小學骨干教師工作室工作總結-閱讀頁
2024-10-10 14:39本頁面
【正文】 挑大梁，力爭成為“名師”乃至“大師”。掛牌儀式結束后，大家考察了校長工作室和教師工作室的建設情況，第二師范學院李華教授為來自三區(qū)的英語教師舉行了題為“小學英語教學有效性”的講座，受到熱烈歡迎。講座10月24日，陳曉瓊教師作主題講座《家教會經營》和《香港閱讀、寫作教學范例》，在專題講座中，陳曉瓊教師介紹了我校的發(fā)展模式以及相關的經營模式，讓跟崗教師們對我校的文化有了更深的了解。江華小學全體英語教師參加了14位骨干教師開題報告會。考察11月5日和11月7日，陳曉瓊教師工作室及學員前往新會實驗小學和新會圭峰小學進行文化考察和課例交流。上課在聽了陳曉瓊多節(jié)不同課例和江華小學其他英語教師的隨堂課以后，在跟崗的第二周，跟崗學員陸續(xù)開始上課，從集體備課、反復磨課到拍成錄像。廣東省吳巧菁教師工作室主持人及其學員、江門市呂毅玲教師工作室主持人及其學員參加了此次的聽課和評課活動。在此次展示課上，各位教師大展風采，各有千秋，讓前來聽課的老師們都獲益良多。學員們還并深入學校的萬圣節(jié)英語活動、FNF國際電子互動平臺興趣課堂進行感受。在會議上，各位學員回顧了跟崗培訓的歷程，分享了自己的心得體會，并對這次的培訓充滿了感激和感恩。三、下一階段——組建phonics送課團在學員的崗位實踐階段將按計劃組織香港、澳門的英語課例交流。展望下一年的工作，我們充滿信心。第 6 頁 共 7 頁僅供參考【整理】教育范文，僅
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