模具制造專業(yè)實訓工作總結-閱讀頁
2024-10-10 17:09本頁面
【正文】 也有快樂，這是我大學生活中的又一筆寶貴的財富，注定對我以后的學習和工作將有很大的影響。感謝模具制造技術課程設計給我這次機會！第三篇：07模具制造實訓總結淮安信息學院2009—20010學年（1）2407240720模具制造綜合實訓總結學期結束，為更好的做好模具制造實訓課程教學工作，及時總結經驗，認識不足和提出相應教學改革?，F將有關情況總結如下。(2)掌握電火花成形機床的操作和電規(guī)準的選擇；掌握電火花線切割機床的操作和程序的編制。(4)培養(yǎng)和鍛煉學生的動手能力和組織能力。模具制造：全班分為3組，每組制造一副復合沖裁模。3．具體實訓情況實訓期間大部分學生不怕苦、不怕臟，老師認真教，學生虛心學，任務完成較好。人多機器少，采取了分組的辦法，一組做電火花線切割加工，一組做電火花成形加工，還有一批人學理論，人停機不停，人人有事做。使用的教材為自編教材，內容與使用的機床配套，看得懂，看得見，教材就是一本說明書，加深了理論課所講內容的理解。特別是電加工部分，每位同學都有機會做，學會了操作，表現好的同學有240710班的于安龍、唐守衛(wèi)、卞平亮、江琳風、陳方方、吳青、汪永偉、鄒永、高海波、殷鵬；240720班的吳亮、施建帥、林超輝、張猛、沈艷、許炎等。建議：一、增加熱處理設備；二、配備車床、銑床和平面磨床。每班兩周模具制造綜合實訓，在各位任課老師的精心準備和全體同學的共同努力下，經過大家的辛苦勞累,圓滿結束了。1．實習目的：(1)鞏固機械制圖、機械制造、模具設計、模具制造的理論知識，為今后參加工作奠定必要的基礎；(2)掌握電火花成形機床的操作和電規(guī)準的選擇；掌握電火花線切割機床的操作和程序的編制；(3)學會正確使用常用工、量具；(4)培養(yǎng)和鍛煉學生的動手能力和組織能力。模具制造：全班分為3組，每組制造一副復合沖裁模。3．具體實訓情況實訓期間大部分學生不怕苦、不怕臟，老師認真教，學生虛心學，任務完成較好。通過學習操作，既學會了操作，又學到了理論。本次模具制造綜合實訓總體來說是不錯的，大部分同學都能認真學習，積極工作，很好的完成了的任務。表現好的同學有240620班的于安龍、唐守衛(wèi)、卞平亮、江琳風、陳方方、吳青、汪永偉、鄒永、高海波、殷鵬；240630班的吳亮、施建帥、林超輝、張猛、沈艷、許炎等。做的好的我們要保持，做的不好的我們該總結，思考，想法去彌補，在下一次的實訓中去完善，去改善我們的現狀。建議：一、增加鉗工劃線平板、臺鉆等；二、配備車床、銑床和平面磨床。培養(yǎng)學生的吃苦耐勞精神，實際操作和動手能力。二、實訓任務根據給定模具圖紙，完成工藝及圖紙審查、制造工藝編制、生產計劃與組織、加工、裝配、試模等整套模具生產制造的完整流程。根據學生人數、設計情況、學校的具體生產條件，確定需要實際加工制造的模具數量，原則上每個年級做23套。其余每個學生均要求完成一套模具的完整制造工藝編制任務。B 學生在老師指導下審查并修改全套模具圖紙，確保結構合理、便于加工制造。編制數控加工程序制定裝配工藝卡片制定試模工藝卡片制定生產準備計劃包括原材料采購清單、標準件采購清單、外購件清單、設備工具配備清單、各工種人員配備清單。把模具實際加工制造出來，并完成裝配、試模。至少完成17才能獲得優(yōu)秀成績。四、指導老師詳見安排表
畢業(yè)設計相關推薦
鄂ICP備17016276號-1