20xx年幼兒園學期班務工作計劃與20xx年幼兒園學期班務計劃匯編-閱讀頁
2024-10-10 20:26本頁面
【正文】 活動，熱情接待每一位家長，促進師長間的交流，以提高班級的凝聚力，讓更多寶貴的意見在相互交談中流露給教師，并詳細記錄家長交待的注意事項，并落到實處。檢查本學期的教學成果。在總結(jié)活動中，將成功的經(jīng)驗記錄下來，同時找到不足之處，為將來工作作準備。堅持每周組織一次班級親子活動，促進幼兒與老師、家長與老師之間的交往。 拍攝幼兒一日生活常規(guī)活動。 主題活動的開展和收集。這樣不僅能讓家長們了解幼兒園的教學活動，還能減輕我們的勞動強度。讓幼兒在集體活動中展示自己，能樹立孩子們的自信心，促進幼兒之間的交往能力。通過教學活動的展示，班級特色的演示，以及引導家長們參與到教育教學中，從而達到家園互動?！毒V要》是我們工作基石，一切的活動都要以此為中心。做好秋季秋季流行病預防和消毒工作。聘請有知識、有文化、有修養(yǎng)的家長來園開展家長執(zhí)教日活動。讓家長們支持我們的工作，更理解我們工作的重要。十一月份的主要活動：“勇敢爸爸”和“漂亮媽媽”的評比。通過上學在期末的測查及平時的觀察，我們對孩子在身體、認知、社會性三方面有了相當?shù)牧私?，以下是三大領域的詳細分析：身體發(fā)展方面：在老師不斷地提醒下，孩子養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣。：多數(shù)孩子小肌肉發(fā)展不夠靈活，表現(xiàn)為有的孩子不會握筆，有的孩子寫字時不時寫倒筆畫(筆畫筆順顛倒)就是姿勢不正確等。自制能力和整理 床上用品較為困難。季節(jié)變化，還不太懂得自行增減衣服(或告訴老師)。學習了運用視覺、觸覺感知物體的大小、多少等，學會區(qū)分早晨、晚上，學會聽琴唱歌、聽音樂節(jié)奏拍手。：對身邊的自然物感興趣，在很多情況下會有順序的觀察他們的主要特征。按圖形配對分類等簡單的科學知識的接觸。：多數(shù)孩子比較活潑，不認生。：喜歡參加集體活動，并保持愉快的情緒，喜歡老師和小朋友等。部分孩子依賴性較強，自制力較差，不能在短時間內(nèi)專心做簡單的事情。能正確使用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯。能安靜入睡室，衣褲放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。根據(jù)“三會”目標和圍繞教育部人文社會科學“九五”專項課題，確立相應的教育目標、有目的、有計劃引導幼兒積極參與、主動學習，引導他們學習用多種感官去感知事物，鼓勵他們動手操作，學會發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題
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