二年級語文上冊拍手歌教案-閱讀頁
2024-10-11 05:08本頁面
【正文】 黃鸝、百靈、熊貓?！保?）自由認(rèn)一認(rèn)，讀一讀。（3）開火車認(rèn)讀。（1）認(rèn)讀生字，重點(diǎn)認(rèn)讀兒歌中的生字，自讀生字。（3）正音，指導(dǎo)：“深、處”為翹舌音，“叢”為平舌音，讀“cong”4）你有什么好辦法記住它們？可以用加一加的方法記住它們。2．指導(dǎo)寫字：重點(diǎn)指導(dǎo)“歌、深、九”（板書：歌、深、九）（課件出示）：歌、深、九的動畫筆順圖（1）教師講解筆畫名稱和筆順，擴(kuò)詞。學(xué)生互相交流，老師重點(diǎn)指導(dǎo)。）（3）老師范寫生字，學(xué)生描紅。三、朗讀課文1．自由朗讀，要讀準(zhǔn)字音，讀通順句子。3分小節(jié)展示朗讀。5．課件出示（拍手歌）練讀。（2）男女分小節(jié)接力讀（3）師生拍手加動作表演讀。五、課外作業(yè)新設(shè)計1．看拼音寫漢字。maochuyou2．抄寫本課會寫字教學(xué)反思本課重點(diǎn)還應(yīng)是識字、寫字。在分析字形時，我注意啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用自己的識字經(jīng)驗，從而記住字形。另外我還提醒學(xué)生要嚴(yán)格按筆順去描紅、臨寫，把字寫規(guī)范、美觀。
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