【摘要】第13課挑戰(zhàn)“兩極”?一、聯(lián)合的歐洲?二、日本的崛起西歐、美國(guó)在世界工業(yè)生產(chǎn)中的比重美國(guó)%西歐%西歐%美國(guó)%1951年的世界工業(yè)生產(chǎn)1970年的世界工業(yè)生產(chǎn)西歐黃金儲(chǔ)備在資本主義世界中的比例西歐%西歐%1948年1970年談?wù)劦诙?/span>
2025-05-27 02:55
【摘要】第四單元兩極格局下的世界【知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】?jī)蓸O格局下的世界“冷戰(zhàn)”的出現(xiàn)杜魯門(mén)主義“北約”與“華約”“冷戰(zhàn)”陰影下的國(guó)家分裂主要資本主義國(guó)家的變化美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歐洲的聯(lián)合當(dāng)代日本的發(fā)展社會(huì)
2025-07-11 22:53
2025-07-11 23:33
【摘要】第四單元兩極格局下的世界1.(濰坊中考)《走向全球主義》一書(shū)作者安布魯斯指出:“盡管?chē)?guó)家在全世界保持著優(yōu)勢(shì)地位,但美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人在1945年夏對(duì)未來(lái)有三怕。一是政治上的,怕斯大林,也就是怕社會(huì)主義……”為此,美國(guó)在政治方面提出(A)“北約”2.(安徽中考)1948—1952年,西歐國(guó)家的國(guó)民生產(chǎn)總值增
2025-06-30 12:03
2025-06-30 01:41
【摘要】英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō):“知識(shí)就是力量!”為什么讀過(guò)書(shū)的孔乙己反而成為眾人的笑柄?為何悲劇的故事里笑聲串串?讓我們走進(jìn)咸亨酒店,走進(jìn)孔乙己的精神世界??滓壹呼斞缸灾鲗W(xué)習(xí)質(zhì)疑問(wèn)難自學(xué)提綱:1、劃出故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)?2、劃出描寫(xiě)孔乙己外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)的句子,體會(huì)孔乙己是怎樣的一
2024-12-20 08:06
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、了解寫(xiě)作背景,疏通詞義;2、品味語(yǔ)言,體會(huì)詞中作者對(duì)人生的感悟及其曠達(dá)的胸襟;3、背誦這首詞。介紹文學(xué)常識(shí)1、作者簡(jiǎn)介:蘇軾:字子瞻,號(hào)東坡居士,北宋文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家。2、寫(xiě)作背景:1076年(丙辰)中秋節(jié),41歲的蘇軾被貶至密州任太守,政治上不得意,而且與弟弟子由已經(jīng)六七年
【摘要】·北師大版第三單元兩極下的競(jìng)爭(zhēng)考點(diǎn)梳理·北師大版·北師大版·北師大版·北師大版·北師大版·北師大版·北師大版·北師大版
2024-12-01 04:53
【摘要】美國(guó)蘇聯(lián)日本西歐第13課挑戰(zhàn)“兩極”——?dú)W洲聯(lián)合的趨勢(shì)和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展冷戰(zhàn)前沿【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解歐盟形成的過(guò)程,分析“聯(lián)合”對(duì)于歐洲崛起的重大意義。2、簡(jiǎn)述日本在二戰(zhàn)后發(fā)展經(jīng)濟(jì)的主要措施,了解日本經(jīng)濟(jì)實(shí)力,增強(qiáng)以后在政治上的要求及表現(xiàn)?!翱傆幸惶?/span>
2025-06-27 13:48
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、掌握文中重要的文言現(xiàn)象,將此文順暢地譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。2、通過(guò)對(duì)屈原和漁父的對(duì)話的分析,認(rèn)識(shí)屈原“寧為玉碎,不為瓦全”的偉大人格。3、探討漁父這一特定意象的文化內(nèi)涵。教學(xué)課時(shí):1課時(shí)一、導(dǎo)語(yǔ):“生存還是死亡?”這是世界著名劇作家莎士比亞的名作《哈姆
2024-12-08 18:01
【摘要】《乞丐》屠格涅夫教學(xué)目標(biāo):?1、了解作家和散文詩(shī)的特點(diǎn)。2、理解文章的思想內(nèi)涵,學(xué)習(xí)用詞準(zhǔn)確的特點(diǎn)。3、樹(shù)立人人平等的觀念,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。教學(xué)重點(diǎn):?理解文章的內(nèi)容,樹(shù)立人人平等的觀念,學(xué)會(huì)從身邊的小事做起
【摘要】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)歷史九年級(jí)下冊(cè)講義第13課挑戰(zhàn)“兩極”【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】知道歐洲聯(lián)盟。簡(jiǎn)述戰(zhàn)后日本成為資本主義經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的主要史實(shí)。一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力,分析“聯(lián)合”對(duì)于歐洲崛起的重大意義。2.知道歐盟的地理位置,提
2024-12-01 01:46
【摘要】1、一戰(zhàn),二戰(zhàn)后世界格局分別發(fā)生了怎樣的轉(zhuǎn)變?2、請(qǐng)簡(jiǎn)單議論一下當(dāng)時(shí)歐洲和日本狀況如何?第13課挑戰(zhàn)“兩極”歐洲的聯(lián)合西歐經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)與發(fā)展概念解釋西歐,在自然地理概念上是指歐洲的西部,主要包括英國(guó)、愛(ài)爾蘭、荷蘭、比利時(shí)、盧森堡、法國(guó)和摩納哥等國(guó)。在國(guó)際政治地理概
2024-11-29 04:26
【摘要】第17課兩極格局的終結(jié)勃列日涅夫改革勃列日涅夫改革重點(diǎn)在重工業(yè)方面,只是在一些具體方面進(jìn)行的改革,沒(méi)有真正涉及蘇聯(lián)問(wèn)題出現(xiàn)的根源,所以注定不會(huì)成功。戈?duì)柊蛦谭蚋母锔隊(duì)柊蛦谭蚋隊(duì)柊蛦谭蚴窃诓腥漳蛑笊吓_(tái)的蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人,也是蘇聯(lián)最后一位領(lǐng)導(dǎo)人。在他當(dāng)政時(shí),在經(jīng)濟(jì)、
2024-12-28 15:18
【摘要】第13課挑戰(zhàn)“兩極”學(xué)習(xí)目標(biāo):,分析“聯(lián)合”對(duì)于歐洲崛起和世界的重大意義。,提高識(shí)圖能力。措施,了解日本經(jīng)濟(jì)實(shí)力增強(qiáng)以后在政治上的要求及表現(xiàn)。,增強(qiáng)“學(xué)習(xí)歷史,為現(xiàn)實(shí)服務(wù)”的意識(shí)。?(一)聯(lián)合的背景概述(1)二戰(zhàn)中,西歐國(guó)家經(jīng)濟(jì)遭受?chē)?yán)重破壞。(2
2024-08-08 07:49