【正文】 。目前學校風景優(yōu)美，環(huán)境宜人，清新整潔，陶冶了師生情操，提升了校園文化品位，初步達到了環(huán)境育人的目的。今后，我們將再鼓干勁，再添措施，著力實施 三大工程 ，為社會全面進步育人，為學生終身發(fā)展奠基。 二是著力實施素質教育工程，認真學習新課程、新教材，更新教育思想，轉變教育觀念，改進教學方法，以提高學生的綜合素質為宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)造實踐能力為重點，積極探索適應農村發(fā)展需要的素質教育新途徑、新模式。 教學工作總結小學 光陰荏苒，日月如梭。本學期認真落實了鎮(zhèn)小學中心校的工作目標和本校的教育教學，繼續(xù)突出抓好教學這一中心工作，重心工作，圓滿地完成了上級交給我校的 四配套 工程的實施工作。本學期我校主要做好了以下幾方面的工作： 一、以德為冠，全面落實德育工作。通過學習增強了教師的使命感和責任感，培養(yǎng)了教師創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力、主人翁意識和育人意識。 嚴格升降國旗制度，充分利用國旗下講話，對學生進行愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)、愛社會主義教育，教育學生誠實守信，做一個誠實守信的好學生。11月初我校舉行了 感恩 活動演講比賽。舉行了跳繩、踢毽子、拔河、冬季長跑等比賽。 安全工作常抓不懈，202017年9月5日，我們校開展了一次法制安全講座，教育學生平時要自我保護，提高了學生安全自我防范能力，特別是家長不在的時候，學生要有自我保護意識，不做一些危險的事情。 二、加強常規(guī)管理，圓滿地完成了上級交給我校的 四配套 工程的實施工作。本學期對教師業(yè)務提出的新要求，要求教師將新要求落實到工作的實處，教師要不斷主動的 充電 ，研究教學新方法，走自己的路子，形成自己的教學風格，本學期我校有2名同志在讀大專，2名教師讀本科，1名同志參加了銅山縣英語教師的脫產培訓，這樣為暑后全面開設小學英語奠定了基礎。 課堂教學是教學的主陣地，本學期我們校真正落實了 上課七反對 制度，切實提高了課堂教學的實效，向40分鐘要質量。檢查評比是實施教學管理過程中的重要一環(huán)，業(yè)務主任兩周一檢查教師備課作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，并將每次的檢查結果進行量化積分，作為年終考核的依據。 認真組織質量抽測。今年的期中統(tǒng)考中我校有五個全鎮(zhèn)第一，(全鎮(zhèn)共20個第一我校占四分子一)分別是以年級語文，四年級數學，四年級英語，五年級數學，六年級數學。 抓好教師管理。 為提高學生的閱讀能力，開學初，我們在小學中心校的指導下，成立了校閱讀領導小組，同時制定了校閱讀計劃，為了實施這一計劃：小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，本校在10月28日開展了一次《小學生日常行為規(guī)范》講座。 學校舉行了豐富多彩的課外活動。讓學生參加一次次有意義的課外活動，受到一次集體主義教育，培養(yǎng)學生吃苦耐勞、團結合作的精神，同時鍛煉了學生的體能。同時又利用板報、班會、校會等各種形式對學生進行安全教育。 抓好教育管理。開展讀一本教學專著的活動，邊讀邊寫體會，每周不少于 ，裝入個人檔案袋，充實了教師的業(yè)務基礎，朱曉敬教師的讀書筆記質量較高，體會較為深刻。通過聽課評課，使每位教師都能取長補短，把新課標、新理念落到實處。 堅持集體備課制度，每次集中備課定中心發(fā)言人，根據本校教科研課題定內容，定教材，使集體備課真正能成為提高教師業(yè)務素質的方法。教學質量是學校的生命，10月份我學校六年級骨干教師有病請病假，朱小靜、王霞光兩位老師在自己課務重的情況下，勇挑重擔分別臨時擔任英語、語文的教學任務，為我們參加鎮(zhèn)六年級第一次月統(tǒng)考取得了較好的成績奠定了基礎，為有利于更好地下一步進行教學，通過月考分析找出自己在教學中存在的問題，并在全體教師會上認真地剖析不利因素。一個全鎮(zhèn)第二，在我校一共十個教師(兩個代課教師)情況下我校取得了如此驕人的教學成績，這也是全體教師付出辛勤的汗水的具體的結果。每周周一召開教師會，對教師進行職業(yè)道德教育，認清當前的教育形勢，樹立競爭意識，平時學校領導經常帶頭遵守學校的考勤制度，外出開會、辦事盡早、盡快回校后將功課及時補上，教師每天必須在規(guī)定的時間內到校，任何人不準隨便缺課，有事要請假，每周公布一次教師出勤情況，并納入了校對人的考核。本學期我校教師寫教育、教學論文達10余篇。他們認真地聆聽精彩的報告，仔細地觀看，專心的思考，刻苦的鉆研，深刻的感悟，他們感悟頗多，學習借鑒了他們的優(yōu)秀經驗。通過這一活動，提高了我校教師的教學水平。 四、加強體育活動增強學生體質 本學期我校認真組織學生學習了校園集體舞。 五、存在問題及改進措施 (一)本學期我校工作雖取得了一定的成績，但是成績面前也有不足的地方，問題有如下不足之處： 由于學校我校師資力量不足。 班級管理方面，個別班主任責任心不強。 (二)、改進措施： (1)加強班級、學生管理，加強對學生進行思想教育。 (2)加強教科研工作，鼓勵教師開動腦筋，把精力投入教科研工作中去。 (3)個別教師認為我的任務只是教書，其他的任務都是附帶