20xx年幼兒園工作計劃開頭-閱讀頁
2024-10-10 14:32本頁面
【正文】 班級家委會成員每學期組織一次社會實踐活動。以傳統(tǒng)節(jié)日為契機，教師每次帶少數(shù)幼兒到個別幼兒家中進行“做客活動”。將班級養(yǎng)殖活動分為長期養(yǎng)殖和階段性養(yǎng)殖，組織幼兒進行長期系統(tǒng)觀察。引導幼兒在日常生活動發(fā)現(xiàn)數(shù)學、學習數(shù)學、運用數(shù)學。藝術領域美術：美術活動的開展以手工制作和創(chuàng)意繪畫為主，以美術欣賞為輔，針對各年齡段各月主題、幼兒的自主需求進行有計劃、有針對性的實施，將幼兒美術創(chuàng)意的形式及內(nèi)容豐富到日常教學活動中，美化班級和幼兒園環(huán)境；結(jié)合六一、元旦等特殊節(jié)日進行親子制作或以班為組進行全方位展示，引導幼兒學習有關美術的基本知識和繪畫的基本技能，在培養(yǎng)動手能力、觀察能力及創(chuàng)新能力的同時引導幼兒感受、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美。充分創(chuàng)造條件和機會，利用一日生活的各個環(huán)節(jié)萌發(fā)幼兒對音樂的感受和體驗，組織好每一次游戲活動，讓幼兒有手舞足蹈、即興表演的快樂時光。注重用音樂說話，將各類輕音樂貫穿至區(qū)域、午睡、進餐、離園等活動中，讓幼兒用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美。在器械操比賽、親子運動會中，選擇合適的音樂激發(fā)幼兒運動興趣。組織開展班級小合唱、律動表演等活動，激發(fā)幼兒表演欲望與表現(xiàn)能力。五、提升家庭社區(qū)育兒水平家庭與幼兒園合作教育繼續(xù)組織好學期初的家長會，學期中的家長開放日和學期末的期末家長座談會。開展“請進來”活動，請家長助教走進課堂，挖掘家長資源，增進家園合作教育的力度；發(fā)揮家長委員會的管理和監(jiān)督職能，重大問題和幼兒園管理問題邀請家長會員會參與意見。做好個別特殊兒童的家長咨詢和指導工作。面向社區(qū)的宣傳工作 采取多種形式的對外宣傳活動，更好的展示幼兒園的辦園理念和特色活動。利用新建圍墻，將辦園理念，特色活動，幼兒風采等進行展示，擴大幼兒園在社區(qū)的宣傳力度和社區(qū)影響力。組織好新生試入園的生活、游戲活動過渡和家長的培訓工作，提升新生家長科學育兒的理念。第 8 頁 共 9 頁感謝您的瀏覽?。▋H供參考）第 9 頁 共 9 頁
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