北師大版語(yǔ)文七上我若為王之一-閱讀頁(yè)

【摘要】你是課堂的王授課:張治湖北京山人。現(xiàn)代作家。1924年入黃埔軍校，1925年進(jìn)莫斯科中山大學(xué)學(xué)習(xí)。1927年回國(guó)，曾任中央通訊社副主任。1932年參加左聯(lián)，1934年編輯《中華日?qǐng)?bào)》副刊《動(dòng)向》。1934年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。此后輾轉(zhuǎn)各地從事抗日宣傳、報(bào)刊編輯和進(jìn)步文藝活動(dòng)。他是中國(guó)現(xiàn)代雜文史上繼魯迅、

2024-12-20 08:08

54我變胖了-閱讀頁(yè)

【摘要】§我變胖了教學(xué)目標(biāo)：1．讓學(xué)生通過(guò)分析實(shí)際問(wèn)題中的“不變量”，建立方程解決問(wèn)題2．讓學(xué)生明白運(yùn)用方程解決問(wèn)題的關(guān)鍵是找到等量關(guān)系并建立數(shù)學(xué)模型3．設(shè)未知數(shù)，正確求解，并驗(yàn)明解的合理性4．激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，讓學(xué)生在探索問(wèn)題中學(xué)會(huì)合作教學(xué)重點(diǎn)：如何從實(shí)際問(wèn)題中尋找等量關(guān)系建立方程，解決問(wèn)題后如何驗(yàn)證它的合理性．教學(xué)

2024-12-29 11:15

北師大版數(shù)學(xué)七上46垂直之一-閱讀頁(yè)

【摘要】垂直同一平面上的兩條直線有哪些位置關(guān)系?ab平行ab相交一、知識(shí)回顧abab垂直：如果兩條直線相交成直角，那么這兩條直線互相垂直。注：兩條線段互相垂直是指這兩條線段所在的直線互相垂直。二、垂直的定義

2024-12-28 14:26

北師大版數(shù)學(xué)七上23絕對(duì)值-閱讀頁(yè)

【摘要】規(guī)定了原點(diǎn)、正方向、單位長(zhǎng)度的直線。只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)。a-a相反數(shù)規(guī)定：0的相反數(shù)是0。西東33AOB03-312-2-13米3米路線不同，正負(fù)性路程一樣，到原點(diǎn)的距離相等(不管方向)它們所跑的路線相同嗎？它們

2024-12-20 08:19

北師大版數(shù)學(xué)七上41線段、射線、直線-閱讀頁(yè)

【摘要】線段、射線、直線問(wèn)題情景問(wèn)題提出1）六棱柱由什么圍成？面與面相交是什么？線與線相交是什么？2）點(diǎn)動(dòng)成什么？線動(dòng)成什么？面動(dòng)成什么？答：長(zhǎng)方形和六邊形線點(diǎn)線面體生活情景看一看下面分別是什么圖形？有什么特征?..:有兩個(gè)端點(diǎn)，能度量大小

2024-12-20 08:18

北師大版數(shù)學(xué)七上27水位的變化-閱讀頁(yè)

【摘要】第二章有理數(shù)及其運(yùn)算右圖是流花河的水文資料(單位:米),取河流的警戒水位作為0點(diǎn),那么圖中的其他數(shù)據(jù)可以分別記作什么?下表是小明記錄的今年雨季流花河一周內(nèi)的水位的變化情況(上周末的水位達(dá)到警戒水位).星期一二三四五六日水位變化/米++++

2024-12-21 01:33

北師大版數(shù)學(xué)七上121展開(kāi)與折疊-閱讀頁(yè)

【摘要】（Ⅰ）創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題活動(dòng)一觀察幾個(gè)立體圖形展開(kāi)成平面圖形的過(guò)程。（Ⅰ）創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題活動(dòng)二請(qǐng)你折出自己最拿手的手工折紙。有些立體圖形展開(kāi)平面圖形有些平面圖形折疊立體圖形（Ⅰ）創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題問(wèn)題分別用一個(gè)動(dòng)詞來(lái)形容一下剛才的兩項(xiàng)活動(dòng)嗎？（Ⅱ）

2024-12-20 08:19

北師大版七上51我與社會(huì)-閱讀頁(yè)

【摘要】第五課第一站《1》目標(biāo)預(yù)設(shè)：[知識(shí)目標(biāo)]認(rèn)識(shí)到自身發(fā)展與社會(huì)的關(guān)系[實(shí)踐目標(biāo)]初步形成交往與溝通的能力，更好地與父母、老師、同學(xué)和社會(huì)上的其他人交往，從而順利適應(yīng)社會(huì)生活。教學(xué)重難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生人際交往、合作及融入社會(huì)的能力。教學(xué)方法：情景教學(xué)法討論式教學(xué)法活動(dòng)教學(xué)法教學(xué)過(guò)程：

