【正文】 現(xiàn)在我校共有教學班25個，學生總數(shù)近1100名。其中在教師中，?？茖W歷達標率為100%，本科學歷達90%，其中有特級教師1名，省級骨干教師3名，縣級學科帶頭人1人，杏壇之星2人。辦學近兩年來，我們一直用思考和發(fā)展的眼光，用不懈的奮斗與努力，實踐著我們牢固樹立的“教育就是服務(wù)”的觀念，工作中堅持師德高為重，推崇以人為本的教育思想，全面實施素質(zhì)教育，注重學生個性發(fā)展和良好習慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。一、注重培養(yǎng)學生健全的人格、良好的習慣。所以說，養(yǎng)成教育對人的一生成長是具有行重要的意義。小學階段是孩子學習習慣養(yǎng)成，學習興趣培養(yǎng)，早期智力開發(fā)的重要時期，也是孩子個性品質(zhì)形成的重要階段。我們學校切入孩子啟蒙教育的這個重要環(huán)節(jié)，著眼孩子終身發(fā)展，以素質(zhì)教育的要求來培養(yǎng)我們的每一個學生。通過教育，我校學生的文明禮貌、行為習慣包括生活習慣和學習習慣等有很大地進步，尤其常規(guī)培養(yǎng)受到了家長們的認可。如進行班級文化建設(shè)評比、定期更新學校的文化宣傳刊、將學生優(yōu)秀的書畫作品進行展出、開通內(nèi)容豐富形式多樣的校園廣播、校園鈴聲實現(xiàn)語音提示、評選各種標兵先進，同時優(yōu)美的校園環(huán)境，使學生在一個“文明、和諧、拼搏、創(chuàng)新”的氛圍得到教育和熏陶。如開展學雷鋒活動，學校成立了愛心基金，兩年來師生捐款達四萬余元，用于捐贈手拉手活動學校和解決本校少數(shù)品學兼優(yōu)的生活費，前不久為四川地震災(zāi)區(qū)捐款七萬余元，通過這些活動教育孩子們從小繼承“互相關(guān)心，互相幫助”，“一方有難，八方支援”的優(yōu)秀民族傳統(tǒng)美德。當然這些活動也得到了我們的家長的大力支持，一起為孩子們的教育撐起了一片藍天。四是我們一些相關(guān)的組織和培訓來教育孩子，如我們聘請了法制副校長，為學生進行了法制知識講座，同時請消防、衛(wèi)生、交警來校進行相關(guān)知識講座。學校成立了家長學校，請專家對全校家長進行了培訓，提高家長家庭教育水平，促進學校教育工作。二、全面實施素質(zhì)教育，大膽推進教學改革，努力提高教學質(zhì)量。我們的學生學習成績、方法都是不同的，有的在本校學習了近兩年了，各方面都處于一個比較好的起點。盡管我們對于入學成績有所要求，但由于檢測題目的難度問題、學生入學成績真實性、學生的學習品質(zhì)，學習習慣、教師的授課方式、教學內(nèi)容的難易過渡，新學習環(huán)境的變化等諸多因素，致使教學工作中存在著很大難度。但是我們深知，一個學生對一個班級一個學校只占其中很小的一部分，都相對于我們的每一位家長來說，他們就是你們一個家庭甚至幾家庭的希望，幾代的希望。一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百地失望。所以我們堅持讓每一個跨入云龍實驗小學的孩子都能夠得到好的教育，都能養(yǎng)成好的習慣，都有好的成績和素質(zhì)，這樣才能不辜負我們家長的期望。因為我們學校的小班化教學為孩子們的個性成長和個別輔導提供了保障。在學習習慣、學習成績上都有很大的進步的學生在我們學校很多很多。我們的學生應(yīng)具有五種能力：實踐研究能力、自主學習能力、交往合作能力、信息處理能力和創(chuàng)新能力；要具有四種優(yōu)勢：基礎(chǔ)扎實、文藝特長、英語口語和可持續(xù)發(fā)展優(yōu)勢。我們針對學生學習基礎(chǔ)，加強了課堂教學的效率提高，要求全體教師通過課堂教學和課余輔導使學生的基礎(chǔ)知識得到補習和鞏固，通過每次考試的情況能夠得到一個比較好的結(jié)果。在文藝特長方面，我們成立了舞蹈隊、合唱隊，開設(shè)了舞蹈、鋼琴、電子琴、美術(shù)、書法等特長培訓班，同時第七節(jié)課進行了課外活動加深了訓練的效果。同時保證了外籍教師的教學，每期開展了豐富多彩的英語周活動。組織了學生參加省市縣級各類學生比賽，獲得了優(yōu)異的成績，參加市中小學生廣播體操和校園集體舞比賽獲一等獎，這是市區(qū)以外唯一的一個一等獎，學生參加市六一文藝匯報演出，參加市合唱比賽獲市二等獎，學生參加省舞蹈個人比賽獲兩個第二名，參加市圍棋比賽獲低年級團體第二名，周斯恬等圍棋班學生都獲得了很好的成績和名次，譚夢涵等多名同學的文章在省市發(fā)表，還有航模、科技制作、藝術(shù)百佳等各方面都獲得了很好的成績，參加作文比賽、數(shù)學競賽成績也一直列市前茅。三、堅持教育面向未來，務(wù)實推進教師培訓，扎實開展教學研究。盡管我校的教師都具有著較為深厚的個人教學功底，但是與學校先進的辦學理念和高標準的要求相比，在很多方面還是很不夠的，要不斷的學習，不斷的提高，使自己成為一名學習型、科研型、創(chuàng)新型的教師，是我們不懈的追求。