幼兒園小班美術(shù)教案給兵器寶寶穿衣服及教學(xué)反思小編整理-閱讀頁(yè)
2024-10-10 19:21本頁(yè)面
【正文】 保護(hù)小花小草。猴哥哥、小肥豬、謝謝小朋友的幫助。課后評(píng)析：，表現(xiàn)在：把蘑菇房畫(huà)在地上，席地作業(yè)，幼兒回歸大自然，回歸地上(在地上作業(yè)的比在墻上作業(yè)的次數(shù)要多)。、愉快，孩子按照自己的愿望進(jìn)行作業(yè)。：美術(shù)作業(yè)要注意培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。蘑菇家園里可以有著許多的蘑菇房子，許多的小動(dòng)物和小花小草。，顏色要涂得濃，增強(qiáng)美感。，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。畫(huà)紙、油畫(huà)棒。這是什么呀?小兔為什么喜歡蘑菇?有一天，小白兔拿了一只籃子到樹(shù)林里去采蘑菇，它一邊唱歌一邊走，走了好長(zhǎng)一段路，快到樹(shù)林了，突然太陽(yáng)公公被烏云遮住了，下起了小雨，小白兔說(shuō)：“我雨傘也沒(méi)帶，怎么辦呢?”他動(dòng)了動(dòng)小腦筋，微微一笑，就一直往前跑，小朋友你們知道小白兔來(lái)到了什么地方避雨?噢，原來(lái)小白兔來(lái)到了蘑菇地里避雨，小兔喜歡吃蘑菇，大蘑菇還可以用來(lái)避雨、可以做小兔的蘑菇房，所以小兔子可喜歡蘑菇了。二、教師示范作畫(huà)出示范畫(huà)：我們一起來(lái)看看蘑菇是什么樣子的?蘑菇怎么畫(huà)呢?(幼兒自由討論)教師示范畫(huà)幾個(gè)蘑菇：先畫(huà)半圓形或圓形的蘑菇頂，再畫(huà)細(xì)一些的蘑菇柄，在蘑菇頂上畫(huà)上不同顏色的小圓點(diǎn)，然后給蘑菇頂蘑菇柄上漂亮的顏色。(書(shū)空練習(xí))三、幼兒作畫(huà)，巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒積極動(dòng)手、大膽作畫(huà)：今天老師要看看那些小朋友畫(huà)得又快又好。會(huì)用多種顏色給蘑菇畫(huà)上漂亮的花紋。四、講評(píng)作品收拾作畫(huà)工具。教學(xué)反思：根據(jù)小班孩子年齡特點(diǎn),我選擇了涂色課,由于小班孩子剛開(kāi)始接觸顏色,所以我并不要求他們認(rèn)識(shí)顏色,先學(xué)會(huì)區(qū)分不同的顏色,知道變換顏色去涂。而現(xiàn)在的色彩繪畫(huà)工具有許多種類，如蠟筆、水彩筆、彩色鉛筆、油性筆、水粉筆、毛筆等等?；顒?dòng)設(shè)計(jì)中，我以游戲?yàn)檩d體，以幼兒生活為源，用“給寶寶洗澡”的形式串聯(lián)起了各活動(dòng)環(huán)節(jié)及作畫(huà)步驟，讓幼兒在玩中出新，在玩中學(xué)。嘗試在濕畫(huà)法中用鹽進(jìn)行作畫(huà)，感受其所產(chǎn)生的奇妙的肌理效果。三、教學(xué)準(zhǔn)備：排筆、大號(hào)水粉筆、水粉顏料、鹽、紙、盛水桶、抹布，范例。猜猜會(huì)有誰(shuí)呢？（啟發(fā)幼兒自由想象）師：你想和哪個(gè)寶寶玩，就把它畫(huà)出來(lái)吧！教師巡回指導(dǎo)，找出畫(huà)的好的作品作范例。瞧它玩得多開(kāi)心呀！l、師：寶寶們玩得真開(kāi)心。——用排筆蘸清水打濕畫(huà)紙師：洗完澡可得趕緊穿上衣服。a、“爽身粉”是什么呀？——鹽b、原來(lái)我們平時(shí)廚房里用的鹽也可以拿來(lái)作畫(huà)。師：那撒鹽法的效果是怎樣的呢？會(huì)發(fā)生什么事兒呢？畫(huà)面干了以后就可以看出來(lái)了。“鹽撒過(guò)的地方有什么變化？象什么？為什么會(huì)這樣？”（鹽會(huì)吸收水分，留下象雪花、蒲公英狀的痕跡）深圳市美術(shù)學(xué)校()（三）、幼兒創(chuàng)作，師巡回指導(dǎo)。上色動(dòng)作快，注意色彩的銜接。（四）、欣賞交流作品把幼兒作品平鋪在一塊大墊子上展示。我們也要到教室里去給小手洗個(gè)澡了！深圳市美術(shù)學(xué)校()
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