【正文】 堅持不懈，永不放棄，路同樣將布滿人的腳印。我們只能選擇拼搏，不能后退！寒窗九載，只剩最后一搏，同學們，再加一把勁，每天進步一點點，那就是成功，只要不放棄追求，就永遠不會被打敗。選擇了初四，就等于選擇了奮斗。初四是拼搏的一年，是奮斗的一年，不要總以為自己是最辛苦的人，別忘了大家都在努力，只有付出比他人更多的努力，才會有比他人更多的收獲。學習要有計劃性，找準各科的重點和難點，方可事半功倍，“獨學而無友，則孤陋寡聞”，要在班里形成“比學趕幫”的良好風氣，學習好的同學要主動幫助暫時落后的同學，暫時落后者要認真向老師請教，只有如此，我們才能百花齊放，共同提高。松馳的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學識的增加，競爭的壓力也會日益增加，但我們決不會畏縮，老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗；我們沒有理由，也不應(yīng)該不茁壯成長。昂起你的頭顱，挺直你的脊梁，認真學習，認真生活，認真做人，拼搏進取，永不放棄，為實現(xiàn)崇高理想而展翅翱翔。好吃的也吃過了，好玩的也玩過了，姑姑舅舅家能拜的也都拜過了，該是為新學期作些準備的時候了。第一條調(diào)整作息時間在以歡度春節(jié)為主要內(nèi)容的寒假里，同學們學習狀態(tài)下的作息時間不同程度地被打亂，早晨通常起得較晚，晚上入睡的時間不太固定?，F(xiàn)在雖然尚未開學，但是同學們應(yīng)當提前按開學后的作息時間起居。第二條適當控制娛樂寒假里學習任務(wù)相應(yīng)輕松，同學們通常會有一些娛樂活動。從勞逸結(jié)合、張弛有度的角度來說，這些假期娛樂是必要的，然而在寒假臨尾時應(yīng)該適當減少。最忌諱開學前一晚還在狂歡，致使開學一周都無法進入狀態(tài)。有些孩子一個寒假能多長出幾斤肉來，走上幾步路都氣喘吁吁。如果能在寒假后期適度作一些運動，體質(zhì)狀況會大為改觀。根據(jù)天氣情況選擇室內(nèi)或是室外，強度以心跳加快而不出汗為宜。做了一遍的寒假作業(yè)上還有沒有未能解決的問題？在假期臨尾時，同學們最好能翻查一次自己的各科作業(yè)。請記住，不要以請教作業(yè)為恥，把問題帶到下學期可不是個好習慣。在這幾天里，同學們?nèi)裟軐⑸蠈W期的課本拿過來翻閱一遍，讓各知識點的框架在頭腦中過一次，是一條相當不錯的開學準備工作。如果能去書店走一走，翻翻下學期的教輔書籍，則能大概了解未來一學期的學習內(nèi)容，做到心中有數(shù)。像必要的筆、筆袋、各種本子、書包等，可以適量購買。不必購買高端用品，天價文具未必有實用價值。電子用品能不用盡量別用，必得買時也應(yīng)以沒有娛樂功能的。學習資料的選擇還應(yīng)本著少而精的原則，最忌相互攀比，盲目跟風。第七條進行心理調(diào)整甭管承認與否，有為數(shù)眾多的孩子會在學期將至時悵然若失，為將逝的假期而心中難過。心理調(diào)整可以自己進行，也可以請父母幫忙。心理調(diào)節(jié)當以樹立信心為中心，可以回想自己上學期最成功的考試或在某一科目的學習中的成經(jīng)歷，尋找學習成就感。此時做家長的最好能幫幫孩子，少提目標，多作鼓勵。第八條認真整理書包每學期的開學時幾乎都有學生忘記帶這忘帶那，慌慌張張，倉促上陣。你可以清點寒假作業(yè)，可以檢查種類文具，可以拾掇工具書、筆記本，可以思考上學期的用具中哪些還能用，哪些要換新的了。同學們，以上八條建議對你的開學準備工作有幫助嗎？在這里，我祝你在新的學期里，以良好的學習習慣取得令人滿意的效果。借此機會，我講如下幾點意見：一、做好開學的各項準備工作。班主任作為學?；鶎拥淖钪苯拥闹笓]員，一是要抓好開學工作，二是要抓好全程班級管理工作。一學期之際在于初，良好的開頭是成功的一半。特別是作業(yè)、紀律和衛(wèi)生，這是一個班級精神風貌的外在表現(xiàn)形式，一定要抓好，一定要到位。各班級要召開新學期第一次班會，講清新學期的學習、常規(guī)等方面的要求，要幫助學生制訂好學期目標，以及學習、生活計劃。二、認真貫徹落實學校關(guān)于德育工作計劃，抓好班集體建設(shè)。學期伊始，就要有新氣象。抓班級的軟環(huán)境的建設(shè)，樹立良好的班級輿論。我們都知道真正的管理是學生的自我管理，多方了解情況，選出班干部，我們培養(yǎng)好班干部，我們班級會煥發(fā)出生機。班級沒有活動，就不可能有凝聚力，班級的活動要有班級的特色，要引領(lǐng)著班級的發(fā)展。所以，新型的師生感情雙向溝通特別重要，不能處于對立狀態(tài)。四、本學期班主任工作的幾點要求：班主任必需首先讀懂學生。采取談心、明察暗訪，讀懂學生有何特點、長處、疙瘩、困難與需求。“運籌帷幄，決勝千里之外”。每逢開學時、周初周末時、月考前后時刻，都要結(jié)合當時情形、學校要求、學生具體情況：思考工作重點，每周特色主題，工作目標，達標措施。班主任在工作中應(yīng)對癥開方，以情商激活為突破口。我們應(yīng)該以高度的責任感、幸福感，無怨無悔全心全意關(guān)愛學生。情感效應(yīng)是向同方向彌散的：你熱學生也熱，你冷學生也冷，你真心學生也真誠。用思想帶班，用智慧育才。信任學生：成功的班主任信任自己的學生人人是天才；優(yōu)秀的班主任信任自己學生人人懂事明理、智慧可愛的可造之才。班主任工作要掌握激勵藝術(shù)。激勵是動力，激勵是催化劑。更不能放棄任何一個學生，你放棄學生，學生就會放棄你。抓重點、抓關(guān)鍵、解決主要矛盾。班主任工作要掌握火候。班主任工作必須講究落實到位。要求到位：從高從嚴，細微處不放過；責任到位：對學生、對家長、對學校、對事業(yè)切實負責；督促檢查到位：定期或突擊交替督促檢查；獎勵到位：獎懲揚抑，褒貶分明，立威信，正班風，創(chuàng)優(yōu)秀，造人才。要做到嘴勤、腿勤、腦勤，作風要硬，責任共擔，合理分工。要互相尊重，互相協(xié)調(diào)，加強合作。要努力做到精細化管理，把工作落到實處。發(fā)展才是硬道理，發(fā)展要靠自己；要團隊作戰(zhàn)，協(xié)調(diào)合作，提高教育教學工作的實效性。各年級、各部門每個崗位都要明確我該干什么，干到什么程度就是干好了，我的上級管理者如何考評我。新的學期，工作要有新思路、成績要有