20xx年幼兒園保育員三級(jí)專(zhuān)業(yè)能力考試試卷b卷-(含答案)-閱讀頁(yè)
2024-10-10 15:02本頁(yè)面
【正文】 2D2A2D2B2A填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）答案：呼吸加快、小臉通紅、脈搏增加、體溫上升1：200答案：登記記錄，上交保管答案：肥皂；飯前便后答案：自然通風(fēng)、人工通風(fēng)傳染源、傳播途徑、易感人群答案：預(yù)防性消毒、傳染病疫源地消毒答案：知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展水平2歲半左右，20 ，六齡齒答案：無(wú)毒、安全、牢固、耐玩1答案：如實(shí)、主觀、描述、解釋1急性結(jié)膜炎1安全，保護(hù)1飲食、睡眠、盥洗、排泄1答案：反應(yīng)、需要、幫助、指導(dǎo)1身心健康，心理健康1答案：15～30；10～151開(kāi)窗通風(fēng)，紫外線燈照射1飯前 , 便后案：右側(cè)睡、跪睡、縮成一團(tuán)、蒙頭睡判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）√，改：℃—℃√√√√11√1√1√1√問(wèn)答題（本題共6小題，每題4分，共24分）參考答案：由于自護(hù)教育具有較強(qiáng)的知識(shí)性和科學(xué)性，內(nèi)容又具有廣泛性和彌散性，這就要求自護(hù)教育的手段應(yīng)有滲透性、靈活性和隨機(jī)性，在自護(hù)教育中應(yīng)注意：（1）自護(hù)常識(shí)和活動(dòng)要求的難易程度要考慮嬰幼兒的接受能力。（3）自護(hù)教育的內(nèi)容要由近及遠(yuǎn)，由己及彼，不脫離幼兒的生活范圍。答：吃手 遺尿癥 神經(jīng)性尿頻 遺糞癥 發(fā)育性口吃 夜驚 咬指甲 習(xí)慣性陰部摩擦 說(shuō)謊答：保育是成人(家長(zhǎng)或保教人員)對(duì)06歲兒童提供生存與發(fā)展的環(huán)境和物質(zhì)條件，并給予精心照顧和培養(yǎng)，以幫助幼小兒童獲得良好的發(fā)育，逐漸增進(jìn)其獨(dú)立生活能力。答：一是按時(shí)睡，睡得好，按時(shí)醒，醒后精神飽滿(mǎn)愉快；二是睡夠應(yīng)睡的時(shí)間，要以孩子為主，不能任意減少或增加睡眠時(shí)間；三是保持良好的睡眠姿勢(shì)和習(xí)慣。若扭傷嚴(yán)重出現(xiàn)腫脹或淤血時(shí)，不可讓幼兒走動(dòng)，要立即將其送往醫(yī)院治療，對(duì)四肢某個(gè)部位的嚴(yán)重扭傷，可先用繃帶等在扭傷的上下部位做固定包扎處理。蒙臺(tái)梭利認(rèn)為控制人類(lèi)行為的是本能的沖動(dòng)，兒童心理發(fā)展是天賦能力的自然表現(xiàn)。蒙臺(tái)梭利認(rèn)為兒童發(fā)展過(guò)程中也存在著與動(dòng)物相同的特殊環(huán)境刺激的敏感期，將敏感期概念引入兒童的發(fā)展并運(yùn)用于兒童教育中。蒙臺(tái)梭利認(rèn)為兒童是處在連續(xù)的和不斷前進(jìn)的發(fā)展變化之中的，而且這種發(fā)展變化是有階段性的。蒙臺(tái)梭利認(rèn)為活動(dòng)在兒童心理發(fā)展中有著極其重要的意義。蒙臺(tái)梭利獨(dú)特的兒童觀盡管存在著一些不可克服的歷史局限性，但是，它仍然具有許多現(xiàn)實(shí)性的意義，能夠給我們今天的幼兒教育改革以多方面的啟
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