政法隊伍教育整頓個人對照剖析材料優(yōu)選九頁-閱讀頁
2024-10-10 18:20本頁面
【正文】 企業(yè)、違規(guī)入股的情況。從工作實績來看，結(jié)合實際創(chuàng)新工作方法舉措，統(tǒng)籌推進工作的力度還不強，年初部署的一些工作進度滯后，各項工作雖有成績亮點，但不突出，沒有創(chuàng)造出品牌效應(yīng),與上級確定的工作目標(biāo)仍存在一定差距。少數(shù)基層黨組織的政治功能和組織功能“弱化”，教育管理黨員不嚴(yán)格、不經(jīng)常，導(dǎo)致支部的戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員先鋒模范作用發(fā)揮不明顯、不充分。三是民主集中制具體實踐運用還有不足。對民主集中制實施程序、督導(dǎo)檢查、責(zé)任追究、執(zhí)行反饋等方面的機制建設(shè)還不夠完善，還有較大的提升空間。在這段時間，結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：一是政治建設(shè)有所松懈。政法隊伍的思想政治建設(shè)有所削弱，沒有積極發(fā)揮作為，疲于應(yīng)付、流于形式。二是理論學(xué)習(xí)有所松勁。導(dǎo)致業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研，沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，理論學(xué)習(xí)存在形式化，有“三多三少”現(xiàn)象：虛功較多，實功較少。聽的多，記的少。宗旨意識在具體工作實踐當(dāng)中體現(xiàn)不夠。工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻。只有堅定不移地樹立法治理念，才能守住執(zhí)法清廉這個政治底線，才能樹牢正確的人生觀、世界觀、價值觀，做到知敬畏、存戒懼、守底線。堅持學(xué)習(xí)教育為先導(dǎo)，把政治教育、警示教育與查糾整改有機結(jié)合，做到以學(xué)促查、以學(xué)促改、邊學(xué)邊改，不斷筑牢教育整頓的思想基礎(chǔ)。要突出學(xué)習(xí)重點，及時學(xué)習(xí)上級最新會議和文件精神，不斷增強政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。要努力提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。二是深入開展自查自糾，實現(xiàn)自我凈化自我革新。要在自我檢視上下功夫。要認真理解領(lǐng)會《關(guān)于全國政法隊伍教育整頓期間適用“自查從寬、被查從嚴(yán)”政策的意見》，在精準(zhǔn)把握政策上下功夫。必須以鐵的決心、鐵的措施進行整治，實現(xiàn)減存量、控增量、防變量。對標(biāo)對表“六大頑瘴痼疾”，聚焦群眾反映強烈的熱點、制約嚴(yán)格公正執(zhí)法司法的堵點，全面梳理工作中存在的突出問題，做到心中有數(shù)、手中有招。結(jié)合各自實際，對查找出的問題，列出問題清單，分類施策，對癥下藥，一項一項抓好整治，整治一個銷號一個。要堅持去除“病根”。
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