2024-12-28 23:32

北師大版數(shù)學(xué)七上45平行之一-閱讀頁(yè)

【摘要】平行看一看，它們有什么共同之處？扶手雙杠鐵軌平行線?在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫做平行線。不相交的直線就是平行線嗎？平行線?在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫做平行線。?在同一平面內(nèi),兩條直線的位置關(guān)系是平行或相交。填空：判斷各組直線中屬于平行線的有（

2024-12-20 08:18

北師大版七上42我愛(ài)我班-閱讀頁(yè)

【摘要】第四課第二站《我愛(ài)我班》目標(biāo)預(yù)設(shè)：[知識(shí)目標(biāo)]學(xué)會(huì)如何建設(shè)班集體，如何在班集體中發(fā)揮自己的作用。[情感價(jià)值目標(biāo)]培養(yǎng)學(xué)生的集體責(zé)任感[行為目標(biāo)]增進(jìn)學(xué)生的交往和溝通能力教學(xué)重難點(diǎn)：如何把班集體建設(shè)同教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)教學(xué)方法：情景教學(xué)法討論式教學(xué)法教學(xué)過(guò)程：（師）：

2024-12-28 23:32

北師大版數(shù)學(xué)七上58教育儲(chǔ)蓄ppt課件-閱讀頁(yè)

【摘要】教育儲(chǔ)蓄銀行一年定期儲(chǔ)蓄利率為％，小米把10000元錢(qián)存入銀行，期滿后取出可得多少錢(qián)？爸爸為小米存了一個(gè)3年期的教育儲(chǔ)蓄（3年期的年利率為％），3年后能取出5405元，請(qǐng)問(wèn)開(kāi)始時(shí)爸爸存入了多少錢(qián)？銀行定期儲(chǔ)蓄種類有一年定期、二年定期、三年定期和六年定期幾種。請(qǐng)問(wèn)如果要把一筆錢(qián)存入銀行六

2024-12-08 21:21

北師大版七上集體與我-閱讀頁(yè)

【摘要】第四課共同建設(shè)集體第一站集體與我佛教創(chuàng)始人釋迦牟尼曾問(wèn)：“一滴水怎樣才能不干涸？”一滴水只有放進(jìn)大海才會(huì)永不干涸，一個(gè)人只有把他自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才最有力量。——雷鋒有人問(wèn)教士天堂與地獄的區(qū)別，教士把他

2024-12-28 14:59

北師大數(shù)學(xué)七上41-閱讀頁(yè)

【摘要】射線直線線段下面我們就來(lái)探討這個(gè)問(wèn)題(1)(2)(3)線段射線直線AB表示：線段AB(或線段BA)a表示：線段a;.表示線段的兩個(gè)字母沒(méi)有順序!線段有兩種表示方法:OP表示：射線OP用它的端點(diǎn)和射線上

2024-12-12 01:49

北師大數(shù)學(xué)七上42-閱讀頁(yè)

【摘要】問(wèn)題（1）：小狗、小貓為什么都選擇直的路？想一想：A··B兩點(diǎn)之間的所有連線中，線段最短。兩點(diǎn)之間線段的長(zhǎng)度叫兩點(diǎn)之間的距離。（在此問(wèn)題中，把小狗、小貓、骨頭和魚(yú)看作點(diǎn)，路徑看作線段，其實(shí)質(zhì)就是比較兩條線段的長(zhǎng)短）問(wèn)題（3）：小狗跑得遠(yuǎn)，還是小貓跑得遠(yuǎn)？你

2024-12-11 23:29

北師大版數(shù)學(xué)九上視圖-閱讀頁(yè)

【摘要】你能畫(huà)出下圖的主視圖，左視圖和俯視圖嗎？從正面，側(cè)面，上面看這些幾何體，它們的形狀各是什么樣的？幾何體主視圖左視圖俯視圖??主視圖左視圖俯視圖你能想象出右圖幾何體的主視圖，左視圖和俯視圖嗎？

2024-12-28 10:53

北師大版數(shù)學(xué)七上54我變胖了(存儲(chǔ)版)

北師大版數(shù)學(xué)七上54我變胖了-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

北師大版數(shù)學(xué)七上54我變胖了(完整版)

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北師大版數(shù)學(xué)七上54我變胖了(專業(yè)版)