡，全部逃生。(1)2020年11月15日，上海膠州路一座28層的公寓發(fā)生火災，造成
2024-12-01 12:31
【摘要】第一單元：方便面的來歷品德與生活五年級（上）民以食為天我們吃什么健康問題：我們身體每天需要哪
2024-12-20 23:12
【摘要】身邊的科技鐮刀犁石磨搖耬手洗衣服思考：你們家的日常生活，跟他們的生活有什么不同？你們家有洗衣機嗎？能和大家分享一下你的感受嗎？（沒有的，也可以說一下媽媽或自己洗衣服的情形。）小組討論：你們家擁有了其他科技產(chǎn)
2024-12-20 23:11
【摘要】《《品德與社會》》人民版四年級上冊授課人謝可強?1起火地點：?2聯(lián)系電話:?3失火的原因可能是:?4火勢:撥打119時該說些什么?蓋上鍋蓋，熱油就會與大量空氣隔絕，火自然就被滅掉。1、趴在地上匍匐前進或者把濕毛巾捂在嘴上可以防止
2024-12-05 03:22
【摘要】泰山版二年級品德與生活第四單元第二課為我喝彩學科：品德與社會年級：二年級課題為我喝彩個性化修改教學目標1、在語言交際的過程中，啟發(fā)學生調(diào)動自己的生活累積，以真實為基礎(chǔ)，自信的展現(xiàn)自己身上的優(yōu)點。2、有勇氣嘗試富有挑戰(zhàn)性的活動
2024-12-20 08:43
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