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政府鄉(xiāng)長下鄉(xiāng)住村聯(lián)戶工作計劃-閱讀頁

2024-10-10 18:24本頁面
  

【正文】 部做到了“三注意”,即注意群眾心理、注意說話分寸、注意群眾感受,用 春風化雨般的語言拉近了與群眾的距離。各聯(lián)戶干部對收集到的群眾反映問題,當天都及時上報到聯(lián)村負責人手中。能解決的及時解決,不能解決的報鎮(zhèn)黨委政府爭取在第一時間解決。(三)解決問題,真心實意做好事。今年4月份,cc局領(lǐng)導班子成員邀請相關(guān)技術(shù)人員深入窯渠村,指導村民進行果樹修剪和農(nóng)藥噴灑,免費發(fā)放蔬菜種植技術(shù)宣傳手冊,收到了預(yù)期效果。特別是現(xiàn)任局長cc,積極聯(lián)系外地蔬菜貨主,預(yù)定了窯渠村的大棚白菜。四、工作中存在的問題(一)基層條件艱苦,缺乏深入基層的扎實工作作風。(二)消極回避矛盾,不想做群眾工作。(三)住村聯(lián)戶干部全面掌握農(nóng)村政策、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和實用技術(shù)的較少,在指導農(nóng)民生產(chǎn)方面存在有不足。做好群眾工作,首先必須從心底里視群眾為親人,拉近與群眾的距離。真正把群眾看成是自己的衣食父母,懷著赤誠之心、赤子之心,主動和群眾接觸、主動與群眾交流、主動向群眾問需,真誠地與他們交朋友,認真解決好他們的實際困難。做好新形勢下的群眾工作,要把保障和改善民生作為著力點,重點解決好人民最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。要牢固樹立宗旨意識、公仆意識,用實實在在的行動服務(wù)群眾,千方百計謀民利、造民福,真心實意排民憂、解民難,盡最大努 力為群眾多辦好事、多辦實事,才能真正感召群眾、凝聚 群眾。要堅持眼睛向下,放下架子,甘當學生,問需于民,善于從群眾的實踐中汲取營養(yǎng),覓得良策,真正使群眾積極性得到充分發(fā)揮,依靠群眾的力量解決問題、推進工作。cc第四篇:住村聯(lián)戶心得體會駐村聯(lián)戶心得體會劉緒建教師干部聯(lián)系農(nóng)戶是溝通教師、孩子和家長心靈的橋梁,通過教師干部聯(lián)系農(nóng)戶可以讓孩子和家長都感受到教師對學生的牽掛和關(guān)心,寄予的厚望。教師干部聯(lián)系農(nóng)戶帶給我們的收益有很多很多。學生及家長始終如一的信任老師,在信任的基礎(chǔ)上,有些什么消息,老師都可以從家長或?qū)W生的口中準確地知道。教師干部聯(lián)系農(nóng)戶不是向家長告狀,也不是讓學生難堪,而是要與家長、學生在家庭這個特殊的環(huán)境中真心交流和溝通。不能對過失大加評論,更不能在家長面前對學生進行告狀式談話,要善意的提示家長,教會家長用心管理學生。這樣家長就能正確的了解自己子女在學校的真實情況。教師干部聯(lián)系農(nóng)戶的目的是關(guān)心、愛護、轉(zhuǎn)化、教育學生,而不是因教師管教不了才去向家長“告狀”,因為這無異于給家長送去一根“棍子”,學生回家不免要受皮肉之苦。二、教師干部聯(lián)系農(nóng)戶能教給家長正確的教育方法,及時地避免 孩子問題的產(chǎn)生。家庭是第一所學校,父母是孩子的第一任教師。多年的經(jīng)驗,讓我認識到,教育引導學生一定要與家長聯(lián)系,雙方只有同心協(xié)力,才能事半功倍,達到教育目的。老師去教師干部聯(lián)系農(nóng)戶,和學生的距離拉近了,更利于了解學生的生活、思想。在家長、學生、教師三方面對面的時候,這種直接的交流更容易使師生間產(chǎn)生信任感,溝通就進入了良性的快車道。這樣的學生在學習、勞動等方面都表現(xiàn)得比較懶惰。單親有的孩子家庭的問題:來自單親家庭,特殊的家庭環(huán)境讓學生的心理有陰影,這些都對教育工作增添了難度??傊?教師干部聯(lián)系農(nóng)戶也給我上了一課。在教師干部聯(lián)系農(nóng)戶時的交談中,深深體會到家長的期盼,我們的家長多望子成龍,望女成鳳,總希望自己的孩子出瑞拔萃,因此對孩子要求比較嚴格,自然對老師的要求也隨之提高,作為一名教師,深感責任重大,對今后的工作絲毫不敢有懈怠之心。雖然在走訪的過程中花了大量的時間和精力,但我至今仍覺得是有意義的事情,甚至看到家長和孩子們的高興樣子,很有幸福的感覺??教師干部聯(lián)系農(nóng)戶是一門學問,是一門永無止境的。2013年10月第五篇:吉縣財政局下鄉(xiāng)住村聯(lián)戶工作內(nèi)容豐富吉縣財政局下鄉(xiāng)住村聯(lián)戶工作內(nèi)容豐富多彩本報訊(記者:閆璟 通訊員白如冰)2011年吉縣財政局所包扶的是壺口鎮(zhèn)留村,在李百靈局長的帶領(lǐng)下,班子成員先后五次進村入戶,同鎮(zhèn)干部、村干部座談,研究討論,召開群眾座談會,廣泛聽取群眾意見等方式,確立重點包扶對象。該局采用物質(zhì)幫扶、技術(shù)幫扶和資金幫扶:先后資助面粉30袋,救濟款2萬元;科技幫扶,聘請科技人員對果農(nóng)進行分季修剪培訓,受訓人員達400余人次,組織果農(nóng)在延安寶塔區(qū)取經(jīng),學習山區(qū)果樹綜合管理先進經(jīng)驗。
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