第一課時(shí)課件-閱讀頁
2024-12-20 14:24本頁面
【正文】 鄉(xiāng)的同學(xué)為什么如此盼望能夠“走路上學(xué)”？對比自己和馬吉鄉(xiāng)的同學(xué)上學(xué)的故事，你有什么感想？ 接受知識、掌握知識的益處： 學(xué)習(xí)語文，能使我們 —— 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，能使我們 —— 學(xué)習(xí)物理，能使我們 —— 學(xué)習(xí)地理，能使我們 —— 學(xué)習(xí)思品，能使我們 —— 掌握人們交流的語言工具， 健全和諧、高尚的人格 思維慎密 養(yǎng)成科學(xué)思維的習(xí)慣，掌握科學(xué) 思維的方法，提高思維能力 開闊視野，正確認(rèn)識人類與地理 環(huán)境的關(guān)系，合理安排生產(chǎn)生活 提高思想道德水平，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，做“四有”新人 讀史使人明智，詩歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯。 —— 培根 只有我們每個(gè)少年兒童在成長的適當(dāng)階段都能上學(xué)受教育，才能幫助我們健康成長，讓我們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的人，才能提高全民族的素質(zhì)。 今天，我們上
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