20xx年12月班主任個人工作總結-閱讀頁
2024-10-10 15:12本頁面
【正文】 化水平有待加強。學生心理輔導的持久性。管理過程中的民主性。四、方向篇樹立正確的教育教學理念，平等對待每一位學生。同時多向有經(jīng)驗的教師請教教學上的問題和班主任管理工作具體操作流程，向優(yōu)秀班級學習管理經(jīng)驗。 加強對中學生心理知識的學習力度，提高分析學生學習心理，人際交往心理等方面的能力。做一個老師是要有耐心的，班級管理工作也要需要持久的付出，在班主任工作黔驢技窮的時候，學生的所提出的民主化管理的方法，是非常值得借鑒的，如果班主任工作能夠吸取和采納部分有建設性的建議，學生與班主任的距離將進一步拉近，學生敢于也樂于和班主任接近。因此在以后的工作實踐中還需要不斷探索和完善。第 4 頁 共 5 頁模板僅供參考祝您工作順利！第 5 頁 共 5 頁
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