教師有敬業(yè)、愛崗、奉獻的精神，才能珍惜自己所干的事業(yè)，把精力與心血全部用于教育，用于熱心培育自己的學生身上。師德的核心問題是愛。我們以“愛可以創(chuàng)造一切奇跡”為主線，抓師德教育，從更新觀念入手，大力加強教師職業(yè)道德建設(shè)。學校通過發(fā)放家長問卷、社會調(diào)查、公布師德師風監(jiān)督電話、教師評議等多種形式，督促教師自覺按師德標準嚴格要求自己，自覺遵紀守法，為人師表。可以說，我們?nèi)w教師把心血全部獻給了學校，獻給了學生。我們用這種精神在學校的發(fā)展過程中，僅用一年的時間走過了別人幾年的發(fā)展路程。而這個發(fā)展要體現(xiàn)出教育的長期性和教育意識的超前性，我們用長遠的眼光來規(guī)劃學生的未來，而這種規(guī)劃其實就是今天的教育。通過兩的努力，我們擁有了國家、省、市、縣各級教育科研課題六個。通過這個一個課題的研究和實施，教育我們的學生要從小養(yǎng)成資源節(jié)約和環(huán)境友好的意識，從而更大范圍培養(yǎng)學生的社會道德意識、公民意識、適應(yīng)未來社會的能力、研究和探索精神、實踐能力等。這一年來，學校的教學研究方面取得了優(yōu)異的成績，我們老師參加國家級教學比賽獲一等獎兩個，二等獎兩個，省市縣級比賽十多人次獲獎，論文近二十篇次在國家、省市級獲獎或發(fā)表，語文、英語教研組被評為市優(yōu)秀教育組，有馮念、陽曉書老師被評為杏壇之星，周建校長被評學科帶頭人。我們的學校是一所寄宿制小學，家長把孩子交給我們，我們的壓力很大，學生小自理能力不強，有的學生從來沒有離開過家，安全問題，吃飯問題，水電問題，心理輔導問題等，一下擺到了學校面前，為了更好地服務(wù)于學生，讓家長放心，學校千方百計讓每一個學生能夠快樂安心的生活學習。再比如，去年傳染病“水痘”、“紅眼病”大面積流行的時候，不少的學校達到了百分之五六十，有的甚至百分八九十被感染，但我們學校只發(fā)生了十多二十例，得到了有效的控制。還有生活方面，有些家長提出學校伙食的問題，我們非常重視，在原材料方面，我們絕對保證質(zhì)量，學生食用的油都是學校自己煎的，每天的營養(yǎng)搭配絕不會偷工減料。還有口味的問題，食堂每隔一周廚師就開一次會，我們收集家長、學生、班主任反映過來的意見，提出整改辦法，雖然近一千三百人就餐，不可能有家里的飯菜的口味，但我們還要千方百計的把口味搞好，讓學生吃飽飯，保證營養(yǎng)。我們作為一所寄宿制學校，學校是一個家，一個社會，既是學生學習的校園，也是他們成長的樂園，生活的家園。很多家長認為孩子長大了越來越不聽爹娘的話，只有你們老師的話才管用，但我們老師卻越來越感到，沒有家長關(guān)心支持的學生，老師的話也是沒用的。你們的期盼，正是我們的希望。所以在今后的工作中還希望家長們從以下四個方面進行配合。有時候，不經(jīng)意的言行，不在意的現(xiàn)象會毀掉我們多年的教育成果。我承諾，我們將對每一位家長反映的問題予以關(guān)注。希望我們家長要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學習用品，不要給孩子配備不必的生活用品。第三、不管工作多忙多累，要定期和孩子作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態(tài)。所以我們家長要配合好學校，做好德育教育工作。要客觀地認識學生的成績，因為如果只是以學習成績來衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當?shù)?，甚至是危險的。第五、及時與教師進行溝通一些家長把孩子送到學校就說“全靠老師了”，認為出了錢什么事都是學校的，很少到學校詢問孩子的情況。個別家長還出現(xiàn)了不愿管孩子、管不了孩子，索性把孩子送到學校住宿等情況，這些都不利于孩子的教育和成長。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。那么，家長與教師的協(xié)調(diào)主要做些什么呢？首先向老師了解孩子在學校的情況。如孩子的學習習慣如何，上課是否專心，是否積極大膽發(fā)言，作業(yè)有什么困難，孩子是否合群，獨立性怎樣，是否欺負同學，孩子是否精力充沛，是否喜歡活動，喜歡勞動等等。如督促孩子認真按時完成家庭作業(yè)，有意識地進行復習和預(yù)習，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等。還有很多情況想跟家長深入探討，鑒于各年級、各班的差別，不能一一綜述，我們安排了班級家長會，由班主任和您進行溝通交流，下發(fā)了意見表，請各位家長坦誠的提出意見，使我們的工作做得更好。祝愿我們共同關(guān)注的焦點您的孩子在以后的日子里有更大的進步！