【摘要】二、生活中的透鏡5分鐘訓練(預(yù)習類訓練,可用于課前),利用了凸透鏡能成()、倒立的實像、倒立的實像、倒立的虛像、正立的實像思路解析:所有照相機的前面都有一個鏡頭,鏡頭的作用相當于一個凸透鏡。來自物體的光經(jīng)過照相機鏡頭后會聚在膠卷上,能形成一個縮小的實像。答案:B,鏡頭到幻燈片的距
2024-12-20 07:45
【摘要】一、透鏡的分類:三、關(guān)于透鏡的概念:凸透鏡和凹透鏡二、透鏡對光線的作用:1、凸透鏡對光起會聚作用2、凹透鏡對光起發(fā)散作用1、主光軸:通過兩個球面球心的直線叫做透鏡的主光軸。2、光心(O):主光軸上特殊的點,通過它的光線傳播方向不改變,這個點叫做透鏡的光心。3、焦點(
2024-12-18 01:58
【摘要】溫度:含義:物體的冷熱程度。我們的感覺可靠嗎?1號燒杯2號燒杯3號燒杯一溫度計?1、通過觀察,了解溫度計的構(gòu)造和工作原理,知道攝氏溫度的規(guī)定,通過課本小資料了解一些常見溫度值。?2、通過實驗學會溫度計的正確使用方法。?3、通過觀察,了解體溫計和普通溫度計的不同之處。
2024-12-20 07:11
【摘要】第2節(jié)運動的描述人教版新教材同步教學課件第一章機械運動牛城二中物理組形形色色的運動問題1你們肯定見到過許多靜止的和運動的物體,請各舉3例。靜止的物體:運動的物體:這幅圖中的觀光電梯里的人是靜
2024-12-20 07:10
【摘要】復(fù)習提問:1、人們感知聲音的基本過程是如何的?2、什么叫骨傳導(dǎo)?聲源聽覺神經(jīng)大腦耳廓空氣鼓膜聽小骨及其他組織外耳道聲音通過頭骨、頜骨也能傳到聽覺神經(jīng),引起聽覺,物理學中把聲音的這種傳導(dǎo)方式叫骨傳導(dǎo)。音樂欣賞為什么有的聲音聽起來音調(diào)高,有的聽起來音調(diào)低呢?音調(diào)
【摘要】?自學提綱?,它們之間的換算關(guān)系怎樣?、形狀、狀態(tài)發(fā)生改變時,它的質(zhì)量是否變化?,我們利用什么儀器測量物體的質(zhì)量??觀察:這些物體有什么相同的地方和不同的地方?相同點:所含的物質(zhì)相同;不同點:所含的物質(zhì)的多少不同。1.質(zhì)量:物體所含的物質(zhì)的多少。(用“m”來表示要精確比
2024-12-09 06:32
【摘要】優(yōu)美動聽,令人愉快的聲音叫做樂音.為什么同是樂音,會有高低不同,大小不同呢?音調(diào)響度音色聲音的特性一.音調(diào)(1)定義:聲音的高低叫音調(diào)小實驗什么因素決定音調(diào)的高低?將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊.撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,同時注意鋼尺振動的快慢.改變鋼尺伸出
2024-12-21 00:56
【摘要】運動的描述清潭中學宇宙中的一切物體都是在不停的運動的,絕對靜止的物體是不存在的。在物理學中,我們把物體位置的變化叫做機械運動。實驗:把課本平放在桌子上,課本上放一支筆,推動課本使它沿桌面緩緩移動,仔細觀察你能發(fā)現(xiàn)哪些運動現(xiàn)象?(1)選取桌子作標準,
【摘要】第二節(jié)密度天臺縣街頭中學曹丙林▲物質(zhì)的密度①概述物質(zhì)密度的含義②用ρ=m/V進行簡單計算③舉例說出密度的單位的含義④運用天平、量筒、刻度尺等常用工具測定固體或液體的密度bbab2021年中考說明要求考點1、密度是物質(zhì)的一種特性單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量,叫做這種物質(zhì)
【摘要】凸透鏡成像規(guī)律復(fù)習課件點燃的蠟燭凸透鏡光屏光具座實驗器材物距u像距v物體到透鏡中心的距離;像距:光屏到透鏡中心的距離;物距:如何保證蠟燭的像始終能成在光屏上?等高共軸調(diào)節(jié)FF2F2FFF2F2FFF2F2F物體到凸透鏡的距離成像的性質(zhì)應(yīng)用
2024-12-28 10:29
【摘要】第三章第三節(jié)探究凸透鏡成像的規(guī)律暨陽中學潘洪文課標要求1、探究并知道凸透鏡成像的規(guī)律。2、了解凸透鏡成像的應(yīng)用。教學設(shè)計思想這一節(jié)是本章的重點,也是課程基本理念“注重科學探究,提倡學習方式多樣化”的具體體現(xiàn)。這個探究涵蓋了科學探究的七個要素,課中注意引導(dǎo)學生進行探究。通過探究,不僅要使學生了解凸透鏡的成像規(guī)律,而且要使學生
2024-12-09 20:23
【摘要】第一課時光的反射?要點考點聚焦?課前熱身?典型例題解析?方法小結(jié)?課時訓練第一章光學要點考點聚焦本課時的相關(guān)考點有光的直線傳播、光速、光的反射定律、平面鏡的成像特點及應(yīng)用.光的反射定律是光學中的重要定律,對反射定律的實驗證明,反射現(xiàn)象的
2024-12-17 23:24
【摘要】第四章物態(tài)變化景賢學校:蔡若松一、教材分析二、學情分析三、學法和教法四、教學程序五、板書設(shè)計六、教學評價說課內(nèi)容1、教材的地位和作用2、教學重點和難點3、教學目標4、教具與學具一、教材分析1、教材的地位和作用“溫度”是本章知識結(jié)構(gòu)的核心。本章的教
【摘要】五聲的利用一.聲與信息通過聲音獲取信息的事例有哪些?醫(yī)生通過聽診器診斷疾病;汽車修理師傅聽汽車發(fā)動機的聲音判斷故障;:根據(jù)回聲到來的方位和時間,來確定目標的位置和距離.蝙蝠覓食、利用聲吶探測海洋深度、“B超”.彩色B型超聲波診斷儀超聲波測速儀超聲波測厚儀超聲
【摘要】第四章物態(tài)變化§4-4升華和凝華第四章熱現(xiàn)象第四章物態(tài)變化§4-4升華和凝華§4-1溫度計§4-2熔化和凝固§4-3汽化和液化§4-4升華和凝華※※※熱現(xiàn)象復(fù)習第四章物態(tài)變化§
2024-12-28 01:53