20xx版幼兒園中班保育員五級能力考試試題試題(含答案)-閱讀頁
2024-10-10 14:48本頁面
【正文】 B1A1D1A1C1D1DD2C2D2C2C2 B 填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）答案：隔離、3傳染源 , 傳播途徑 , 易感人群答案：欲配制濃度欲配制數量／原藥含量 配制數量一所需原藥量1：200消毒水，太陽底下晾曬答案：干涉、觀察、適時、適當答案：面容、眼睛鞏膜大腿內側、呼吸答案：漸進推測法、40答案：更換、20—過早、污染答案：大腦皮層的發(fā)育、身高的增長1飯前，便后，肥皂水1各種甜食1急性結膜炎1答案：低處、濕毛巾1早發(fā)現 , 早隔離125 , 30人 , 35人1答案：設備、環(huán)境12歲半左右，20 ，六齡齒1預防某些傳染病答案：整齊、檢查、清理、消毒判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）√√√√√√√1√11√1√1問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）答：（1）智力發(fā)展正常；（2）情緒穩(wěn)定，情緒反應適度；（3）樂于與人交往，人際關系融洽；（4）行為統(tǒng)一和協(xié)調；（5）性格特征良好。1．早發(fā)現病人及病原攜帶者，可有效控制傳染病的傳播。3．及時隔離病人、接觸者及懷疑傳染病人，有條件的托幼園所應設隔離室。(三)保護易感者。2．預防接種。若催吐失敗，應及時將幼兒送往醫(yī)院治療。若無法將魚刺取出時，要及時送往醫(yī)院。答：愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒為人師表，遵紀守法積極進取，開拓創(chuàng)新尊重家長，熱情服務文明禮貌，團結協(xié)作分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）蒙臺梭利總結了盧梭、裴斯泰洛齊、福祿貝爾等人自然主義的教育思想，吸取了當時世界上先進的生物學、心理學等學科的成果，結合自己在“兒童之家”對兒童的觀察和研究，提出了自己對兒童的獨特的觀點。基于這種觀點，蒙臺梭利認為兒童心理發(fā)展具有“心理胚胎期”、“肉體化過程”、“潛在的能力”和“吸收性心理”。兒童心理發(fā)展具有階段性。兒童在其發(fā)展變化的每一階段都表現出與另一階段明顯不同的特點，前一個階段是后一個階段的準備，為后一個階段奠定基礎。她在《教育中的自我活動》一書中指出，兒童由于內在生命力的驅使和心理的需要產生一種自發(fā)性活動，這種自發(fā)性活動通過與環(huán)境的交互作用使兒童獲得有關的經驗，從而促進兒童心理發(fā)展。答：（1）運動和操作能力；（2）認識能力（即智力）；（3）交流與溝通能力（包括語言和非語言性的交流與溝通）；（4）人際關系能力（包括合作、組織和協(xié)調能力等）。
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