20xx年幼兒園保育員五級職業(yè)水平考試試題(ii卷)-附答案-閱讀頁
2024-10-10 15:00本頁面
【正文】 員配合室外教育活動，每周伊始，要了解本周室外活動的( )、( )安排及活動( )，做好室外活動前的( )檢查和材料準(zhǔn)備工作。以所含實際有效成分為基數(shù)配制的計算公式是：所需藥量=( )；加水量=( )。缺乏維生素A可患（ ）。1煮沸消毒的時間是( )分鐘，消毒劑消毒浸泡的時間是( )分鐘。1缺乏維生素A可患( )。1為保護牙齒，應(yīng)培養(yǎng)幼兒飯后( )和睡前( )的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。1兒童進餐時間不應(yīng)少于( )分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。1幼兒園保育員的主要職責(zé)之一是：負(fù)責(zé)本班房舍、( )、( )的清潔衛(wèi)生工作。 判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）（ ）口吃是生理上的缺陷和發(fā)育器官的疾病。（ ）發(fā)現(xiàn)嬰幼兒尿床后，應(yīng)馬上找醫(yī)生。（ ）愛玩會玩、思維具體形象，是大班幼兒比較突出的特點。（ ）教師對游戲的指導(dǎo)應(yīng)有啟發(fā)性，不能盲目地干涉。（ ）圖書的消毒方法是暴曬書皮。1（ ）托兒所的保教工作應(yīng)該貫徹“以保為主，保中有教，教中有保，保教結(jié)合”的思想。1（ ）終身教育、以人為本、面向世界、注重科學(xué)等是《綱要》的基本思想。1（ ）幼兒園的一日活動處處有保育，事事有教育。 游泳上水后，保育員在王某給小朋友滴保健眼藥水。分析下面案例，說說保育員做的對嗎？為什么？星期一午餐時，大班保育員李某發(fā)現(xiàn)平時食欲很好的小紅今 天總把食物含在嘴里，就走過去摸了摸小紅的額頭，沒發(fā)燒。李某馬上通知食堂送來稀粥給小紅吃。② 幫助幼兒提褲卷袖。在盥洗室的教師必須等最后一名幼兒洗完手后方可離開。答：1)游戲前配合教師準(zhǔn)備游戲場地和玩具材料。3)教師組織集體游戲時，照顧個別幼兒參加游戲活動。答：通過系統(tǒng)的檢查，可以了解生長發(fā)育和健康狀況，早期發(fā)現(xiàn)疾病或身體缺點，以便及早采取矯治措施。首先是教育作用對兒童的體制的美德方面得到充分和諧的發(fā)展。其次是兒童在家庭教育不足而造成的兒童發(fā)展上的不平等，使兒童在入正規(guī)學(xué)校之前在同一起跑線上，填補家庭教育的不足，包括使兒童在托兒所，幼兒園得到在家受不到的或比家庭所能提供的更優(yōu)越的教育，對家長提供幫助和指導(dǎo)，協(xié)調(diào)幼兒園與家庭教育的關(guān)系。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）答：保育員做法的不當(dāng)之處是“用食指和中指分開幼兒的上 下眼皮”和“沒有叫幼兒仰頭、向上看”。答：這個保育員做得對。
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