20xx-20xx學(xué)年度六年級(jí)英語(yǔ)成績(jī)分析-閱讀頁(yè)
2024-10-11 18:51本頁(yè)面
【正文】 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣作為教學(xué)的首要著眼點(diǎn)，讓同學(xué)們能夠在我的指導(dǎo)下進(jìn)行享受學(xué)習(xí)給他們帶來(lái)的快樂(lè)，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。從本次考試成績(jī)和近期學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)看，班級(jí)成績(jī)高分人數(shù)過(guò)少低分人數(shù)普遍，針對(duì)上述狀況，我對(duì)學(xué)生近期的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了總結(jié)。學(xué)生的作文水平也急需加強(qiáng)，大部分同學(xué)作文得分較低。對(duì)于上述急需解決的問(wèn)題，我有以下改進(jìn)措施：一，提高課堂效率。二，重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)工作，特別是對(duì)學(xué)困生的教育教學(xué)。三，認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生、備課。同時(shí)搞好課堂設(shè)計(jì)，選擇學(xué)生樂(lè)于接受的方式教學(xué)。同時(shí)，學(xué)生成績(jī)的提高在于教師和學(xué)生的共同努力，作為教師要不斷提高自己的教學(xué)能力，走進(jìn)學(xué)生、激發(fā)學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，相信日積月累會(huì)有更大的進(jìn)步。其中選擇題75分，綜合題20分，作文15分。本班級(jí)基礎(chǔ)比較差，平均分 %，%。通過(guò)本次成績(jī)分析，我也發(fā)現(xiàn)了一些工作中的不足之處：1在課余時(shí)間沒(méi)有給差生做充分的輔導(dǎo)。應(yīng)該多發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，確立自己的奮進(jìn)目標(biāo)，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。缺乏激勵(lì)性語(yǔ)言，導(dǎo)致學(xué)生 缺乏積極探索的精神，學(xué)生問(wèn)問(wèn)題的較少。學(xué)生的思考能力是他們今后立身社會(huì)的根本堅(jiān)持大面積抓成績(jī)提高的思路不變。采取多種措施減少英語(yǔ)盲。卷面分析：一、題目分析本張?jiān)嚲硪弧⒍?、三題考查了學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，四、五、六題考查的是學(xué)生的口語(yǔ)能力，第七題考查了學(xué)生英語(yǔ)的閱讀能力。二、試卷情況反饋從得分情況看出，大部分學(xué)生在基礎(chǔ)知識(shí)部分都能得高分。三、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題綜合理解能力有待提高。學(xué)生對(duì)單詞的記憶，拼寫(xiě)的準(zhǔn)確性還有待提高，教師要加強(qiáng)落后生單詞的默寫(xiě)訓(xùn)練。四、今后教學(xué)工作的改進(jìn)措施在課堂上進(jìn)一步提高教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生在課堂上的傾聽(tīng)能力。加強(qiáng)平時(shí)英語(yǔ)知識(shí)的融會(huì)貫通，加強(qiáng)學(xué)生的綜合能力。如基本的閱讀理解能力、正確流利書(shū)寫(xiě)的能力，還有對(duì)學(xué)生理解題意和答題技巧的訓(xùn)練。五年級(jí)數(shù)學(xué)期末成績(jī)分析南辛村小學(xué) 宋冰冰本次期末測(cè)試重在考查學(xué)生對(duì)本冊(cè)各單元基本概念、內(nèi)容、方法的掌握情況。成績(jī)分析：我班42人參加考試，其中 分以上的 人，約占全班人數(shù)的，分以上的 人，約占全班人數(shù)的，及格人數(shù) 人，約占全班人數(shù)的，不及格人。本試卷共計(jì)八個(gè)大題，涵蓋了教材中的所有內(nèi)容，比較全面地考查了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。其他占23％。加強(qiáng)數(shù)學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，注重知識(shí)形成過(guò)程與能力發(fā)展并重。
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